【題目】AgNO3Cu(NO3)2Mg(NO3)2的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,濾液呈藍(lán)色。下列判斷正確的是(

A. 濾液中可能有Fe(NO3)2Mg(NO3)2Cu(NO3)2

B. 向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,可能有氣泡產(chǎn)生

C. 與原溶液相比,濾液的質(zhì)量可能增大

D. 向?yàn)V液中滴入稀鹽酸,可能會(huì)有白色沉淀出現(xiàn)

【答案】D

【解析】

由于鎂、鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序是鎂>鐵>銅>銀,把一定量的鐵放到AgNO3、CuNO22、MgNO32的混合溶液中,鐵首先和AgNO3反應(yīng),再和CuSO4反應(yīng),而不能與MgNO32反應(yīng),充分反應(yīng)后過濾,濾液呈藍(lán)色,說明CuSO4沒有全部參與反應(yīng),即濾渣中不可能有鐵,一定有最不活潑的金屬銀,可能有銅,鐵和硝酸銀反應(yīng)生成銀的同時(shí)也生成了硝酸亞鐵,因此在濾液中一定有CuNO32MgNO32,還有生成的FeNO32,可能還有剩余的AgNO3。

A、由分析可知,濾液中一定有FeNO33、MgNO32CuNO32,故錯(cuò)誤;

B、由分析可知,濾渣中不可能有鐵,一定有最不活潑的金屬銀,可能有銅,所以向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,不可能有氣泡產(chǎn)生,故錯(cuò)誤;

C、

由化學(xué)方程式可知,鐵與硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)都會(huì)使溶液的質(zhì)量減小,故錯(cuò)誤;

D、由分析可知,濾液中一定有CuNO32、MgNO32,還有生成的FeNO32,可能還有剩余的AgNO3,向?yàn)V液中滴入稀鹽酸,可能會(huì)有氯化銀白色沉淀出現(xiàn),故正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖裝置,回答下列有關(guān)問題:

1)圖中儀器的名稱為①____________________

2)寫出以混合物為原料用裝置AO的化學(xué)方程式_____________________________________

3)醫(yī)用H2O2在常溫下難分解,但在雙氧水溶液中入鐵銹,就會(huì)迅速分解,且反應(yīng)結(jié)束后過濾出的鐵銹可重復(fù)使用。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________若需要控制該反應(yīng)的速率,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為________________________________(填裝置序號(hào),下同)

4CO的制取方法有多種,實(shí)驗(yàn)室制取CO的化學(xué)方程是:_____________________;檢驗(yàn)CO的方法可用化學(xué)方程式表示為____________________________。若用加熱碳酸氫鈉固體制取CO,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_______________________;若用G裝置采用排空氣法收集CO,CO應(yīng)從__________進(jìn)(選“a”或“b”)。

5)某學(xué)生利用燒杯、球形干燥管和單孔橡皮塞組成制取二氧化碳?xì)怏w的裝置(如圖)

①該裝置B處應(yīng)放的藥品是________________。

②該裝置的優(yōu)點(diǎn)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,若使正在發(fā)生的反應(yīng)停止,可以通過________________來(lái)實(shí)現(xiàn)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組為驗(yàn)證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)如圖甲所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)(三種金屬均已用砂紙打磨過,其形狀和大小相同,稀鹽酸的濃度和用量也相同)。

(1)一段時(shí)間后,觀察到實(shí)驗(yàn)B的銅片表面有銀白色固體析出,且溶液由無(wú)色變?yōu)?/span>______色,這說明銅比銀的金屬活動(dòng)性______(填“強(qiáng)”或“弱”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;

(2)甲同學(xué)認(rèn)為通過實(shí)驗(yàn)A和C可比較鋅和鐵的金屬活動(dòng)性,他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______;

(3)乙同學(xué)認(rèn)為僅僅通過上述實(shí)驗(yàn)不足以得出四種金屬的活動(dòng)性順序,因此在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,乙同學(xué)又補(bǔ)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),裝置如圖乙所示,且實(shí)現(xiàn)了探究目的。乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X是金屬______(填化學(xué)式,下同),Y溶液中的溶質(zhì)是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】合肥市某中學(xué)化學(xué)興趣小組按照課本實(shí)驗(yàn)方法,做木炭與氧化銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成,卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)。他們決定對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究和改進(jìn)。

(提出問題)

暗紅色的固體是什么?如何選擇合適的條件,使木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯?

(查閱資料)

銅有+1和+2兩種化合價(jià),通常情況下,氧的化合價(jià)為-2,碳的化合價(jià)為+4或-4.

(猜想與假設(shè))

(1)同學(xué)們認(rèn)為這種暗紅色固體可能是一種化合物,并猜測(cè)它的化學(xué)式為______。

(2)同學(xué)們還認(rèn)為,通過改變反應(yīng)物的狀態(tài)、質(zhì)量比,以及反應(yīng)裝備,可以使該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯,減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況。

(分析與交流)

(1)小吳建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為這樣建議的原理是______

(2)小周建議用圖中的乙裝置替代甲裝置。與甲相比較,乙裝置中將試管直立放置的作用是______

(3)對(duì)下列三種氧化銅和碳的質(zhì)量比例,小施建議選擇______(填選項(xiàng)序號(hào))的比例。

A.32:3 B.40:3 C.48:3

(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)

①同學(xué)們決定按改進(jìn)后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他們?cè)跈z驗(yàn)了乙裝置的______后,往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱,當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時(shí),______(填“可以”或“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)。

②不久,即可看到試管底部變紅熱,停止加熱后,仍然看到紅熱現(xiàn)象,并沿試管底部自下而上蔓延,這個(gè)現(xiàn)象說明該反應(yīng)是______(填“吸”或“放”)熱反應(yīng)。

③待反應(yīng)結(jié)束,先將導(dǎo)氣管從石灰水中取出,然后關(guān)閉止水夾,讓產(chǎn)物自然冷卻。若不關(guān)閉止水夾,可能出現(xiàn)的問題是______。待產(chǎn)物冷卻后,同學(xué)們終于找到了期待已久的此紅色銅球,實(shí)驗(yàn)獲得了圓滿成功。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是一種醫(yī)用藥品瓶上的標(biāo)簽,試根據(jù)標(biāo)簽上內(nèi)容回答有關(guān)問題。

(1)請(qǐng)敘述“咀嚼”后咽下的好處:______。(答出一條合理即可)

(2)當(dāng)胃酸(主要成分為鹽酸)過多服用該藥片后在胃中可能發(fā)生的化學(xué)方程式為:①______,②______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某固體物質(zhì)可能含有Na2SO4、Na2CO3 、CaCl2、KCl、CuSO4、KOH中的一種或幾種.為探究其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),流程和現(xiàn)象記錄如下:(CaCl2、BaCl2KCl三種溶液均呈中性)

1)依據(jù)步驟①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出固體物質(zhì)中一定不含________

2)固體物質(zhì)中一定含有________,可能含有_________,為進(jìn)一步確定可能含有的物質(zhì),采用的方法是___________(寫出實(shí)驗(yàn)操作).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生產(chǎn)電腦芯片的材料主要是高純硅,可以說沒有硅就沒有我們喜歡的計(jì)算機(jī)。請(qǐng)運(yùn)用你學(xué)過的知識(shí)回答下列問題:

(1)地殼中含有大量的硅元素,它的含量?jī)H次于______元素;硅原子中有______個(gè)質(zhì)子;

(2)SiO2是沙的主要成分,工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式為:SiO2+2CSi+2R,其中R的化學(xué)式為______;硅能在O2中燃燒生成SiO2,并放出大量的熱,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,反應(yīng)基本類型為______反應(yīng);有科學(xué)家正研究將硅作為新能源;與化石能源相比較,硅燃燒沒有CO2排放,因而有助于解決的環(huán)境問題是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表的一部分,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

(1)XYZ代表三種不同元素,下列判斷錯(cuò)誤的是______。

A.原子序數(shù)ZY

B.核外電子數(shù)Y=X+8

CYZ處于同一族

(2)X元素和Y元素組成的化合物的化學(xué)式為______;

(3)R2+Ne的核外電子排布相同,則R的元素符號(hào)是__,它處在元素周期表中第__周期。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鹽巴即食鹽,因古代巴人熬制并壟斷其銷售而得名。他們從鹽井中獲得粗鹽(含泥沙、Na2SO4CaCl2等雜質(zhì)),然后經(jīng)多次處理最終得到鹽巴”.

某課外小組同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)備把粗鹽提純成不含雜質(zhì)的精鹽。其主要步驟為:

(一)除不溶性雜質(zhì)

除不溶性雜質(zhì)的主要步驟為:溶解、______(填操作名稱)、蒸發(fā)和計(jì)算產(chǎn)率.

在操作過程中必需用到的玻璃儀器為:酒精燈、玻璃棒、燒杯和_______(填名稱)。

(二)除可溶性雜質(zhì)

他們稱取上步產(chǎn)品5g,充分溶于水按下面流程進(jìn)行提純:

1)物質(zhì)a不能選用______(填序號(hào))。

A. Ba(NO3)2 B. Ba(OH)2 C. BaCl2

2)沉淀B是碳酸鈣和______(填名稱)。過程中兩次加入過量試劑的主要目的是_______.

3)若上述操作都正確無(wú)誤,最后得到精鹽的質(zhì)量為6g比原來(lái)的質(zhì)量還要多,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其主要原因_____________________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案