【題目】利用下圖裝置完成實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)甲,粗略測(cè)定空氣中氧氣的含量。能證明氧氣約占空氣體積的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)乙,證明二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到軟塑料瓶變癟。
①二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
②為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,還需要補(bǔ)做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作是_____。
【答案】U型管左側(cè)液面上升到刻度1處 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 將乙中的氫氧化鈉溶液換成等體積的水,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)(或取反應(yīng)后溶液滴加足量稀鹽酸)
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)甲,粗略測(cè)定空氣中氧氣的含量,白磷燃燒消耗氧氣,裝置被內(nèi)壓強(qiáng)變小,液面上升;能證明氧氣約占空氣體積的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:U型管左側(cè)液面上升到刻度1處,
(2)實(shí)驗(yàn)乙,證明二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到軟塑料瓶變癟。
①二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和水的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
②為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,還需要補(bǔ)做實(shí)驗(yàn),需要確定二氧化碳是否溶于水,實(shí)驗(yàn)操作是:將乙中的氫氧化鈉溶液換成等體積的水,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)(或取反應(yīng)后溶液滴加足量稀鹽酸)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)和數(shù)字來(lái)表示:
(1)人體中含量最多的金屬元素______________;
(2)三個(gè)甲烷分子___________________;
(3)標(biāo)出碳酸中碳元素的化合價(jià)____________;
(4)汽車尾氣中的污染物之一二氧化氮_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a _____________、b ______________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用 B 裝置的原因是______________, 如果將長(zhǎng)頸漏斗改用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是______________。
(3)用B作為發(fā)生裝置制取氧氣,想要得到干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序?yàn)椋?/span>B→_____→_____(填儀器字母序號(hào))。
(4)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,化學(xué)方程式是______________________,驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w是否集滿的方法是_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖所示的電解水實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.試管1中是氧氣
B.得出水由氫氣和氧氣組成的結(jié)論
C.試管1和試管2中氣體的質(zhì)量比為2:1
D.用帶火星的木條檢驗(yàn)試管2中的氣體能復(fù)燃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】石墨烯是一種由碳原子構(gòu)成的碳納米材料,一層層疊起來(lái)就是石墨,1mm厚的石墨大約包含300萬(wàn)層石墨烯。實(shí)際上石墨烯本來(lái)就存在于自然界中,只是難以剝離出單層結(jié)構(gòu)。
石墨烯的制備方法之一是低溫?cái)U(kuò)張法,把石墨粉、鈉、液氨按照一定比例混合,在特定裝置中進(jìn)行剝離,然后用去離子水清洗至中性,再放入烘箱內(nèi)烘干即得石墨烯。制得的石墨烯的比表面積越大,質(zhì)量越好?茖W(xué)家測(cè)定了烘干溫度對(duì)制得的石墨烯的比表面積的影響如圖所示。
石墨烯具有強(qiáng)度高、透光率高、導(dǎo)電性強(qiáng)、韌性好的特點(diǎn),是構(gòu)成其它新型碳材料的基本組成單元,如圖所示。將含有石墨烯和碳納米管兩種納米材料的水溶液低溫環(huán)境下凍干,去除水分、保留骨架,制造出的一種超輕固體材料被稱為“全碳?xì)饽z”,是迄今為止世界上最輕的材料。“全碳?xì)饽z”還是吸油能力最強(qiáng)的材料之一,吸收量可高達(dá)自身質(zhì)量的900倍。隨著石墨烯制備方法的研發(fā),石墨烯必將廣泛應(yīng)用到各領(lǐng)域中。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。
(1)石墨烯屬于______(填“單質(zhì)”或“化合物”)。
(2)“1mm厚的石墨大約包含300萬(wàn)層石墨烯”,說(shuō)明構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有的性質(zhì)________。
(3)石墨烯可用于制作新能源電池,主要利用石墨烯的________性。
(4)由圖1可知:制備石墨烯時(shí)最佳的烘干溫度是________。
(5)下列說(shuō)法正確的是________。
A 自然界中不存在石墨烯
B 石墨烯可以制備多種新型碳材料
C 碳納米管具有可燃性,充分燃燒生成二氧化碳
D “全碳?xì)饽z”可處理海上石油泄漏
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】84消毒液是生活中常用的一種消毒液,主要成分為次氯酸鈉(NaClO)。實(shí)驗(yàn)小組對(duì)其進(jìn)行研究。
(查閱資料)
Ⅰ. NaClO溶液呈堿性。
Ⅱ.消毒殺菌的原理是使菌體蛋白質(zhì)變性,變性程度越大,消毒液消毒殺菌效果越好。雞蛋清中的蛋白質(zhì)發(fā)生變性反應(yīng)時(shí)變?yōu)榘咨腆w物質(zhì)。
Ⅲ.ORP指84消毒液的漂白能力,ORP數(shù)值越大,84消毒液的漂白能力越強(qiáng)。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)1:制備84消毒液
某同學(xué)制作了一種84消毒液發(fā)生器(如圖所示),用石墨作電極,電解飽和氯化鈉溶液,即可制得消毒液。
實(shí)驗(yàn)2:在雞蛋清中加入不同濃度的消毒液,靜置15min現(xiàn)象如下表。
序號(hào) | 2-1 | 2-2 | 2-3 | 2-4 |
實(shí)驗(yàn) 操作 | ||||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 液體表面產(chǎn)生大量氣泡,無(wú)其他現(xiàn)象 | 液體中產(chǎn)生大量白色固體 | 液體中產(chǎn)生少量白色固體 | 液體中產(chǎn)生極少量白色固體 |
實(shí)驗(yàn)3:探究84消毒液漂白性的影響因素
序號(hào) | 3-1 | 3-2 |
實(shí)驗(yàn)操作 | 取燒杯倒入30mL濃度為1:100的84消毒液,將燒杯放置在距離光源 10cm處進(jìn)行光照,測(cè)量ORP變化 | 取四個(gè)燒杯,分別倒入30mL濃度為1:100的84消毒液,并置于20°C、30°C、40°C、50°C水浴中加熱,測(cè)量 ORP變化 |
測(cè)量數(shù)據(jù) |
(解釋與結(jié)論)
(1)實(shí)驗(yàn)1中,發(fā)生的主要反應(yīng)如下,補(bǔ)全①的化學(xué)方程式。
①2NaCl+2H2O2NaOH+ Cl2↑+______ ↑ ②Cl2+2NaOH =NaCl+NaClO+H2O
(2)實(shí)驗(yàn)2的目的是_______。
(3)實(shí)驗(yàn)3-1的結(jié)論是_______。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)3-2的測(cè)量數(shù)據(jù)可知,影響84消毒液漂白性的因素有_________。
(反思與評(píng)價(jià))
(5)由實(shí)驗(yàn)3可知,84消毒液儲(chǔ)存時(shí)需注意________。
(6)生活中,84消毒液不能與潔廁靈(主要成分是鹽酸)混合使用的原因是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們通過(guò)如圖實(shí)驗(yàn)研究氫氧化鈣的性質(zhì)。
(1)Ca(OH)2屬于________(填“酸”、“堿”或“鹽”)。
(2)觀察到試管a中有固體剩余,加熱后固體________(填“消失”或“不消失”)。
(3)觀察到試管b中固體消失、紅色溶液變?yōu)闊o(wú)色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)古代紡織業(yè)常將草木灰(主要成分K2CO3)和生石灰在水中混合,用上層清液漂白織物。
(資料)①K2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + 2KOH
②Ca(OH)2、K2CO3 和 KOH 的部分溶解度如下表:
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 50 | |
溶解度/g | Ca(OH)2 | 0.18 | 0.17 | 0.16 | 0.15 | 0.14 |
K2CO3 | 107 | 109 | 110 | 114 | 121 | |
KOH | 97 | 103 | 112 | 126 | 140 |
(1)20℃時(shí),100 g 水中最多可溶解 K2CO3 的質(zhì)量是__________g,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 50% 的 KOH 溶液屬于 ___________溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
(2)某溫度時(shí),向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量生石灰,恢復(fù)到原溫度,某些量隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示。則縱坐標(biāo)可能表示的是____________(填序號(hào))
a溶質(zhì)的質(zhì)量 b溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) c 氫氧化鈣的溶解度 d溶劑的質(zhì)量 e溶液的質(zhì)量
(3)20℃時(shí),將 1.38 g K2CO3 固體放入 100 g 水中,并加入一定量的氫氧化鈣,攪拌使其充分反應(yīng),恢復(fù)到原溫度,過(guò)濾,得到質(zhì)量為 1.5 g 的固體。所得濾液中的溶質(zhì)是____________,加入氫氧化鈣的質(zhì)量是_________g。
(4)將純凈的氯化鈉配制成溶液。20℃時(shí),向 4 個(gè)盛有 200 g 水的燒杯中,分別加入一定質(zhì)量的氯化鈉并充分溶解。4 組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
加入氯化鈉的質(zhì)量/g | 9 | 36 | 81 | 90 |
溶液質(zhì)量/g | 209 | 236 | 272 | 272 |
若將②中得到的溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 0.9%的生理鹽水,需加水的質(zhì)量是________g。關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是__________(填序號(hào))。
a①②所得溶液是不飽和溶液
b③④所得溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
c20℃時(shí),200 g 水中最多溶解氯化鈉的質(zhì)量為 72 g
d20℃時(shí),將④繼續(xù)恒溫蒸發(fā) 100 g 水,過(guò)濾,得到質(zhì)量為 36 g 的固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類為了維持生命和健康,必須攝取食物以獲得營(yíng)養(yǎng)。
(1)六大基本營(yíng)養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、 、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水。
(2)葡萄糖(C6H12O6)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 。
(3)葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(4)90g葡萄糖中所含氧元素的質(zhì)量為 g。
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