【題目】向燒杯中逐滴加入x溶液至過量（圖甲），生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關(guān)系符合（圖乙）的是（　�。�

燒杯中的物質(zhì)

x溶液

A

稀鹽酸和硫酸鉀溶液

燒堿溶液

B

稀硫酸和稀鹽酸

氯化鋇溶液

C

生銹的鐵釘

稀硫酸

D

氯化鈉和碳酸鈉溶液

稀鹽酸

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】

A、燒堿與稀鹽酸反應(yīng)均不生成沉淀或氣體，硫酸鉀和氫氧化鈉不反應(yīng)，故A錯誤；

B、稀硫酸和氯化鋇溶液反應(yīng)生成難溶于水且難溶于酸的沉淀，將氯化鋇溶液滴加入稀硫酸和稀鹽酸的混合溶液中馬上產(chǎn)生沉淀，即生成沉淀的起點為原點，故B錯誤；

C、稀硫酸先與鐵銹反應(yīng)，沒有氣體或沉淀，然后稀硫酸與鐵反應(yīng)生成氫氣，故C正確；

D、氯化鈉不能和稀鹽酸反應(yīng)，而碳酸鈉能夠和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，該反應(yīng)常溫下即可反應(yīng)生成氣體，即生成氣體的起點為原點，故D錯誤。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】河水含泥沙、細菌等雜質(zhì)，需要凈化處理成自來水，某市自來水廠的生產(chǎn)過程如圖所示。

（1）為了使沉淀池的懸浮物沉降，通�？杉尤氲奈镔|(zhì)X為_____。

（2）活性炭常用于吸附池中，原因是它具有_____的結(jié)構(gòu)。

（3）常用于殺菌池消毒的物質(zhì)Y有多種，請寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式_____

（4）要鑒別自來水是軟水還是硬水，可向自來水樣品中加入適量的_____，攪拌，如果觀察到_____，則樣品為硬水。

（5）生活中通常用_____的方法，將硬水轉(zhuǎn)化成軟水。在實驗室用自來水制取筑凈水，需進行的操作是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗是進行科學(xué)探究的重要方式，請根據(jù)如圖所示回答問題:

(1)圖一中:①標(biāo)有字母b的儀器名稱是_____________；②實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點是________；

(2)圖二為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。集氣瓶內(nèi)水位最終約在刻度________處。

(3)圖三裝置是電解水的實驗，指出試管2中收集的氣體是________(寫化學(xué)式)。

(4)圖四中，通過比較銅片上白磷與水中白磷的不同現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是__________；

(5)圖五中，①②為用紫色石蕊溶液潤濕的小花。實驗現(xiàn)象是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校進行九年級化學(xué)實驗技能考查，確定了以下三個考題:考查規(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題。

考題一:粗鹽的提純;

考題二:實驗室制取和收集二氧化碳氣體;

考題三:實驗室制取和收集氧氣。

甲同學(xué)抽簽后，將監(jiān)考老師準備了的下列儀器和藥品移動到實驗臺前準備進行實驗:

（1）上圖中儀器A的名稱是_____；分析抽簽確定的考題，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品，向老師申請補充后完成了實驗。請寫出該實驗的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

（2）以下是甲同學(xué)實驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是_____

A 制備氣體

B 收集氣體

C 檢查裝置的氣密性

D 清洗儀器，整理實驗臺

（3）乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)，如果甲同學(xué)選擇的儀器不變，但另選兩種藥品，就能完成另一個考題。 則這一考題是_____ ,這一考題的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____，這一考題中一種生成物能使澄清的石灰水_____ ，其化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬和金屬材料在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）下列廚房用品所使用的主要材料屬于金屬材料的是_____（填字母）。

A 陶瓷碗　　　　B 不銹鋼炊具　　　　C 橡膠手套　　　　D 銅質(zhì)水龍頭

（2）南京金箔世界聞名，金能制成金箔，是利用了金具有良好的_____性。

（3）煙花中含有鎂粉，寫出鎂在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式_____。

（4）為比較鐵、銅兩種金屬的活動性，小軍用鐵片、銅片和稀鹽酸進行實驗，他判斷鐵活動性比銅強依據(jù)的現(xiàn)象是_____ ，小華用鐵片和硫酸銅溶液進行實驗，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（5）現(xiàn)有一包由6.5g鋅、6.4g銅混合而成的粉末，把它加入到一定量的硝酸銀溶液中，反應(yīng)結(jié)束后過濾，洗滌，烘干。如果濾渣中含有兩種物質(zhì)，則濾渣的質(zhì)量可能是_____（填字母）。

A 28.0g B 34.8g C 21.6g D 43.2g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一定量的丙醇（C3H8O）和氧氣置于一個密封的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表。下列說法錯誤的是（　�。�

物質(zhì)

丙醇

氧氣

水

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

6.0

14.8

0

0.4

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

2

7.2

9.2

a

A. 表中a的值為2.8

B. 參加反應(yīng)的氧氣和生成二氧化碳的質(zhì)量比為16：11

C. X中一定含碳元素、氧元素

D. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】火法煉鋅主要發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是：2C ZnCO3Zn 3X ，下列說法不正確的是

A.X 的化學(xué)式是 COB.反應(yīng)前后固體的質(zhì)量不變

C.ZnCO3 中碳元素的化合價為+4D.該反應(yīng)中有元素的化合價發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置。如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法不正確的是

A.該反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)均保持不變

B.反應(yīng)生成的Z、W兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:3

C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D.參加反應(yīng)的X、Y的質(zhì)量比等于生成的Z、W的質(zhì)量比

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氨氣的合成是人類科學(xué)技術(shù)的重大突破，合成氨氣的微觀過程如下圖所示，請回答下列問題。

（1）畫出氨分子_____________。

（2）根據(jù)物質(zhì)變化的微觀圖示，可知化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生化學(xué)變化的____。

A元素種類 B原子的質(zhì)量 C原分子的種類 D原子的數(shù)目

（3）圖示化學(xué)反應(yīng)是在高溫、高壓及催化劑等條件下進行的，則其反應(yīng)化學(xué)方程式為_________，在此合成氨過程中，元素化合價發(fā)生變化的情況是_____________。

（4）觀察上圖可知化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是________。

（5）氨氣在加熱條件下，它能和氧化銅反應(yīng)：3CuO+2NH3=3X+N2+3H2O，則X化學(xué)式為________。

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