化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和交流化學(xué)知識的通用語言,以下化學(xué)符號所表示的意義最多的是( 。
A、Cu
B、H
C、SO42-
D、2H2O
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)一、由分子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有4層含義:微觀1、表示物質(zhì)的一個分子;2、表示一個分子的構(gòu)成.宏觀:1、表示一種物質(zhì);2、表示該物質(zhì)的元素組成二、由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有3層含義:微觀1、表示一個原子宏觀:1、表示一種物質(zhì);2、表示該物質(zhì)的元素組成,進(jìn)行解答.
解答:解:A:Cu微觀:表示一個原子;宏觀:1、表示一種物質(zhì);2、表示該物質(zhì)的元素組成;
B、H 表示1個氫原子;
C、SO42-表示一個硫酸根;
D、2H2O 表示2個水分子;
通過比較可知 A、Fe表示的意義最多;
故選A.
點評:本題考查學(xué)生對化學(xué)符號所表示的意義的理解與正掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,不能歸屬于同一類物質(zhì)的一組是(  )
A、氧化鈣和熟石灰
B、濃鹽酸和濃硫酸
C、碳酸鈉和石灰石
D、氯化鈉和碳酸氫鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用化學(xué)用語表示
(1)兩個氮原子
 

(2)氯化亞鐵
 

(3)氧化鋁中鋁的化合價
 

(4)光合作用釋放的氣體
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于氮分子的敘述中正確的是( 。
A、氮氣液化時氮分子體積變小了
B、參加反應(yīng)的氮分子是化學(xué)變化中的最小微粒
C、氮分子能保持氮氣的性質(zhì)
D、氮分子是由氮原子構(gòu)成的,但氮原子不能保持氮氣的化學(xué)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液,它們分別是稀H2SO4和NaOH溶液,使用下列試劑能將這兩種溶液區(qū)別開來的是
 

A.紫色石蕊試液    B.二氧化碳    C.NaCl溶液    D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

收集氣體的常用方法有:①向上排空氣法、②向下排空氣法、③排水法.已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氫氣的密度比空氣小,難溶于水,那么收集氫氣的方法是(  )
A、①②B、①③C、②③D、①

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組圖示中,均表示氫氣用途的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某原子中有13個質(zhì)子,14個中子,則該原子的相對原子質(zhì)量是( 。
A、13B、14C、27D、40

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是電解水過程的示意圖,根據(jù)圖式可得出的結(jié)論不正確的是(  )
A、水是由氫元素和氧元素組成的
B、水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
C、在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目不變
D、在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不可以再分

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