【題目】下列物質(zhì)所表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是(

A. 食鹽能溶于水,具有咸味 B. 二氧化碳?xì)怏w能使澄清石灰水變渾濁

C. 銅能夠?qū)щ?/span> D. 酒精容易揮發(fā)

【答案】B

【解析】A、物質(zhì)的水溶性、味道等方面的性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故錯誤;

B、二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì),故正確;

C、物質(zhì)的導(dǎo)電性不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故錯誤;

D、物質(zhì)的揮發(fā)性不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是常見的物質(zhì)之一,是生產(chǎn)生活中必不可少的物質(zhì),請回答下列問題:

(1)生活中常用__________________來區(qū)分是硬水還是軟水。

(2)生活中將硬水軟化可采用__________________的方法。

(3)電解水實驗可證明水由氫、氧兩種元素組成,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成物質(zhì)的粒子有 、 .水是由 構(gòu)成的,鐵是由 構(gòu)成的,氯化鈉是由 、 構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)將過氧化氫滴在紅磚粉上會產(chǎn)生大量氣泡,于是猜想紅磚粉是否能起到類似于二氧化錳的催化作用呢?他們進(jìn)行了以下實驗探究。

【猜想】Ⅰ.紅磚粉不是反應(yīng)的催化劑,也不參與反應(yīng),質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)前后均不變;

Ⅱ.紅磚粉參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,但化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;

Ⅲ.紅磚粉是反應(yīng)催化劑,反應(yīng)前后__________________________________。

【實驗】用天平稱取0.2g紅磚粉,并取5mL 5%過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實驗:

(注:紅磚粉不溶于水,通過過濾可與水分離)

(1)填寫下表:

步驟③的現(xiàn)象

步驟⑥的結(jié)果

步驟⑦的現(xiàn)象

結(jié)論

帶火星的木條放在試管口復(fù)燃

______________

_________________

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立

(2)步驟①、③做對比能得到 ________________

(3)寫出上述有關(guān)過氧化氫分解反應(yīng)的文字表達(dá)式: ______________________。

(4)步驟⑦重復(fù)實驗②、③的目的是 _____________________。

【繼續(xù)探究】從上述實驗中得出紅磚粉是反應(yīng)的催化劑.但紅磚粉與二氧化錳哪一個催化效果更好呢?請你設(shè)計一個實驗來比較紅磚粉與二氧化錳的催化效果: _________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】含碳元素的物質(zhì)使我們的世界豐富多彩。

(1)下圖是幾種碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖。

C60的結(jié)構(gòu)示意圖是 (填序號),AB所代表的物質(zhì)性質(zhì)有明顯差異的本質(zhì)原因是

(2)活性炭可用于防毒面具,是因為它有 性;

(3)一種由碳、氯兩種元素組成的化合物可作為有機(jī)溶劑,其中碳為+4價,氯為-1價,該化合物的化學(xué)式是 ;

(4)大氣中過多的二氧化碳引起的環(huán)境問題是 ;二氧化碳也有有利的一面,例如:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通常情況下,燃燒需要三個條件,下圖所示的實驗中,能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是( )

A. ②④ B. ②③ C. ③④ D. ①②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,含有氧氣的是( 。

A. 過氧化氫 B. 二氧化碳 C. D. 空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是 ( )

A. 該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B. 實驗時紅磷一定要過量

C. 實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧,冷卻至室溫后打開彈簧夾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中標(biāo)序號的儀器名稱:①________________.

(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填編號),若實驗室用高錳酸鉀制取較純凈氧氣,應(yīng)選擇的裝置組合是______(填編號),試管口棉花團(tuán)的作用是_____,此反應(yīng)的文字表達(dá)式是________.

(3)查閱資料得知:實驗室常用濃氨水和堿石灰固體混合來制取氨氣,氨氣密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液為氨水。制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______,若用F裝置收集氨氣,氣體應(yīng)從_____(ab”)導(dǎo)氣管進(jìn)入瓶中。若將集滿氨氣的試管倒置于如圖G所示的水槽中,G圖裝置中可觀察到的現(xiàn)象是____________,__________.

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