【題目】對圖中所示現(xiàn)象的解釋不正確的是( )

A.甲圖:因為黃銅的硬度比純銅大,所以在銅片上留下了較深的劃痕

B.乙圖:因為分子熱運動與溫度有關,所以墨水在溫度不同的水中擴散的快慢不同

C.丙圖:由于具備了燃燒的三個條件,因此白磷能在水下燃燒

D.丁圖:由于流體中流速越快的位置壓強越大,因此人應站在安全線外

【答案】D

【解析】

A、合金的硬度大,黃銅的硬度比純銅大,所以在銅片上留下了較深的劃痕,故A正確;

B、分子的運動與溫度有關,溫度越高分子越快,所以墨水在溫度不同的水中擴散的快慢不同,故B正確;

C、只有具備了燃燒的三個條件才能燃燒,由于具備了燃燒的三個條件,因此白磷能在水下燃燒,故C正確;

D、流體壓強的大小與流速有關,流速越快壓強越小,所以人應站在安全線外,故D錯誤。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,該實驗中有大量的________產(chǎn)生,集氣瓶冷卻后打開彈簧夾,水倒流入集氣瓶中,約占其體積的________。如果進入集氣瓶中的水量太少,可能的原因是:(寫兩條)

1_________________;

2_________________;

3)該反應的化學反應式為:_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】煤是一種化石燃料,用煤作燃料生成的SO2氣體會造成環(huán)境污染。有一種煤每燃燒1 t就會釋放出53.3 kg SO2。如果將產(chǎn)生的SO2用熟石灰來完全吸收,其反應的化學方程式為:SO2+Ca(OH)2====CaSO3+H2O,那么燃燒5 t這種煤產(chǎn)生的SO2在理論上需用多少千克的Ca(OH)2來吸收?(計算結(jié)果取整數(shù))__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有如圖甲所示儀器和裝置,請回答下列問題:

1)寫出A、G兩種儀器的名稱:A____G_______。

2)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取一瓶較為純凈的氧氣,應從圖甲中選用的儀器裝置是___(填字母編號),該實驗的主要步驟有:①裝藥品;②檢查裝置的氣密性;③加熱;④將裝置固定在鐵架臺上;⑤熄滅酒精燈;⑥收集氣體;⑦將導管移出水槽。正確的操作順序為________,反應的化學方程式為__________________

3)若從圖甲中選取儀器組裝一套制取二氧化碳的裝置,還缺少的儀器是___________。寫出制取二氧化碳的化學方程式_________。

4)某校化學興趣小組的同學利用如圖乙所示裝置進行實驗。

(實驗目的)粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。

(反應原理)高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為____________。

(裝置連接)為達到實驗目的,各裝置的正確連接順序是:a→_________(填接口的字母)→d。

(補充實驗)在收集到的氧氣中做細鐵絲燃燒的實驗:

①集氣瓶內(nèi)為什么要預先裝少量水或鋪一層細砂?____________;

②實驗過程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了,原因是_________________B中。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某;瘜W興趣小組的同學根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品,在老師的指導下從下圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗。

1)寫出儀器p、m的名稱:p________m_________。

2)若實驗室用氯酸鉀制取較純的氧氣,則選用的制取和收集裝置組合是________,該反應的文字表達式為________。同時用E裝置收集氧氣,實驗結(jié)束時的操作順序是_________。

3)若用F裝置收集氧氣,則氧氣從________(“a”“b”)進入。檢驗氧氣是否收集滿的方法_______。

4)在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,看到的主要現(xiàn)象是_______該反應的文字表達式為____________。

5)在做硫在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶底要放少量水,目的是_________

6)實驗室用過氧化氫制取氧氣的文字表達式是_________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語填空:

13個鐵離子__________

22個氫氧根離子__________;

3m個五氧化二磷分子__________;

4)氧化鋁中鋁的化合價__________。

5)氦氣________.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將下列物質(zhì)進行分類①燒仙草②冰水混合物③稀有氣體④氧化銅⑤純凈的空氣⑥氧氣和液氧的混合物⑦純凈水⑧氯化鉀⑨鋁箔⑩加熱高錳酸鉀剩余的固體產(chǎn)物

(1)含有氧分子的有____,屬于純凈物的有___(填序號)。

(2)如圖是物質(zhì)分類關系,其中①②是并列關系,②包含③。若②是化合物,則③是___①是___(填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】中國科學技術大學的龍冉博士利用高效催化劑將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氣體或液體燃料。如下圖是將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4)的微觀示意圖,下列說法錯誤的是

A.該反應前后各原子的種類、個數(shù)均保持不變

B.CO2H2恰好完全反應的分子個數(shù)比為14

C.該反應前后共出現(xiàn)了四種物質(zhì)

D.該反應若能廣泛應用,將有助于緩解溫室效應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示是幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系,其中A、B、C、DE是單質(zhì),甲、乙、丙、丁是氧化物。已知:乙參與光合作用:丙是黑色固體,反應現(xiàn)象是火星四射;E是最清潔的燃料,(部分反應物、生成物及反應條件己略去)。請回答下列問題:

1)丙的化學式為________

2)氧化物丁中E元素的化合價為____________價;

3)寫出物質(zhì)AC反應的化學方程式為______________

4)寫出A的一條用途____________。

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