【題目】小剛同學在做一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制實驗時,其配制過程如圖所示.試回答下列問題:
①寫出圖中a儀器名稱: .
②圖示實驗中有一處明顯的錯誤的是;圖示實驗中玻璃棒的作用是 .
③小剛同學要配制90g質量分數為10%的氯化鈉溶液,應稱取氯化鈉的質量為g,需要量取水的體積為mL(水的密度近似看作1g/cm3).
④稱量氯化鈉時,若將氯化鈉放在天平的右盤中,砝碼放在天平的左盤中,并且在稱量過程中使用了游碼,則會使稱取的質量(填“大于”或“小于”)配制溶液所需的質量.
在量取水的體積時,小剛同學俯視讀數,則所配制溶液中氯化鈉的質量分數(填“偏大”“偏小”或“不變”).
【答案】藥匙;瓶塞正放;加速溶解;9;81;小于;偏大
【解析】解:①圖中a儀器名稱是藥匙.
故填:藥匙.②圖示實驗中有一處明顯的錯誤的是瓶塞正放;
圖示實驗中玻璃棒的作用是加速溶解.
故填:瓶塞正放;加速溶解.③要配制90g質量分數為10%的氯化鈉溶液,應稱取氯化鈉的質量為90g×10%=9g,需要量取水的體積為:(90g﹣9g)÷1g/mL=81mL.
故填:9;81.④稱量氯化鈉時,若將氯化鈉放在天平的右盤中,砝碼放在天平的左盤中,并且在稱量過程中使用了游碼,則會使稱取的質量小于配制溶液所需的質量;
在量取水的體積時,俯視讀數會導致量取水的體積偏小,從而導致所配制溶液中氯化鈉的質量分數偏大.
故填:小于;偏大.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解量筒的使用方法的相關知識,掌握量取液體體積時,量筒必須放平穩(wěn).視線與刻度線及量筒內液體凹液面的最低點保持水平.量筒不能用來加熱,不能用作反應容器.量程為10毫升的量筒,一般只能讀到0.1毫升,以及對托盤天平的使用的理解,了解稱量器--托盤天平(用于粗略的稱量,一般能精確到0.1克.)注意點:(1)先調整零點(2)稱量物和砝碼的位置為“左物右碼”.3)稱量物不能直接放在托盤上.一般藥品稱量時,在兩邊托盤中各放一張大小、質量相同的紙,在紙上稱量.潮濕的或具有腐蝕性的藥品(如氫氧化鈉),放在加蓋的玻璃器皿(如小燒杯、表面皿)中稱量.(4)砝碼用鑷子夾。砑禹来a時,先加質量大的砝碼,后加質量小的砝碼(先大后小)(5)稱量結束后,應使游碼歸零.砝碼放回砝碼盒.
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【題目】下列說法正確的是( 。
A.CO2、H2O、CaCO3都是氧化物
B.反應能生成單質和化合物的不一定是置換反應
C.金剛石、液氧、生鐵都屬于單質
D.一切原子都是由質子、中子和電子構成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃
B.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性
C.海洋中的魚類能夠生存,說明氧氣易溶于水
D.稀有氣體用途廣泛,可用于制作電光源
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【題目】將5%的NaOH溶液逐滴加入到20克稀鹽酸中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的加入,溶液pH的變化如圖所示,請計算:
(1)當恰好完全反應時,消耗NaOH溶液的質量為克;
(2)請計算稀鹽酸中溶質的質量分數(寫出計算過程).
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【題目】下列實驗操作和數據合理的是
A.熄滅酒精燈可用嘴吹滅
B.用托盤天平稱取15.62g食鹽固體
C.滴瓶上滴管洗凈后放回原瓶
D.用10mL量筒量取6.6mL某溶液
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【題目】下列關于空氣的說法中,正確的是
A.空氣的成分是固定不變的
B.大量有害氣體進入空氣中,依靠大自然的自凈能力,空氣仍能保持潔凈
C.按質量計算,空氣中約含氮氣78%,氧氣21%,其他氣體和雜質約占1%
D.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質反應,曾被稱為“惰性氣體”
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通常情況下,下列選項中的兩種物質之間不能發(fā)生化學反應的是( 。
A.NaCl與NaNO3溶液B.CuO與稀H2SO4
C.稀HNO3與Mg(OH)2D.Na2CO3溶液與CaCl2溶液
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