【題目】A-H八種不同的物質(zhì),有如圖所示的關(guān)系。其中D能使帶火星的木條復燃,H是一種使澄清石灰水變渾濁的氣體,在反應②的反應前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變。是推斷

(1)寫出物質(zhì)的名稱:C______

(2)寫出反應①和②的符號表達式:_________________,_________________

(3)寫出反應③的文字表達式:_________________ 。

(4)在反應②中B所起的作用是__________________

【答案】錳酸鉀 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 H2O2H2O+O2 +氧氣二氧化碳(或一氧化碳+氧氣二氧化碳) 催化

【解析】

D能使帶火星的木條復燃,故D為氧氣,A受熱分解生成三種物質(zhì)且生成氧氣,根據(jù)實驗室制氧氣的三種方法可知A為高錳酸鉀,分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故H為二氧化碳;在②的反應前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變,故B二氧化錳,則C為錳酸鉀;反應②是E和二氧化錳在常溫下反應生成氧氣,故E為雙氧水,則F為水。

(1)由分析可知,物質(zhì)C的名稱為錳酸鉀;(2)反應的符號表達式為KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;反應的符號表達式為H2O2H2O+O2;(3)反應為碳(或一氧化碳)在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應③的文字表達式為碳+氧氣二氧化碳(或一氧化碳+氧氣二氧化碳);(4)二氧化錳在過氧化氫的反應中起到了催化作用。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是實驗室制取氧氣的一些裝置,請回答有關(guān)問題:

(1) 寫出a、b儀器的名稱:a__________,b___________

(2) 實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是_______(填編號),試管口要放一團棉花,其作用是___________________。該反應的文字表達式是 ______________, 基本反應類型是_____________。

(3) 實驗室采用過氧化氫制取氧氣,反應的文字表達式為____________________, 如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用________(填編號),如用D裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿的方法是______________________。

(4) 裝置F用排空氣法收集氧氣,則氣體應從________(填“c”或“d”)端通入;裝置F用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從_________端通入.

(5) 實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇________(填序號)。甲烷氣體一般采用裝置E進行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如右圖所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:

_________________、_______________。

(6)裝置的氣密性是保證氣體實驗成功的關(guān)鍵,下圖操作中不能用于檢查氣密性的是________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】大理石是常見的建筑材料,其主要成分為碳酸鈣,它高溫分解生成的二氧化碳,通過光合作用可轉(zhuǎn)化為葡萄糖,(葡萄糖的化學式為C6H12O6

(1)寫出碳酸鈣的化學式____________

(2)葡萄糖的相對分子質(zhì)量是____________

(3)二氧化碳中兩種元素的質(zhì)量比是____________

(4)90克葡萄糖中所含氫元素質(zhì)量是多少_______?(寫出簡要步驟)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結(jié)合圖示,回答問題。

(1)儀器a的名稱是____________;

(2)小組同學想用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置為____________(選填序號),你對此發(fā)生裝置應做如何改進____________,寫出該反應的符號表達式為___________,若用裝置G收集氧氣,驗滿的方法是__________

(3)若使用氯酸鉀制取氧氣,反應的符號表達式為____________,若使用裝置B制取氧氣,反應的符號表達式為__________;

(4)若使用裝置F收集氧氣,操作如下,其正確順序為____________;

a.當氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時,再將導管口伸入盛滿水的集氣瓶

b.當氣體收集滿時,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水面正放在桌面上

c.將集氣瓶盛滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽內(nèi)

(5)小明通過查閱資料得知:實驗室常使用鋅粒和稀硫酸溶液反應制氫氣,則實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置為____________(選填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。

(經(jīng)典賞析)教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(裝置如圖1),通過該實驗拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和_____(填物質(zhì)名稱),其中氧氣約占空氣總體積的1/5。

(實驗回顧)(1)實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于1/5。其原因可能是:裝置漏氣;紅磷量不足,裝置內(nèi)氧氣有剩余; ___________________ ;…

(2)由于紅磷在空氣中點燃后才放入集氣瓶內(nèi),造成的實驗缺陷有:①測定結(jié)果不準確;② ____________。

(提出問題)能否設計一套實驗裝置以解決上述缺陷?

(實驗改進)

改進一:興趣小組同學,設計了如圖3所示裝置:用一個100mL量筒倒扣在水中,使量筒內(nèi)外液面均位于40mL處,量筒內(nèi)浮著一個貼有銀片的小木塊,銀片上放有足量白磷,將整套裝置置于墊有_______(填儀器名稱)的鐵架臺的鐵圈上加熱。一會兒,白磷發(fā)生燃燒,量筒內(nèi)液面上升,向燒杯內(nèi)加水直至量筒內(nèi)外液面相平,讀出此時液面對應刻度。

(1)放白磷的平板用銀做的原因是:銀的________(填一物理性質(zhì))好,易將白磷溫度升高,且化學性質(zhì)穩(wěn)定。

(2)最終,液面大約位于量筒刻度32mL處;白磷燃燒的符號表達式為_______________。

改進二:興趣小組同學又進行了大膽改進,設計圖4(選用容積為40mL的試管作反應容器,注射器活塞初始位置為20mL處,注射器空間為20mL,活塞與內(nèi)壁摩擦力及連接管空間容積忽略不計)實驗方案進行,收到了良好的效果。

興趣小組同學裝配好儀器并確認氣密性良好后,將彈簧夾松開,直接給足量的紅磷加熱使其燃燒,反應完全并冷卻后,注射器活塞最終將停留在約為_____mL(填整數(shù))刻度處。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列方框內(nèi)是對某一主題知識的描述.其內(nèi)容全部正確的一組是( )

.安全常識

安裝燃氣熱水器———定要配有煙道

預防煤氣中毒———–室內(nèi)放一盆水

劣質(zhì)裝飾材料—甲醛等超標致室內(nèi)污染

.環(huán)保常識

減少汽車尾氣污染——使用乙醇汽油

深埋丟棄廢舊電池——造成水土污染

大理石雕塑被腐蝕——溫室效應所致

.健康常識

食用水果蔬菜———–可補充維生素

食用“加鐵醬油”———可預防貧血

食用加碘鹽———可預防甲狀腺腫大

.生產(chǎn)常識

氮氣———-可做焊接金屬的保護氣

可作復合肥料

油罐車尾鐵鏈——–防靜電引燃油料

A. B. C. D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置可用來測定空氣中氧氣的含量,下列是同學們對該實驗的判斷和認識,其中有錯誤的是( 。

①裝置不漏氣是試驗成功的重要因素之一

②紅磷的用量不足會影響實驗結(jié)論

③集氣瓶內(nèi)氣體壓強的減少會導致瓶中水面的上升

④將紅磷改為碳也能得到正確的實驗結(jié)論

⑤紅磷熄滅后瓶內(nèi)肯定沒有氧氣了.

A. ④⑤ B. ③② C. ②① D. ①③

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應的文字或符號表達式,并填寫相關(guān)的空格:

(1)碳酸氫銨受熱“失蹤”:__________________________,所以碳酸氫銨應該 ______ 保存。

(2)鎂帶在空氣中燃燒:___________,利用該反應現(xiàn)象可以將用于制造 _______________

(3)澄清石灰水久置空氣中會產(chǎn)生白色不溶物:_________,該白色不溶物可用 ______(填一種物質(zhì)的名稱)輕松洗去。

(4)鐵在氧氣中燃燒:________。鐵絲末端系一根火柴梗,目的是 ___________。某同學在做這個實驗時,未能觀察到火星四射的現(xiàn)象,可能原因是 _______。該反應的是 ___________(選填“吸熱”、“放熱”)反應。

(5)堿式碳酸銅受熱分解:__________,加熱時試管口向下傾斜的原因 _______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設計測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:

⑴紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應的文字(或符號)表達式為_____________。該實驗中紅磷稍過量,目的是_______________。有同學在做該實驗時發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果偏小,你知道還有哪些原因會導致這種結(jié)果,請寫出其中一種____________。

⑵待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水量約是集氣瓶體積的______。剩下的氣體主要是_______,該氣體在空氣中的體積分數(shù)為_________

⑶若將紅磷換成炭粉,該實驗能否獲得成功?________,理由是__________。能否用鐵絲替代?理由是___________________。

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