【題目】你認為下列做法正確的是(

A.為滅掉室內(nèi)大火,迅速打開門窗降溫

B.為節(jié)約用水,工業(yè)廢水直接用于農(nóng)田灌溉

C.為除去鋁壺中的水垢,用鹽酸長時間浸泡

D.為防止鐵鍋生銹,在其表面涂抹一層食用油

【答案】D

【解析】

試題分析:A中會加速空氣流通,A錯誤;B中工業(yè)廢水直接用于農(nóng)田灌溉會污染農(nóng)作物,B錯誤;C中鹽酸會與鋁反應(yīng),C錯誤;D中鐵生銹的條件是鐵與水和氧氣同時接觸,防止鐵生銹的原理就是破壞鐵生銹的條件,D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體常用的裝置如下列圖示,請回答下列問題:(選用裝置時填字母編號)

寫出儀器a的名稱是 。

寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ,收集二氧化碳的裝置是 (填序號),該方法利用的二氧化碳性質(zhì)是 。

上述發(fā)生裝置中不能用于實驗室制二氧化碳的是 (填字母編號),若用裝置D制二氧化碳,石灰石放在 (填甲、乙或丙)處

實驗室在常溫下用塊狀電石(CaC 2與水反應(yīng)制取乙炔(C 2H2氣體,該反應(yīng)必須控制反應(yīng)速度否則容易引起裝置炸裂。你認為最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 (填字母編號)。該反應(yīng)同時生成氫氧化鈣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

用裝置F收集氧氣,操作的正確順序為 (填編號)。

a.將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進入瓶中。

b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中。

c.當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】銅制器物在潮濕環(huán)境中表面會產(chǎn)生綠色的銹跡,俗稱銅綠。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組對銅綠成分產(chǎn)生了濃厚興趣。

【提出問題】銅綠中除銅元素外還有其它什么元素?

【查閱資料】無水硫酸銅遇水變藍色;

碳與一般的酸不反應(yīng);

CuO+H2SO4(稀)=CuSO4+H2O。

【實驗探究】該小組同學(xué)找到了一些銅綠粉末并進行了如下實驗:

【觀察分析】A裝置中綠色粉末變?yōu)楹谏?/span>

B裝置中無水硫酸銅變?yōu)樗{色;

C裝置中澄清石灰水變渾濁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

【實驗結(jié)論】銅綠中除銅元素外還有 、 和碳等元素。

【交流討論】根據(jù)銅綠的組成,小組同學(xué)對A裝置中產(chǎn)生的黑色粉末的成分有如下兩種不同的猜想:

(1)全部為CuO (2)CuO和C的混合物

【深入探究】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量黑色粉末于試管中,滴加足量的稀硫酸

猜想(1)正確

②①取少量黑色粉末于試管中,滴加足量的稀硫酸

猜想(2)正確

【實驗結(jié)論】化學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)通過實驗證明猜想(1)正確。

【反思應(yīng)用】根據(jù)銅綠中所含元素,可知銅生銹不僅與空氣中的氧氣、水有關(guān),還可能與空氣中的 等有關(guān);要保護博物館里的青銅器,減緩生銹,我們可以減少青銅器與 接觸。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】決定元素種類的是

A.電子數(shù) B.質(zhì)子數(shù) C.中子數(shù) D.最外層電子數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語表示正確的是( )

A. 氧元素:O B. 氮氣分子:2N

C. 鈉離子:N+a1 D. 高錳酸鉀的化學(xué)式:K2MnO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切。以下說法你認為不正確的是(

A.利用化學(xué)生成化肥和農(nóng)藥,可以增加糧食的產(chǎn)量

B.利用化學(xué)合成藥物,可以治療疾病,保障人體健康

C.塑料、合成纖維、合成橡膠的使用,對人類“百利而無一害”

D.開發(fā)利用氫能源,可減少化石燃料的使用,減緩空氣的污染

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】日常生活中的下列做法,沒有利用化學(xué)變化的是(

A.家庭自釀葡萄酒 B.冰塊給水產(chǎn)品保鮮

C.鹵水點制豆腐 D.84消毒液漂白織物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a 、b

(2)寫出用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ,可選用的收集裝置是 (填字母).某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,為了較好地控制反應(yīng)速率,可選用的發(fā)生裝置是 (填字母).

(3)寫出實驗室用A裝置加熱制取氧氣的化學(xué)方程式 .某學(xué)生欲收集一瓶氧氣做鐵絲燃燒實驗,應(yīng)用 (填字母)收集.集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片, (填“正”或“倒”)放在桌上.

(4)你認為實驗室制取氣體時要注意的是:

①選擇適當?shù)姆磻?yīng),包括 ;

②選擇合適的

③需驗證所制得的氣體.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。下列說法不正確的是

A.減少燃煤發(fā)電,增加太陽能發(fā)電,有利于治理霧霾

B.小蘇打可用于治療胃酸過多

C.人體缺鋅會引起生長發(fā)育緩慢,因此鋅元素攝入的越多越好

D.垃圾中的有些金屬、塑料可以循環(huán)利用,因此生活垃圾要分類回收

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案