下圖是用來表示物質間發(fā)生化學變化的模型示意圖，圖中、分別表示兩種不同元素的原子。能用該示意圖表示的反應是(　　)。

A．2H2＋O22H2O

B．2H2O2H2↑＋O2↑

C．2CO＋O22CO2

D．H2＋Cl22HCl

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


判斷下列變化是物理變化還是化學變化。

①礦石粉碎；②火藥爆炸；③輪胎爆炸；④金屬生銹；⑤鐵熔化；⑥水沸騰；⑦汽油揮發(fā)；⑧食物腐敗；⑨電燈通電后發(fā)光發(fā)熱；⑩用高粱釀酒；⑪可燃物燃燒；⑫濕衣服晾干；⑬銅抽成銅絲；⑭白糖熬成糖塊；⑮泥土壓成磚坯；⑯冰化成水；⑰燃放煙花爆竹。

屬于物理變化的是_________________________________________________；

屬于化學變化的是_________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于鹽酸的敘述中錯誤的是(　　)。

A．鹽酸是氯化氫氣體的水溶液

B．濃鹽酸是一種無色液體，易揮發(fā)

C．打開盛放濃鹽酸的試劑瓶，可以嗅到刺激性氣味，瓶口有白煙生成

D．稀鹽酸可用于除去鐵制品表面的鐵銹

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科目：初中化學 來源： 題型：


小明在涼拌紫甘藍時，加入一些食醋，發(fā)現(xiàn)紫甘藍變紅了。他又取紫甘藍的汁液重復加食醋，現(xiàn)象相同；他又在紫甘藍汁液中加入一些純堿，結果發(fā)現(xiàn)紫甘藍汁液變綠。請你和小明一起解決下列問題：

(1)食醋的pH______7(填“<”“＝”或“>”)，純堿屬于______(填“酸”“堿”或“鹽”)類化合物。

(2)結合小明的實驗，請你聯(lián)想紫甘藍汁液的用途：________________________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


從分子和原子的角度解釋，為什么參加化學反應的各物質的質量總和一定等于反應后生成的各物質的質量總和。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


在一個密閉容器中放入W、G、H、P四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下表：

物質

W

G

H

P

反應前質量/g

18

1

2

32

反應后質量/g

待測

26

2

12

關于此反應的認識不正確的是(　　)。

A．物質H一定是該反應的催化劑

B．該反應一定是化合反應

C．W、P是反應物

D．待測值為13

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗證明點燃的鎂條在二氧化碳氣體中可以燃燒，生成氧化鎂和炭黑(碳單質)。下列說法中錯誤的是(　　)。

A．鎂在二氧化碳中燃燒的化學方程式是：2Mg＋CO22MgO＋C

B．鎂條在空氣中燃燒時只與二氧化碳發(fā)生了化學反應

C．金屬鎂著火不能用二氧化碳滅火器滅火

D．在上述反應中鎂發(fā)生了氧化反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列食物中所含糖類最豐富的是(　　)。

A．魚肉            B．面條  C．花生油      D．蘋果

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科目：初中化學 來源： 題型：


質量守恒定律揭示了化學反應中(　　)。

A．反應條件　

B．哪些物質是反應物

C．哪些物質是生成物

D．反應物和生成物的質量關系

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同步練習冊答案