在一個密閉容器中放入W、G、H、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

物質(zhì)

W

G

H

P

反應(yīng)前質(zhì)量/g

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測

26

2

12

關(guān)于此反應(yīng)的認識不正確的是(　　)。

A．物質(zhì)H一定是該反應(yīng)的催化劑

B．該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

C．W、P是反應(yīng)物

D．待測值為13

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


蠟燭在空氣中燃燒生成了(　　)。

A．水    B．二氧化碳 

C．水和二氧化碳   D灰燼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明學(xué)習(xí)了鹽酸、硫酸后，知道它們的化學(xué)性質(zhì)有許多相似之處。由此他想通過實驗探究食醋中主要成分醋酸的化學(xué)性質(zhì)。他的推測可能有哪些？(寫出兩點即可)

(1)________________________________________________________________________。

(2)________________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法中，正確的是(　　)。

 A．在與外界隔絕的條件下，物質(zhì)間不論發(fā)生何種變化，其總質(zhì)量保持不變

 B．a L氫氣和b L氧氣完全反應(yīng)，生成(a＋b) L水

 C．在化學(xué)反應(yīng)前后，生成物的質(zhì)量總和一定等于參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和

 D．引燃密閉容器中的a g氫氣和b g氧氣，冷卻后得到水的質(zhì)量一定等于(a＋b) g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是用來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖，圖中、分別表示兩種不同元素的原子。能用該示意圖表示的反應(yīng)是(　　)。

A．2H2＋O22H2O

B．2H2O2H2↑＋O2↑

C．2CO＋O22CO2

D．H2＋Cl22HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人在劇烈運動后，血液中產(chǎn)生較多的乳酸(化學(xué)式為C3H6O3)，使肌肉酸痛。放松一段時間后，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)而生成二氧化碳和水，使肌肉的酸痛感消失，表示此反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫正確的是(　　)。

A．C3H6O3＋3O2===3CO2＋3H2O

B．C3H6O3＋O2===CO2＋H2O

C．C3H6O3＋3O2===CO2↑＋3H2O

D．2C3H6O3＋6O2===6CO2＋6H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


配平下列化學(xué)方程式：

(1)____Fe3O4＋____CO____Fe＋____CO2

(2)____C2H4＋____O2____CO2＋____H2O

(3)____MnO2＋____HCl____MnCl2＋____Cl2↑＋____H2O

(4)____CuSO4＋____NaOH===____Cu(OH)2↓＋____Na2SO4

(5)____N2H4＋____N2O4____N2＋____H2O

(6)____H2＋____WO3____W＋____H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某校食堂中餐食譜為主食：大米飯；配菜：紅燒排骨、煎雞蛋、炸雞腿、豆腐湯、炒豬肝。以上主食和配菜主要含________、________、________等營養(yǎng)素�？紤]到各種營養(yǎng)成分的均衡搭配，應(yīng)該增加的配菜是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是(　　)。

A．原子是化學(xué)變化中的最小粒子

B．化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減

C．該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

D．分子間存在一定的間隔

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同步練習(xí)冊答案