Question

2．實(shí)驗(yàn)小組在探究“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”時(shí)，進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答：

【探究實(shí)驗(yàn)一】酸能否與可溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
甲同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)一，能觀察到的明顯現(xiàn)象是溶液由紅色變成了無(wú)色，同時(shí)測(cè)定反應(yīng)后溶液的pH=2，說明酸能與可溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
【探究實(shí)驗(yàn)二】酸能否與難溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
乙同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)二，當(dāng)?shù)稳霂椎蜗←}酸后，發(fā)現(xiàn)試管②中無(wú)明顯變化，于是得出“酸不能與難溶性堿反應(yīng)”的結(jié)論．
丙同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生質(zhì)疑，并利用實(shí)驗(yàn)后的物質(zhì)繼續(xù)探究：
【分析】丙同學(xué)測(cè)定試管②中上層清液的酸堿度，讀出pH=12，說明上層清液中的溶質(zhì)是氯化鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉．
【解釋】丙同學(xué)由此認(rèn)為乙同學(xué)的結(jié)論不正確，原因是加入的鹽酸太少．
【驗(yàn)證】丙同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)后的廢液繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，將試管②中物質(zhì)全部倒入一大燒杯中，靜置，再將實(shí)驗(yàn)探究一所得溶液逐滴加入，能說明酸與難溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是藍(lán)色沉淀慢慢消失．
【拓展】實(shí)驗(yàn)探究一、二中，均涉及到的反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaOH+HCl=NaCl+H₂O．
丙同學(xué)將實(shí)驗(yàn)一所得溶液緩慢滴加的過程中，除上述現(xiàn)象外，大燒杯中還可觀察到的現(xiàn)象是溶液由無(wú)色變成紅色，然后由紅色慢慢又變成無(wú)色．

Answer 1

分析 【探究實(shí)驗(yàn)一】根據(jù)酸堿指示劑的變色情況來分析；
【探究實(shí)驗(yàn)二】
【分析】根據(jù)溶液的pH來分析；
【解釋】根據(jù)滴加的鹽酸太少來分析；
【驗(yàn)證】根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究一中所得溶液中含有鹽酸來分析；
【拓展】根據(jù)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)以及探究二中的溶液顯堿性來分析．

解答 解：【探究實(shí)驗(yàn)一】氫氧化鈉溶液顯堿性，能使無(wú)色的酚酞試液變紅色，向燒杯中滴加稀鹽酸，鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉和水，會(huì)觀察到溶液的顏色由紅色變成了無(wú)色；故填：溶液由紅色變成了無(wú)色；
【探究實(shí)驗(yàn)二】
【分析】氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉；若測(cè)得試管②清液的pH=12，說明溶液顯堿性，存在氫氧化鈉，向試管②中滴加的幾滴鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了中和反應(yīng)，還沒有來得及與氫氧化銅沉淀反應(yīng)，所以沒有觀察到難溶性的氫氧化銅溶解，所以試管②中存在的溶質(zhì)是氯化鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉；故填：氯化鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉；
【解釋】試管②中的溶液中存在氫氧化鈉，加入的鹽酸太少，只與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，沒有與氫氧化銅反應(yīng)，所以乙同學(xué)的結(jié)論不正確；故填：加入的鹽酸太少；
【驗(yàn)證】探究一所得溶液顯酸性，存在著HCl，將試管②中物質(zhì)全部倒入一大燒杯中，靜置，再將實(shí)驗(yàn)探究一所得溶液逐滴加入，鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，鹽酸與氫氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水，會(huì)觀察到藍(lán)色沉淀慢慢消失，這說明酸與難溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；故填：藍(lán)色沉淀慢慢消失；
【拓展】?jī)蓚�(gè)實(shí)驗(yàn)中均發(fā)生了鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水這一反應(yīng)；故填：NaOH+HCl=NaCl+H₂O；
因?yàn)樘骄慷�中的溶液pH=12，顯堿性，隨著探究一中酸性溶液的加入，溶液慢慢變成中性，滴加過量后，溶液顯酸性，因此將實(shí)驗(yàn)一所得溶液緩慢滴加的過程中，會(huì)觀察到溶液由無(wú)色變成紅色，然后由紅色慢慢又變成無(wú)色；故填：溶液由無(wú)色變成紅色，然后由紅色慢慢又變成無(wú)色．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng)，然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可．