【題目】測(cè)定空氣中氧氣含量的方法有多種。

Ⅰ、某小組用下列裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。初始有 100 mL 的空氣,輪流推動(dòng)兩個(gè)注射器,使空氣反復(fù)流動(dòng)經(jīng)過(guò)熾熱的過(guò)量的銅表面,發(fā)現(xiàn)有銅變成了黑色的氧化銅,直至剩余氣體的體積不再發(fā)生變化時(shí)停止實(shí)驗(yàn)。

(1)上述反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ___。

(2)讀取最終體積前,先讓氣體冷卻的目的是 ___。

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,輪流推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是 ___。

(4)若開(kāi)始時(shí),管內(nèi)的銅太少,則會(huì)使測(cè)定結(jié)果 ___。(填“偏大”“偏小”或“不變”, 下同)若其中一個(gè)注射器的活塞無(wú)法順利推動(dòng),則對(duì)實(shí)驗(yàn)可能造成的影響是 ______。

Ⅱ、實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置一測(cè)定空氣中氧氣的含量。

(實(shí)驗(yàn)步驟)具體實(shí)驗(yàn)步驟有:①在硬質(zhì)玻璃管中裝入銅粉,兩端塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞,其中一端用氣球密封;②測(cè)量出實(shí)驗(yàn)所用硬質(zhì)玻璃管的體積;③停止加熱后,待試管冷卻至室溫,注射器活塞穩(wěn)定后,記錄注射器中氣體的體積;④用酒精燈在銅粉部位加熱,加熱時(shí)不斷推拉注射器;⑤移動(dòng)注射器活塞,在注射器中留下一定體積的氣體,記錄體積后與硬質(zhì)玻璃管另一 端密封連接,并將其固定在鐵架臺(tái)上。

正確的操作步驟為 ____(填數(shù)字序號(hào));

(實(shí)驗(yàn)記錄)下表是甲、乙、丙三組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

填寫(xiě)上表中空白,幫助丙組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)。_____、_______.

Ⅲ、某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。

(查閱資料)白磷燃燒所需的最低溫度(也叫著火點(diǎn))為 40℃。

(實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備)錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為 250mL,注射器中水的體積為 60mL,該裝置氣密性良好。

(實(shí)驗(yàn)探究)裝入藥品,按如圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。

(現(xiàn)象分析)(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,白磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量 ___,并放出熱量;

(2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到氣球的變化是 ___(填字母)

A.變小 B 變大 C.先變小后變大 D 先變大后變小

(3)待白磷熄滅,錐形瓶冷卻到室溫后,打開(kāi)彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái);②當(dāng)注射器中的水還剩約 ___時(shí)停止下流。

(4)在錐形瓶底鋪一層細(xì)沙的作用是防止 ___。

(得出結(jié)論)____。

【答案】+氧氣氧化銅。 防止裝置中的氣體遇熱膨脹 使氧氣與銅充分反應(yīng) 偏小 偏小 ②①⑤④③ 14mL 20 白煙 D 10mL 錐形瓶發(fā)生炸裂 氧氣約占空氣總體積的

【解析】

Ⅰ(1)銅與氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅,故文字表達(dá)式寫(xiě)為:銅+氧氣氧化銅。

(2)反應(yīng)放熱,氣體遇熱體積膨脹,讀取最終體積前,先讓氣體冷卻,讀數(shù)才準(zhǔn)確,故填防止裝置中的氣體遇熱膨脹。

(3)使封閉空氣中的氧氣與銅絲充分接觸,使氧氣與銅充分反應(yīng),故填使氧氣與銅充分反應(yīng)。

(4)管內(nèi)的銅太少,不能將氧氣耗盡,會(huì)使結(jié)果偏小,故填偏;

若其中一個(gè)注射器的活塞無(wú)法順利推動(dòng),不能將氧氣耗盡,會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏小,故填偏小。

實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是:②測(cè)量出實(shí)驗(yàn)所用硬質(zhì)玻璃管的體積;①在硬質(zhì)玻璃管中裝入銅粉,兩端塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞,其中一端用氣球密封;⑤移動(dòng)注射器活塞,在注射器中留下一定體積的氣體,記錄體積后與硬質(zhì)玻璃管另一端密封連接,并將其固定在鐵架臺(tái)上;④用酒精燈在銅粉部位加熱,加熱時(shí)不斷推拉注射器;③停止加熱后,待試管冷卻至室溫,注射器活塞穩(wěn)定后,記錄注射器中氣體的體積;,故填②①⑤④③;

消耗氧氣的體積為20mL-6mL=14mL,故填14mL;

空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 ×100= 20,故填20.

Ⅲ(1)白磷燃燒時(shí)發(fā)出黃光。放出熱量,產(chǎn)生大量白煙,故填白煙。

(2)白磷燃燒放出熱量,氣體受熱體積膨脹,壓強(qiáng)增大,氣球變大,冷卻到室溫時(shí),瓶?jī)?nèi)氧氣減小,氣球隨之變小,故選D。

(3)空氣中氧氣的體積約占空氣的1/5,錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為250mL,所以錐形瓶中氧氣的體積為50mL,當(dāng)注射器中的水還剩余10mL時(shí)停止流下,此時(shí)瓶?jī)?nèi)外壓強(qiáng)相當(dāng),故填10mL。

(4)在錐形瓶底鋪一層細(xì)沙的作用是防止錐形瓶受熱不勻發(fā)生炸裂,故填錐形瓶發(fā)生炸裂;

由以上分析知進(jìn)入錐形瓶?jī)?nèi)的水的體積為50mL,即原瓶?jī)?nèi)的氧氣體積為50mL,瓶的容積為250mL,所以氧氣約占空氣總體積的 ,故填氧氣約占空氣總體積的 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組同學(xué)們?cè)谡n外活動(dòng)中設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)研究某混合氣體的組成。

(已知:二氧化碳易被氫氧化鈉溶液吸收)

(1)第一組:取三支試管,在其容積的二分之一處做標(biāo)記。分別充滿(mǎn)氣體(甲為CO2,乙為A氣體,丙為CO2和A的混合氣)后倒扣在NaOH溶液中。最終觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示(壓強(qiáng)差忽略不計(jì))。據(jù)此推測(cè):氣體A的化學(xué)性質(zhì)有__________。

(2)第二組:同學(xué)們利用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟:關(guān)閉止水夾,向充滿(mǎn)丙的集氣瓶中注入10 mlNaOH溶液(足量),充分反應(yīng)后,冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾。觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙,其微觀示意圖如下。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B.該反應(yīng)中分子和原子的種類(lèi)都發(fā)生了改變

C.乙是氧化物

D.甲、丙分別在氧氣中完全燃燒,都會(huì)生成二氧化碳和水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,進(jìn)行了關(guān)于雙氧水分解的系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助回答下列相關(guān)問(wèn)題。

(1)a、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水,再分別加入少許等質(zhì)量的催化劑MnO2粉末和CuO粉末,發(fā)現(xiàn)a中比b中產(chǎn)生氣泡的速率快。隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內(nèi),發(fā)現(xiàn)a中火星復(fù)燃,b中火星僅發(fā)亮但不復(fù)燃。由此得出影響雙氧水分解速率的因素之一是________

(2)探究雙氧水濃度對(duì)其分解速率的影響。取兩支相同的大試管,分別倒入適量的等質(zhì)量的6%15%的雙氧水,再加入等量的MnO2,各收集一小試管氣體,發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿(mǎn)。該操作過(guò)程中合理的排列順序是_________(選填序號(hào))。

①收集氣體 ②將水槽中待收集氣體的小試管注滿(mǎn)水

③檢驗(yàn)裝置的氣密性 ④向大試管內(nèi)加入少許MnO2粉末再倒入適量雙氧水

(3)再取一支試管倒入適量15%的雙氧水,仔細(xì)觀察溶液內(nèi)有少量細(xì)小氣泡浮起;然后如下圖甲所示加熱該支試管,溶液內(nèi)氣泡明顯增多,此時(shí)將帶火星的木條伸入試管內(nèi),火星卻不能復(fù)燃。老師加裝了一個(gè)U形管(如圖乙裝置)后,帶火星的木條較易復(fù)燃。請(qǐng)分析改用乙裝置后帶火星的木條能復(fù)燃的原因是_______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)“暖寶寶”的成分進(jìn)行探究,并利用其發(fā)熱原理測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

(查閱資料)

“暖寶寶”中含有鐵粉、活性炭、水、氯化鈉等物質(zhì)。遇空氣發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式是:

鐵+氧氣+水→氫氧化亞鐵,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________該過(guò)程放熱。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

驗(yàn)證“暖寶寶”中含有鐵粉。甲同學(xué)打開(kāi)一袋“暖寶寶”,將其中粉末倒入燒杯中,用磁鐵與之充分接觸,發(fā)現(xiàn)有黑色粉末被吸引,證明“暖寶寶”中確實(shí)含有鐵粉。

(現(xiàn)象與討論)

乙同學(xué)無(wú)意中將吸出的鐵粉撒在了酒精燈火焰上,意外地發(fā)現(xiàn)鐵粉燃燒,火星四射。該小組同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象展開(kāi)討論:鐵絲在空氣中不能燃燒,鐵粉在空氣中能燃燒,這是因?yàn)?/span>___.

(實(shí)驗(yàn)回顧)

圖1是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。

實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶?jī)?nèi)___減小。若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,可以根據(jù)集氣瓶中水的變化,粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量。寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式___.

(實(shí)驗(yàn)改進(jìn)1)丙同學(xué)使用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先進(jìn)行的操作是________________

(實(shí)驗(yàn)過(guò)程)

步驟1:在注射器中放入足量暖寶寶粉末(體積為2ml),封閉。

步驟2:打開(kāi)彈簧夾,將活塞向右拉至一定距離,關(guān)閉彈簧夾。

步驟3:不斷輕輕晃動(dòng)注射器,至活塞位置不再發(fā)生變化。

(實(shí)驗(yàn)處理)

(1)實(shí)驗(yàn)中需要記錄的數(shù)據(jù)是____________,____________

(2)上述實(shí)驗(yàn)測(cè)得過(guò)程至少需要重復(fù)兩次,其目的是________________

(表達(dá)與交流)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是____________

(實(shí)驗(yàn)改進(jìn)2)丁同學(xué)設(shè)想用圖1裝置,換用“暖寶寶”中的物質(zhì)代替紅磷將其燃燒,進(jìn)行氧氣含量的測(cè)定,你認(rèn)為____________(填“是”或“否”)可行,并說(shuō)明理由____________(如填“是”,此空可不必作答)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在路閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng)測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

通過(guò)分析,判斷下列說(shuō)法正確的是

A. 丁一定是該反應(yīng)的催化劑

B. 乙物質(zhì)反應(yīng)后的質(zhì)量為6g

C. 丙物質(zhì)一定是化合物

D. 當(dāng)反應(yīng)容器內(nèi)參加反的甲物質(zhì)質(zhì)量為14g時(shí),乙物質(zhì)的質(zhì)量為11g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量

C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有A-F六種常見(jiàn)的化學(xué)物質(zhì),其中A、C都是白色固體,D是常見(jiàn)的氣體,E是固體火柴頭的萬(wàn)分之一,E在D中燃燒會(huì)產(chǎn)生大量白煙F,B是黑色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分反應(yīng)的條件省略,“→”代表轉(zhuǎn)化),請(qǐng)回答:

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式: B _______ F________

(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的文字表達(dá)式________

(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型為_____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)圖1)進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計(jì)圖2)(選用容積為45mL18×180mm的試管作反應(yīng)容器)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行,收到了良好的效果。請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖1、圖2實(shí)驗(yàn),回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)1實(shí)驗(yàn)中證明了剩余氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)______。

(2)2實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:

①點(diǎn)燃酒精燈。

②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾。

③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖12中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管。

④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。

你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是__________(填序號(hào))。

(3)2實(shí)驗(yàn)中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為_______ mL刻度處才停止。

(4)對(duì)照?qǐng)D2實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為圖1實(shí)驗(yàn)有何不足之處?(回答一點(diǎn)即可)____________ 。

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