【題目】實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器,供完成氧氣制取時(shí)選用(不可重復(fù)選用).
(1)寫出有編號(hào)儀器的名稱:a_____b_____
(2)若選用B裝置來(lái)制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____若需收集一瓶干燥的氧氣,收集裝置可選用_____(選填圖中編號(hào)〕;
(3)如果集氣瓶中收集了0.64g氧氣,計(jì)算該氧氣的物質(zhì)的量是多少?_____若用足量的鐵絲在瓶中燃燒,理論上至少需要多少物質(zhì)的量的鐵絲?(通過(guò)化學(xué)方程式列式計(jì)算)_____
(4)某興趣小組想研究氮?dú)獾男再|(zhì),有同學(xué)提出利用空氣為原料,通過(guò)下列裝置除去空氣中的氧氣.B中的是氫氧化鈉溶液,作用是吸收二氧化碳?xì)怏w.甲物質(zhì)若是碳粉,寫出A中發(fā)生的化學(xué)方程式_____;當(dāng)C中見到_____現(xiàn)象時(shí)表示氣體收集滿了.
(5)C中收集到的氮?dú)馔患,除了水蒸氣外,還有少量的稀有氣體.還有同學(xué)提出,收集到的氣體中還可能有少量的氧氣,理由是_____(只要填寫一種即可).若要使實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)單,去掉裝置“B”則甲物質(zhì)可以改用_____.
【答案】試管 酒精燈 2H2O22H2O+O2↑ D 0.02mol 0.03mol C+O2CO2 集氣瓶中的水被完全排出 氧氣在經(jīng)過(guò)A時(shí),部分氧氣沒(méi)有參與反應(yīng) 銅粉
【解析】
(1)據(jù)圖可以看出,a是試管;b是酒精燈,故填:試管,酒精燈;
(2)用B裝置來(lái)制取氧氣,反應(yīng)不需要加熱,實(shí)驗(yàn)室里,常用常溫下分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,同時(shí)生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑;若收集干燥的氧氣,需用向上排空氣法收集,收集裝置可選用D;故填:2H2O22H2O+O2↑;D;
(3)0.64g氧氣的物質(zhì)的量為:0.64g÷32g/mol=0.02mol;
設(shè),若用足量的鐵絲在瓶中燃燒,理論上至少需要鐵絲的物質(zhì)的量為x,則
x=0.03mol
故答案為:0.02mol;0.03mol;
(4)碳在空氣中燃燒,是碳與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2CO2;收集氣體時(shí),當(dāng)C中見到集氣瓶中的水被完全排出時(shí),表示氣體收集滿了.故填:C+O2CO2;集氣瓶中的水被完全排出;
(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,氧氣在經(jīng)過(guò)A時(shí),部分氧氣沒(méi)有來(lái)得急反應(yīng),就被排出,所以剩余的氣體中可能含有氧氣;若要使實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)單,則甲物質(zhì)可以改用銅粉,這樣生成物中沒(méi)有二氧化碳,裝置B失去作用;
故填:氧氣在經(jīng)過(guò)A時(shí),部分氧氣沒(méi)有參與反應(yīng);銅粉。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,則甲、乙、丙的順序不可能是( )
A.H2O 、H2O2 、O2B.Ca(OH)2、CaCO3、CaO
C.Al2O3、Al、Al2(SO4)3D.CO、C、CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今有一混合物的水溶液,只可能含有以下離子中的若干種:Na+、NH4+、Ba2+、Cl-、CO32-、SO42-,F(xiàn)取兩份200mL溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①第一份加足量NaOH溶液,加熱,收集到氣體0.68g;②第二份加足量BaCl2溶液后,得干燥沉淀6.27g,經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后,沉淀質(zhì)量為2.33g。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),以下推測(cè)正確的是( )
A.一定不存在Ba2+,NH4+可能存在B.CO32-一定存在
C.Na+一定不存在D.一定不存在Cl-
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙同學(xué)利用如下裝置驗(yàn)證氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng).(裝置氣密性良好)
①裝置A用于制取二氧化碳,寫出裝置A中制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式____.
②使A中反應(yīng)暫停的操作是____.
③甲同學(xué)打開裝置B中分液漏斗活塞,將8mL室溫時(shí)氫氧化鈉飽和溶液滴入B中,然后關(guān)閉漏斗活塞,打開____(填K1或K2),觀察到C中液體倒流至B中.甲同學(xué)得出結(jié)論,氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng).
乙同學(xué)認(rèn)為上述現(xiàn)象不足以證明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),還應(yīng)利用上述裝置補(bǔ)充一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn).請(qǐng)完成以下表格:(步驟同上,略)
分液漏斗內(nèi)液體 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
甲同學(xué):室溫時(shí)8mL氫氧化鈉飽和溶液. | 量筒中液體倒流入B中,且量筒內(nèi)液面下降至10ml刻度處. | 二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng). |
乙同學(xué):____. | 量筒中液體倒流入B中,且量筒內(nèi)液面下降至___10ml刻度處.(填“>”、“<”或“=”) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組為探究化合物m(可能含碳、氫元素)的組成進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好):通一段時(shí)間氧氣后點(diǎn)燃酒精噴燈與酒精燈。待完全反應(yīng)完成后,先熄滅火源,再停止通入氧氣。
如圖是某同學(xué)記錄的部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請(qǐng)回答
①裝置Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
②現(xiàn)象_____(填序號(hào)說(shuō)明化合物m中有碳元素存在。
③你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)是否需要尾氣處理,并說(shuō)明理由_____。
④若要確定混合物m中是否含有氫元素,需要對(duì)裝置進(jìn)行的改進(jìn)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小維與家人聚餐時(shí),對(duì)火鍋燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇,于是他與同學(xué)對(duì)其成分進(jìn)行如下探究。
(查閱資料)
(1)該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成的。
(2)氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性。
(提出問(wèn)題)
(1)酒精中是否含有碳元素?
(2)固體酒精中氫氧化鈉是否變質(zhì)?
(作出猜想)
猜想一:酒精中含有碳元素。
猜想二:固體酒精中氫氧化鈉已變質(zhì)。
(實(shí)驗(yàn)探究)
(1)如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)澄淸石灰水_____,可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論。
(2)取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)杯底有白色沉淀。取沉淀于試管中加入稀鹽酸,固體溶解并有氣泡產(chǎn)生。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)
(1)酒精中含有碳元素。
(2)固體酒精中氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)。
(拓展延伸)為進(jìn)一步確定固體酒精中是否還含有氫氧化鈉,小維與同學(xué)繼續(xù)探究。
(1)他另取少量固體酒精,加水溶解后,取上層清液,滴加酚酞試液,酚酞試液_____,于是得出固體酒精中還含有氫氧化鈉。
(2)小維的同學(xué)認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)不能證明固體酒精中一定有氫氧化鈉剩余,理由是_____。
(3)他們另取上層淸液,加入足量的氯化鋇溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加_____,出現(xiàn)_____現(xiàn)象,他們一致認(rèn)為固體酒精中氫氧化鈉有剩余。
(反思交流)實(shí)驗(yàn)室中氫氧化鈉應(yīng)_____保存。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列儀器或裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①儀器①的名稱是___________;用______ (填儀器名稱)取廢鐵屑放入試管?梢杂蒙蠄DA~E儀器組裝成制氣體裝置:用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2,應(yīng)選_________(填字母)。
②F裝置錐形瓶?jī)?nèi)裝有二氧化錳和雙氧水,請(qǐng)寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。請(qǐng)預(yù)測(cè)本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,F裝置中無(wú)水硫酸銅是否會(huì)變藍(lán)?______(填“是”或“否”)。
③選擇氣體收集方法時(shí), 必須考慮的氣體性質(zhì)有________(填序號(hào)) 。
A.顏色 B.密度 C.溶解性 D.可燃性
④若用下圖裝置且正放在桌上進(jìn)行“排空氣法”收集制取的H2,請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整。______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:
Ⅰ.P點(diǎn)的含義是______________________。
Ⅱ.t2℃時(shí),將30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,溶液質(zhì)量為______________g。
Ⅲ.要把t1℃時(shí)C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,有關(guān)說(shuō)法正確的是__________。
A 可以采取升高溫度的方法 B 溶劑的質(zhì)量一定不變
C 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大 D 溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變
Ⅳ.若a溶液中含有少量b,則提純a的方法是_________________。
Ⅴ.t3℃時(shí),將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃時(shí),三種溶液的溶劑質(zhì)量大小關(guān)系是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)一份氧化銅樣品中氧化銅的含量進(jìn)行測(cè)定。他們稱取了20g固體樣品,用圖1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),至反應(yīng)完全(雜質(zhì)不參與反應(yīng),石灰水足量),測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖2所示:
①圖1實(shí)驗(yàn)中存在的明顯缺陷是_____,澄清石灰水的作用是____________。
②用補(bǔ)救好的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),加熱前先通一會(huì)兒一氧化碳的目的是___________。
③圖2中M點(diǎn)的含義是_________________。
④20-16.8=3.2,3.2克是_________________的質(zhì)量。
⑤該樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。
⑥如果將另一份含8克氧化銅樣品完全反應(yīng),計(jì)算參加反應(yīng)的一氧化碳的物質(zhì)的量(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)_______
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