【題目】通常所說的“固態(tài)氧”并不是氧氣晶體,而是經(jīng)過碳酸鈉、穩(wěn)定劑、增效劑制成的白色或彩色顆粒狀增氧機(jī)。增氧劑投入水中會(huì)產(chǎn)生大量氧氣,可以對(duì)池塘的中部及底部增氧,對(duì)水生生物的養(yǎng)殖以及抑制厭氧菌生長(zhǎng)都有很好的功效。下列關(guān)于“固態(tài)氧”的說法正確的是( )

A. 固態(tài)氧屬于單質(zhì) B. 固態(tài)氧和普通氧氣化學(xué)性質(zhì)不相同

C. 固態(tài)氧氣分子不運(yùn)動(dòng) D. 固態(tài)氧投入水中沒有發(fā)生化學(xué)變化

【答案】B

【解析】

A、根據(jù)題中提供的信息可知,“固態(tài)氧”并不是氧氣晶體,而是過碳酸鈉、穩(wěn)定劑、增效劑制成的混合物,故A錯(cuò)誤;

B、固態(tài)氧和氧氣是不同的物質(zhì),固態(tài)氧和普通氧氣化學(xué)性質(zhì)不相同,故B正確;

C、固態(tài)氧中分子不停的運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤;

D、增氧劑投入水中會(huì)產(chǎn)生大量氧氣,變化過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空。

(1)現(xiàn)有H、C、O三種元素常見的元素,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):

①具有還原性的氣體化合物 ________;②天然氣的主要成分_______;

③可作制冷劑的干冰________;④可用于煉鋼的氣體________。

(2)化學(xué)課上老師表演了一個(gè)小魔術(shù)——“無中生有”:相同條件下,向A、B兩個(gè)體積相同的集氣瓶中分別充滿無色的硫化氫(H2S)氣體和二氧化硫氣體。如圖所示,抽開毛玻璃片,瓶口對(duì)緊,顛倒幾次,使兩種氣體充分混合。一會(huì)兒,觀察到兩瓶?jī)?nèi)壁附著淡黃色固體顆粒。請(qǐng)回答下列問題:

①若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,用“”表示硫原子,上述反應(yīng)過程可用下圖表示:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;請(qǐng)標(biāo)出硫化氫中硫元素的化合價(jià)_______。

②已知:相同條件下,相等體積的氣體所含的分子數(shù)目相等。反應(yīng)完畢,瓶中剩余的氣體為_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線,其中說法正確的是( )

A. 30°C時(shí),A、B的溶解度為40

B. 20°C時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):A的飽和溶液>B的飽和溶液

C. 30°C時(shí)280A的飽和溶液中含A的質(zhì)量為80g

D. 60°C時(shí),將A、B的飽和溶液分別降溫到30°C,析出晶體較多的是A

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題:

發(fā)生裝置

收集裝置

洗氣裝置

(1)儀器a的名稱是__

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的改進(jìn)是__________;實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置_______(選字母,下同);若用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從F裝置的___(”)端口通入;檢驗(yàn)CO2的化學(xué)方程式為___________。

(3)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取。如果要制取氨氣你應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________和收集裝置是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。AC在常溫下是一種無色液體,且物質(zhì)的組成元素相同。BG是一種黑色固體,F是一種常見的銀白色金屬。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示:請(qǐng)回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D__________ 、G____________

(2)FE中燃燒時(shí)的現(xiàn)象是__________________________________________ 。反應(yīng)②的化學(xué)方程式:_________________________________ ,其反應(yīng)基本類型屬__________反應(yīng)。

(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_________________________________________。

(4)D是最清潔的燃料,點(diǎn)燃D之前一定要_____________________ 。

(5)電解C液體時(shí),常在C中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉,其作用是___________________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】具備基礎(chǔ)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證

(1)取用一定量液體體積,需使用的儀器是_____________;

(2)固體藥品存放在_________________

(3)即可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是_________________

(4)常用于給物質(zhì)加熱的儀器是____________。

(5)用來收集和儲(chǔ)存少量氣體時(shí)需用________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:

(1)2個(gè)鋁原子__________; (2)銨根離子__________; (3)-2價(jià)的硫元素_________;

(4)氯化亞鐵______________; (5)干冰___;(6)畫出鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)用化學(xué)符號(hào)表示:

①氯化亞鐵中的陽離子是________;  ②電解水正極得到的單質(zhì)________

③人體中含量最多的金屬元素_______; ④家用熱水瓶?jī)?nèi)膽壁的銀白色金屬_______。

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①除去銅屑中的少量鐵屑__________;

②在常溫下,鋁表面生成一層致密的氧化鋁膜_________;

③一氧化碳在空氣中燃燒_________

④點(diǎn)燃的鎂條能在二氧化碳中繼續(xù)燃燒,生成一種金屬氧化物和一種非金屬單質(zhì)_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某補(bǔ)鈣劑說明書的部分信息如圖所示,F(xiàn)將20片該藥劑制成的粉末,與40g鹽酸(HCl的水溶液)混合(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),恰好完全反應(yīng)后稱得剩余物的質(zhì)量為55.6g。

試計(jì)算:

(1)生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是_____________;

(2)該品牌補(bǔ)鈣劑每片含的CaCO3質(zhì)量為多少________?(寫出計(jì)算過程)

(3)通過計(jì)算分析。該補(bǔ)鈣劑說明書中“含鈣量”的數(shù)值是否符合,若不符合,應(yīng)將 “含鈣量”的數(shù)值修改為__________。(若符合標(biāo)簽說明,此空填“符合”)(本小題要求列出計(jì)算式)

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