【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法中正確的是（　�。�

A.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相同

B.t2℃時，將25g甲與100g水混合可得到甲的飽和溶液

C.t2℃時，甲、乙飽和溶液降溫至t1℃，甲析出固體的質(zhì)量大于乙析出固體的質(zhì)量

D.升高溫度可以將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

【答案】D

【解析】

A、通過分析溶解度曲線可知，只有在t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相同；溶解度是否相同需要指明溫度，故選項錯誤；

B、t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度是50g，所以將25g甲與100g水混合可得到甲的不飽和溶液，故選項錯誤；

C、t2℃時，甲、乙飽和溶液降溫至t1℃，飽和溶液的質(zhì)量不能確定，析出固體的質(zhì)量也不能確定，故選項錯誤；

D、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以升高溫度可以將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，故選項正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）常溫下沒有氧氣存在時，鐵與水幾乎不反應(yīng)，但高溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇，設(shè)計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。

（1）試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是_______________。

（2）探究生成的氣體是什么？

用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中。 說明生成的氣體是______________。

（3）探究試管中剩余固體成分是什么？

【查閱資料】

常見鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

否

否

能

【初步驗證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。

【猜想與假設(shè)】猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4；猜想二：剩余固體是_____________。

【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

【實驗結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。

【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3，理由是_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是

A.20℃時，甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度小

B.將等質(zhì)量60℃的甲、乙飽和溶液降溫到40℃時，析出的固體質(zhì)量甲>乙

C.40℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D.60℃時，將80g甲物質(zhì)放入100g 水中，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之比是4:5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前及反應(yīng)過程中兩個時刻各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示，圖中a、b、c、d分別表示相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量。下列說法正確的是（　�。�

A. b的數(shù)值為14

B. 該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)

C. 反應(yīng)過程中乙與丁發(fā)生改變的質(zhì)量比為5：6

D. 充分反應(yīng)后生成丙的質(zhì)量為37.5g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知:鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，生成偏鋁酸鈉(NaAlO2) 和氫氣;鐵、銅不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。把上述三種金屬樣品分別編號為X、Y、Z,若把X、Y、Z分別放入稀硫酸中，則X、Y溶解，Z不溶解，另取X、Y分別放入氫氧化鈉溶液中，Y溶解，X不溶解，請回答:

(1)寫出鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式。______________________________________

(2)Y與硝酸銀溶液反應(yīng)后溶液質(zhì)量如何變化?______________________________________

(3)描述X與Z的硫酸鹽溶液反應(yīng)的現(xiàn)象。______________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】新型肺炎的重癥患者其肺部功能嚴(yán)重受損，對此有一種醫(yī)療手段為氣管切開手術(shù)，在手術(shù)中所用的手術(shù)刀鋒利無比，其主要是鈦合金，金屬鈦（Ti）的硬度大、熔點高常溫下耐酸堿，是航海、醫(yī)療等不可或缺的材料鈦鐵（主要成分FeTiO3）是工業(yè)上冶煉金屬鈦的主要原料，制備全屬鈦的一種工藝流程如圖所示（部分產(chǎn)物略）：

（1）步驟②分離出TiCl4的方法，是利用了TiCl4與FeCl3的__不同。

（2）步驟④的化學(xué)方程式為___。

（3）利用上述方法制取的金屬鈦中可能會含有少量雜質(zhì)，可用___除去。

（4）依據(jù)綠色低碳理念你認(rèn)為該流程中存在的不足之處是__。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體時常用的裝置，根據(jù)裝置回答下列問題：

(1)儀器a的名稱是____；

(2)寫出實驗室用B裝置制取氧氣的一個化學(xué)方程式____；用E裝置收集氧氣的適宜時刻是_____；

(3)收集二氧化碳時，驗滿的方法是：________。

(4)硫化氫(H2S)氣體是—種有臭雞蛋氣味的有毒氣體，易溶于水且水溶液呈酸性。其實驗室制取原理是FeS(固)+H2SO4(稀)=FeSO4+H2S↑。要制取該氣體，應(yīng)選擇發(fā)生裝置____，并選擇裝____置處理尾氣防止污染空氣。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問題：

（1）實驗室常用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__．應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母，下同）__．檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是__．

（2）實驗室常用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣裝置為__，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈦(Ti)被稱為繼鐵、鋁之后的第三金屬。如下圖所示，將鈦廠、氯堿廠和甲醇(CH4O)廠組成產(chǎn)業(yè)鏈可以大大提高資源利用率，減少環(huán)境污染。

(1)電解食鹽水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(2)由四氯化鈦和鎂制取鈦的反應(yīng)，基本反應(yīng)類型為___。該過程中，氬氣的作用是____。

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