【題目】根據下圖所給的實驗裝置圖,制取常見氣體;卮鹑缦聠栴}:
(1)儀器x的名稱是__________。
(2)使用A裝置制取氣體,對反應物狀態(tài)的要求是____________。
(3)實驗室制取氧氣、二氧化碳都可以選用_____(填序號)作為發(fā)生裝置。用該裝置制取二氧化碳的化學方程式為_________。收集二氧化碳常選用D裝置,而不用E裝置的原因是________。
(4)如圖G裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜等,用該裝置能完成的實驗是___(填序號)
A 氣體從b端通入,收集氫氣
B 瓶內裝滿水,氧氣從a端通入,收集氧氣
C 瓶內裝有澄清的石灰水,氣體從a端通入,檢驗氧氣中是否混有二氧化碳
D 瓶內裝有足量的澄清石灰水,氣體從b端通入,吸收一氧化碳中混有的少量二氧化碳
【答案】導氣管 固體和液體 A CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 二氧化碳能溶于水 AC
【解析】
(1)儀器x的名稱是集氣瓶。
(2)使用A裝置制取氣體,對反應物狀態(tài)的要求是固體和液體。
(3)實驗室制取二氧化碳用石灰石與稀鹽酸反應,制取氧氣可以用二氧化錳與過氧化氫混合,則都可以選用A作為發(fā)生裝置,用該裝置制取二氧化碳,石灰石與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的化學方程式為,收集二氧化碳常選用D裝置,而不用E裝置的原因是二氧化碳能溶于水。
(4)A 氣體從b端通入,收集氫氣,可以完成,因為氫氣密度比空氣小,符合題意;
B 瓶內裝滿水,氧氣從a端通入,氧氣會從b端排出,不能收集到氧氣,不符合題意;
C 瓶內裝有澄清的石灰水,氣體從a端通入,氣體與澄清石灰水充分接觸,可以檢驗氧氣中是否混有二氧化碳,符合題意;
D 瓶內裝有足量的澄清石灰水,氣體從b端通入,則氣體不能排出,不符合題意;
故填:AC。
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【題目】四種物質在一定的條件下充分混合反應,測得反應前后各物質的質量的質量分數如圖所示,則有關說法中不正確的是( )
A.該反應是分解反應
B.乙可能是這個反應的催化劑
C.反應中的甲、丙兩物質的質量比為1:4
D.參加反應的丁的質量一定等于生成甲和丙的質量之和
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,在日常生活有著不可替代的作用。我們應該了解水、愛護水資源。
(1)自來水生產過程中常加入凈水劑__________ 使懸浮顆粒凝聚而沉降;常加入__________(填化學式)做消毒劑。
(2)下圖中圖一是淡化海水的模擬裝置,圖二是電解水的裝置。
Ⅰ. 圖一中過程中水分子的__________發(fā)生了改變。
Ⅱ. 圖二實驗一段時間后,左管中液面高度如圖所示,則右管中的液面應是________(填“a”或“b”)。檢驗右管氣體的方法是__________ 。保持水的化學性質的最小微粒是________(寫名稱);水分解過程中不能分解的微粒是________(填字母序號 可表示一個水分子)。
a. b. c. d.
(3)稱量 25 克膽礬放入燒杯中,若要制成 8%的硫酸銅溶液,需要加入的水的質量是__________。
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【題目】液化石油氣是經加壓后壓縮到鋼瓶中的,瓶內壓強是大氣壓強的7﹣8倍。液化石油氣的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等。下列有關丁烷的敘述正確的是
A.丁烷中碳、氫元素的個數比為2:5
B.丁烷分子中氫元素的質量分數最大
C.丁烷是由碳、氫原子構成的純凈物
D.在通常狀況下,丁烷是氣體
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【題目】多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進“碳”的世界。
(1)金剛石、石墨和C60的物理性質有很大差異,原因是_________。
(2)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災,下列說法正確的有____(填序號)
A 液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料
B 二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C 液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱,降低了可燃物的著火點
(3)吸煙對人體有害,構建無煙校園。燃著的香煙產生的煙氣中含有一種能與血紅蛋白結合的有毒氣體,它是_____(填化學式)。
(4)影視舞臺上經常見到云霧繚繞,使人如入仙境的景象。產生這種景象可用的物質名稱為_______。
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【題目】按要求寫出下列符號或意義。
(1) 3個硫酸根離子________;
(2)標出氯化亞鐵中鐵元素的化合價________;
(3) 3NH4+ ________;
(4) 5S2-________;
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【題目】下圖為某鈣片標簽上的部分文字,請仔細閱讀后回答下列問題。
(1)維生素D種類較多,其中維生素D2的化學式為C28H44O,試計算:
①維生素D2的相對分子質量________________;
②維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質量比________;
(2)計算每片鈣片中含碳酸鈣(CaCO3)的質量分數________。
(主要原料)碳酸鈣、維生素D (功效成分)補鈣 |
每片含鈣(以Ca計)500 mg、維生素D100ug (食用方法)每日一次,每次一片 (規(guī) 格)2.5g/片 |
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【題目】質量守恒定律的定量研究對化學科學發(fā)展具有重大作用.
(1)用化學方法可將過度排放的二氧化碳“變廢為寶”.在一定條件下,二氧化碳和氫氣可實現以下轉化:,其中x的化學式為_________。
(2)如圖為某化學反應的微觀模擬圖,“”和“”分別表示不同元素的原子:
由“”聚集成的物質___________(填“可能”或“不可能”)是氧化物,參加反應的兩種反應物分子“”與“”的個數比為___________。
(3)已知mg鎂條放在空氣中完全燃燒,生成ng氧化鎂(不考慮其它反應),比較m和n的質量關系,m___________n.(填“大于”、“小于”或“等于”)。
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【題目】如圖所示的是實驗室電解水的裝置。請回答下列問題:
(1)接通直流電后,D管產生的氣體是_____,A電極為電源的_____。
(2)如果C管內產生的氣體體積為10mL,則D管內產生氣體的體積約為_____mL;檢驗D管內氣體時可用_____,現象為________________。
(3)在該實驗中,通常會往水中加入少量的硫酸鈉或氫氧化鈉,目的是_____________。
(4)此圖反應的文字表達式是______________________。
(5)電解水時生成兩種氣體的體積比是2:1,但實驗所測兩種氣體的體積比略大于2:1,針對這一發(fā)現,你認為下列做法中可取的是_____。
A反復多次實驗查找原因 B查找實驗裝置是否漏氣
C大膽假設,氧氣比氫氣易溶于水 D認為是實驗誤差引起的,可以忽略不計
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