【題目】根據(jù)要求回答問題.

①寫出儀器名稱:a ;b ;

②用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣可選擇的裝置組合是 (填字母);

③要制取0.03mol氧氣,需分解的氯酸鉀的物質(zhì)的量為 ;(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)

④現(xiàn)從廢舊干電池中回收上述實(shí)驗所需的MnO2.廢舊干電池中主要含有C和MnO2(均難溶于水)、ZnCl2和NH4Cl(均易溶于水).為獲得較純的MnO2進(jìn)行如下實(shí)驗:

上述實(shí)驗過程中,加水后用玻璃棒攪拌的作用是 ;操作A的名稱是 ;最后“灼燒”的目的是

【答案】①酒精燈;導(dǎo)管;

②AC(或AE);

③設(shè)需分解的氯酸鉀的物質(zhì)的量為x

2KClO32KCl+3O2

2 3

x 0.03mol

=

x=0.02mol

答:需分解的氯酸鉀的物質(zhì)的量為0.02mol;

④加速溶解;過濾;除去濾渣中混有的C.

【解析】

①標(biāo)號儀器分別是酒精燈和導(dǎo)管;

②加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集;

③設(shè)需分解的氯酸鉀的物質(zhì)的量為x

2KClO32KCl+3O2

2 3

x 0.03mol

=

x=0.02mol

答:需分解的氯酸鉀的物質(zhì)的量為0.02mol;

④根據(jù)題意,該實(shí)驗的目的是回收MnO2,故需除去其他物質(zhì);

ZnCl2、NH4Cl均易溶于水,所以先將混合物溶于水,溶解操作中,玻璃棒的作用是加速溶解,然后進(jìn)行過濾,除去可溶性的ZnCl2、NH4Cl,得到碳和二氧化錳的混合物;

C具有可燃性,故步驟c灼燒殘渣的目的是除去C,得到純凈的二氧化錳;

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【題目】下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是

A. 氯化鈉 B. 二氧化碳 C. 氧氣 D.

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【題目】密閉容器中含有甲(2mol)、乙(4mol)、丙(6mol)三種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng).甲、乙、丙的物質(zhì)的量(n)隨著反應(yīng)時間(t)的變化如圖所示.有關(guān)說法正確的是

A.該反應(yīng)生成8mol甲

B.該反應(yīng)為分解反應(yīng)

C.甲一定是化合物

D.參加反應(yīng)的乙和丙的物質(zhì)的量之比為2:3

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【題目】水是人類寶貴的自然資源.

①“H2O”所表示的一種含義是 ;2molH2O約含有個 水分子.

②提倡節(jié)約用水,保護(hù)水資源.不合理的做法是

A.使用感應(yīng)水龍頭 B.用淘米水沖洗馬桶或澆花

C.收集雨水再利用 D.實(shí)驗廢液直接倒入下水道

③在水的凈化過程中,常利用活性炭的 性去除某些雜質(zhì).

④物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì).以下現(xiàn)象是由水分子的締合性引起的是

A.沿海城市晝夜溫差小 B.海水中溶有多種物質(zhì)

C.冰袋能降低病人體溫 D.冬季河面上有層浮冰

⑤條件不同,水可能發(fā)生不同的變化.

Ⅰ加熱水使其變成水蒸氣,這個過程中水分子的間隔變 (填“大”或“小”).

Ⅱ如圖A所示,試管1中的氣體是 ,生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為 .圖B是電解水反應(yīng)的微觀示意圖,錯誤的說法是

A.化學(xué)變化中分子可分原子不可分 B.分子種類發(fā)生改變

C.該實(shí)驗可證明水由氫氧元素組成 D.分子數(shù)目沒有改變

Ⅲ水在其他條件下也能發(fā)生分解:2H2O2H2↑+O2↑,TiO2作該反應(yīng)的 劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖裝置(夾持儀器略去)可用于探究碳及其氧化物的某些性質(zhì).

①甲處發(fā)生的化學(xué)方程式為 ;

②丙處可觀察黑色的氧化銅變?yōu)?/span> 色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

③丁處可觀察到澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該現(xiàn)象能否證明一氧化碳還原氧化銅的氣體產(chǎn)物為二氧化碳?理由是 ;

④從環(huán)保角度考慮,指出該裝置的不足之處

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