(10分)金屬材料在生產(chǎn)生活中十分廣泛
(1)根據(jù)下圖金屬應(yīng)用實例推斷,金屬具有的物理性質(zhì)有 _________ (答兩點(diǎn))
(2)生鐵和鋼都是鐵的合金,二者性能不同的原因是 _________ 
(3)寫出工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵過程中,一氧化碳與氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________ ;(2分)
每年因腐蝕而消費(fèi)掉的金屬材料數(shù)量驚人,鐵生銹的條件是 _________ ;防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的一條有效途徑,保護(hù)金屬資源的途徑還有 _________ (答一條即可);
(4)將一定量的鋅粉放入稀硫酸、硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生.則濾渣中一定含有固體的化學(xué)式是 _________ ;濾液中一定不含的物質(zhì)名稱是 _________ .(4分)
(1)導(dǎo)電性,導(dǎo)熱性(答兩點(diǎn))(2) 含碳量不同;(3)3CO+Fe2O32Fe+3CO2;(2分) 和氧氣,水同時接觸。弧ふ医饘偬娲贰;(4) Fe   Cu;(2分)稀硫酸、硫酸銅

試題分析:(1)由題中圖可知利用金屬的物理性質(zhì)為導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性;(2)生鐵和鋼都是鐵的合金,二者性能不同的原因是含碳量不同;(3)工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵過程中,一氧化碳與氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2;鐵生銹的條件是和氧氣,水同時接觸,防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的一條有效途徑,保護(hù)金屬資源的途徑還有尋找金屬的替代品等,(4)將一定量的鋅粉放入稀硫酸、硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生.說明加入的金屬鋅至少把金屬鐵給置換出來,則濾渣中一定含有固體的化學(xué)式是Fe、Cu,濾液中一定不含的物質(zhì)為硫酸和硫酸銅.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(5分)人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料,隨著科技水平的不斷提高,金屬及其合金在日常生活中扮演著越來越重要的角色。
(1)銅也易生銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅【Cu2(OH)2CO3】,是銅與空氣中的氧氣、水和     共同作用的結(jié)果。
(2)工業(yè)上用CO還原含F(xiàn)e3O4的磁鐵礦石冶煉金屬鐵的化學(xué)方程為                             
(3)冶煉2000t含雜質(zhì)3%的生鐵,需要含F(xiàn)e3O490%的磁鐵礦石的質(zhì)量 =              (填表達(dá)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

(4分)已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì).其中A、D是黑色固體,B、C、E是無色氣體,B和C組成元素相同,化合物D中含有金屬元素,該金屬元素的單質(zhì)是世界年產(chǎn)量最高的金屬.它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系

如上圖所示(→表示轉(zhuǎn)化).請回答下列問題:
(1)A物質(zhì)是   
(2)評價物質(zhì)C的“利”與“弊”(各寫一例)
利:   弊:   
(3)寫出D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式:   

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(5分)小思實驗操作考試的題目是探究金屬的化學(xué)性質(zhì),內(nèi)容包括:銅在空氣中灼燒、鋅與稀硫酸反應(yīng)、鋁絲與硫酸銅溶液反應(yīng)。下圖是他實驗操作考試中的部分情景。

(1)上圖中有一處錯誤的操作,該操作是            (填字母序號);
(2)操作A觀察到的現(xiàn)象是                             ;
(3)操作B中石棉網(wǎng)的作用是                                      
(4)C實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                               。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列四種物質(zhì)中,有一種物質(zhì)在適當(dāng)條件下能與其他三種物質(zhì)反應(yīng),這種物質(zhì)是
A.氧氣B.鐵C.鹽酸D.硫酸銅溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

鈦是航空、軍工、電力等領(lǐng)域的重要原料。工業(yè)上用鈦酸亞鐵(FeTiO3)冶煉鈦(Ti)的過程是:①2FeTiO3 + 6C + 7Cl2 =     2TiCl4 + 2FeCl3+ 6CO  ②在氬氣環(huán)境中,2Mg+TiCl4  =       Ti +2MgCl2下列判斷不正確的是                                                    (   )
A.反應(yīng)②屬于置換反應(yīng)
B.反應(yīng)②中氯化物的總質(zhì)量保持不變
C.反應(yīng)①、②中鈦元素的化合價都改變
D.反應(yīng)②中,氬氣只作為保護(hù)氣并不參加反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)為驗證鐵、鋅、銅三種金屬的活動性順序,設(shè)計了四種方案,其中既可行又簡便的是
A.將Zn分別加入FeSO4、CuSO4溶液中B.將Zn、Fe 分別加入CuSO4溶液中
C.將Fe分別加入ZnSO4、CuSO4溶液中D.將Fe、Cu分別加入ZnSO4溶液中

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

金屬材料在工業(yè)上有廣泛的用途。
(1)鋁合金材質(zhì)與純鋁比較,主要優(yōu)點(diǎn)是          
(2)鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的         共同作用的結(jié)果,工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                            ;
(3)為了避免鋼鐵腐蝕,通常在鋼鐵外殼上鑲嵌比鐵活動性強(qiáng)的金屬。小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設(shè)計了如圖的兩個實驗:

①實驗一,小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是              ;②實驗二,若出現(xiàn)      現(xiàn)象,可證明鐵的活動性強(qiáng)于銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如今的電子產(chǎn)品日益豐富,由此產(chǎn)生的廢舊電池如果得不到合理的處理,將是危害我們生存環(huán)境的一大殺手。

圖甲是某種型號干電池的剖面。
實驗一、回收電池填料中的二氧化錳和氯化銨
由圖甲可知,廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅,其中氯化銨、氯化鋅可溶于水。設(shè)計回收物質(zhì)的流程如圖乙所示。

(1)操作 1 和操作 2 的名稱都是                                 。
(2)在空氣中灼燒濾渣的目的是                              。
(3)回收得到的二氧化錳可作為過氧化氫制取氧氣的          
(4)濾液2中溶質(zhì)的成分有                                。
實驗二、從電池外殼回收鋅和銅
(5)回收的鋅和稀硫酸反應(yīng)可以制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為             ,基本反應(yīng)類型是                 。
(6)鋅與銅的金屬活動性強(qiáng)弱為                

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