某同學(xué)為驗證鐵、鋅、銅三種金屬的活動性順序，設(shè)計了四種方案，其中既可行又簡便的是
A．將Zn分別加入FeSO4、CuSO4溶液中B．將Zn、Fe 分別加入CuSO4溶液中
C．將Fe分別加入ZnSO4、CuSO4溶液中D．將Fe、Cu分別加入ZnSO4溶液中
C

試題分析：三種金屬的活動性順序驗證時既可行又簡便的方案為中間金屬的鹽溶液，兩邊金屬為單質(zhì)；另一種情況是中間金屬為單質(zhì)，兩邊的金屬為鹽溶液，故答案選擇C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示，下列說法不正確的是（　　）
 
A．t1時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵大
B．t1時，產(chǎn)生氫氣的速率鋅比鐵大
C．t2時，參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量與鐵相同
D．t2時，鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列變化過程，會吸收熱量的是
A．硝酸銨固體溶于水B．稀釋濃硫酸
C．氫氧化鉀和硫酸混合D．金屬鎂和稀鹽酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10分）金屬材料在生產(chǎn)生活中十分廣泛
（1）根據(jù)下圖金屬應(yīng)用實例推斷，金屬具有的物理性質(zhì)有　_________　（答兩點）
（2）生鐵和鋼都是鐵的合金，二者性能不同的原因是　_________　；
（3）寫出工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵過程中，一氧化碳與氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　_________　；（2分）
每年因腐蝕而消費掉的金屬材料數(shù)量驚人，鐵生銹的條件是　_________　；防止金屬腐蝕是保護金屬資源的一條有效途徑，保護金屬資源的途徑還有　_________　（答一條即可）；
（4）將一定量的鋅粉放入稀硫酸、硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生．則濾渣中一定含有固體的化學(xué)式是　_________　；濾液中一定不含的物質(zhì)名稱是　_________　．（4分）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A．打開盛有濃鹽酸的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白煙
B．銅絲浸入硝酸銀溶液中，溶液由藍色變無色
C．氯化銨和熟石灰混合研磨，聞到刺激性氣味
D．點燃棉線，聞到燒焦羽毛的氣味

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某活動小組從工廠收集到了一些含有硝酸銀的廢液，以及廢鐵屑、廢鋅屑的混合物。在回收銀時，他們將一定量的上述金屬混合物加入到含硝酸銀的廢液中，充分反應(yīng)后過濾，得到固體和淺綠色濾液。為了探究濾液中溶質(zhì)的組成，他們做出了下列猜想： ①溶質(zhì)為硝酸亞鐵；②溶質(zhì)為硝酸亞鐵和硝酸銀；③溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸亞鐵；④溶質(zhì)為硝酸鋅、硝酸亞鐵和硝酸銀。其中合理的猜想是
A．③④B．②④C．②③④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某電鍍廠排放的污水中含有CuSO4、FeSO4和ZnSO4，為減少水污染及節(jié)約成本，回收重要物質(zhì)硫酸鋅、金屬鐵和銅，設(shè)計如下圖所示流程。
  
下列說法不正確的是
A．固體b為鐵
B．操作①、②中玻璃棒的作用不同
C．濾液a中含有3種溶質(zhì)
D．除污水外，含鋅元素的有：固體a、c，濾液a、b

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

向氯化銅溶液加入一定量的鋅粉充分反應(yīng)，下列情況中可能出現(xiàn)的是
①溶液中有 Zn2+、Cu2+，不溶物為Cu
②溶液中有 Zn2+、Cu2+，不溶物為 Zn
③溶液只有 Zn2+ ，不溶物為 Zn
④溶液只有 Zn2+有 ，不溶物為 Zn 、Cu
A．①③B．②③C．①④D．③④

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗對應(yīng)的圖像正確的是
A
B
C
D
將等質(zhì)量的鎂和鋁分別與足量的鹽酸反應(yīng)
向pH=2的鹽酸中滴加過量的的氫氧化鈉溶液
向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液
向pH=12的氫氧化鈉溶液中加水稀釋




 

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