【題目】為了保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地球，應(yīng)該限制二氧化碳的排放量，動(dòng)植物的呼吸作用消耗 ，綠色植物的光合作用消耗 。為了減緩大氣中的二氧化碳含量的增加，以下建議可行的是（填序號(hào)）__________。①大量植樹(shù)造林 ②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料 ③更多地利用核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿取?/span>

【答案】氧氣 二氧化碳 ①③

【解析】

試題分析：動(dòng)植物的呼吸作用消耗 氧氣，綠色植物的光合作用消耗二氧化碳。為了減緩大氣中的二氧化碳含量的增加，以下建議可行的是大量植樹(shù)造林、合理使用煤、石油、天然氣等化石燃料、更多地利用核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿取?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題．

（1）儀器①的名稱(chēng)是 ．

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是 （填字母），其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．連接好裝置后，在加藥品前，應(yīng)先 ，硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出 色火焰．

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，選用的收集裝置是 （填字母），將燃著的木條放在瓶口，若觀察到 ，說(shuō)明瓶中已充滿(mǎn)二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字表示的意義不正確的是（ ）

A．NO2：“2”表示一個(gè)二氧化氮分子含有兩個(gè)氧原子

B．2Na：“2”表示兩個(gè)鈉元素

C．：“+2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)

D．2OH﹣：“2”表示兩個(gè)氫氧根離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A．原子核帶正電荷，電子帶負(fù)電荷，所以原子是帶電的粒子

B．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

C．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，原子是靜止不運(yùn)動(dòng)的

D．分子大原子小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在化學(xué)變化中一定發(fā)生改變的是（ ）

A．原子的種類(lèi) B．分子的大小

C．分子的種類(lèi) D．分子間的間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們生活在物質(zhì)世界中,每天都要接觸很多物質(zhì)：如①海水 ②氯化鈉 ③銅 ④自來(lái)水 ⑤空氣 ⑥牛奶 ⑦食醋 ⑧二氧化碳 ⑨水 ⑩液氮，屬于混合物的有（填序號(hào)，下同）__________，屬于純凈物的有__________。 屬于單質(zhì)的有__________，屬于化合物的有__________，屬于氧化物的有__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）3個(gè)氮原子 ；

（2）2個(gè)鈣離子 ；

（3）氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià) ；

（4）地殼中含量最多的元素和含量最多的金屬元素組成的化合物是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用量筒量取20ml的水，讀數(shù)時(shí)視線仰望，則所取水的實(shí)際體積（ ）

A．20ml B．大于20ml C．小于20ml D．無(wú)法估計(jì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A、氫氧化鈉固體敞口放容易潮解并變質(zhì)，所以應(yīng)該密封保存

B、魚(yú)能在水中生活，證明水中含有氧元素

C、在CuO+CO △ Cu+CO2的氧化還原反應(yīng)中，CO是還原劑，發(fā)生了還原反應(yīng)

D、按質(zhì)量計(jì)：空氣中含氮量78％，氧氣21％

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