【題目】在密閉容器內(nèi)進(jìn)行的某反應(yīng)中,測得反應(yīng)前(t0)、反應(yīng)中(t1)、反應(yīng)后(t2)不同時(shí)刻甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別如下圖所示,則下列說法不正確的是( )
A.t1時(shí)刻,乙、丁、丙所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為22%、23%和43%
B.若反應(yīng)前甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的總質(zhì)量為100克,則再增加12克甲,甲與乙則恰好
C.該反應(yīng)既不可能是化合反應(yīng),也不可能是分解反應(yīng)
D.若甲和丁分別是鎂和碳,則該反應(yīng)中甲和丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:2
【答案】D
【解析】A、反應(yīng)前丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是1-20%-24%-33%=23%,反應(yīng)后乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-26%-63%=11%,參加反應(yīng)的甲、乙、丙、丁的質(zhì)量比為24%:(33%-11%):(63%-23%):(26%-20%)=12:11:20:3,t1時(shí)刻,甲反應(yīng)掉12%,則乙反應(yīng)掉11%,丁、丙分別生成3%、20%,因此乙、丁、丙所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為22%、23%和43%,A不符合題意;
B、若反應(yīng)前甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的總質(zhì)量為100克,則反應(yīng)前甲的質(zhì)量為24g,乙33g,再增加12克甲,則反應(yīng)前甲乙質(zhì)量比為(24g+12g):33g=12:11,所以甲與乙則恰好完全反應(yīng),B不符合題意;
C、該反應(yīng)中甲乙是反應(yīng)物,丙丁是生成物,所以該反應(yīng)既不可能是化合反應(yīng),也不可能是分解反應(yīng),C不符合題意;
D、若甲和丁分別是鎂和碳,則該反應(yīng)中甲和丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為 =2:1,D符合題意。
【考點(diǎn)精析】利用分解反應(yīng)及其應(yīng)用和質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知分解反應(yīng):由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng);①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用25 ℃的水溶解一定量的氯化鉀,充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)杯底還有部分氯化鉀固體沒有溶解,然后該同學(xué)又用酒精燈加熱至50 ℃,固體全部溶解。那么在加熱前后,以下各量沒有發(fā)生改變的是( 。
A.氯化鉀的溶解度B.溶質(zhì)的質(zhì)量C.溶劑的質(zhì)量D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)室中的交流,屬于化學(xué)變化的是( )
A.錐形瓶:“同學(xué)們不愛惜我, 我被摔碎了”
B.鐵架臺:“好難受啊, 我在湖濕的空氣中生銹了”
C.酒精燈“帽子哪里去了?我的燃料越來越少了”
D.玻璃導(dǎo)管:“我在火焰的灼燒下彎了腰”
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】比較是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列有關(guān)比較,正確的是( )
A.密度:空氣<氧氣
B.反應(yīng)進(jìn)行程度:燃燒<緩慢氧化
C.沸點(diǎn):液氧<液氮
D.氧氣的含量:空氣< 人體呼出的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)錯(cuò)誤的是
A.氧氣能支持燃燒,可用作助燃劑,
B.銅絲具有導(dǎo)電性,可用作導(dǎo)線
C.氫氣密度小,可用作探空氣球
D.氫氧化鈉顯堿性,可用于治療胃酸過多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)溶液的說法錯(cuò)誤的是
A.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
B.溶液中的溶質(zhì)可以是固體,也可以是液體或氣體
C.硝酸銨溶解過程中擴(kuò)散過程吸收的熱量大于水合過程放出的熱量
D.用量筒量取50mL水配制溶液,若俯視讀數(shù),會導(dǎo)致配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“雪碧”是一種無色的碳酸飲料,將少量的“雪碧”滴入紫色石蕊試液中,然后再加熱,再加入活性炭,溶液的顏色變化情況是( )
A.先變紅后變紫B.先變藍(lán)后變紫最后為無色
C.先變無色后變紅色D.變紅后再變?yōu)樽仙詈鬄闊o色
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