【題目】化學(xué)的學(xué)科特征讓在原子、分子的水平上研究物成和創(chuàng)造物質(zhì)。請(qǐng)從微觀的角度回答下列問題。

（1）物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。

①根據(jù)Na、Al的原子結(jié)構(gòu)示意圖可推知，金屬Na、Al的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______ 。

②CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_______________ .

③稀鹽酸和稀硫酸都可使紫色石蕊試劑變紅,原因是___________________。

（2）下圖是氫氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖（圖中“O”代表氫原子，“●“代表氧原子）。

①參加該化學(xué)反應(yīng)的最小粒子是__________（ 填微粒符號(hào)）。

②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ____________ 。

【答案】鈉元素與鋁原子的最外層電子數(shù)不同 一氧化碳分子與二氧化碳分子結(jié)構(gòu)不同 它們電離時(shí)產(chǎn)生的陽離子都是氫離子 H、O

【解析】

（1）①在原子中，最外層電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì)，由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鈉元素與鋁原子的最外層電子數(shù)不同，所以金屬Na、Al的化學(xué)性質(zhì)不同；

②分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，一氧化碳分子與二氧化碳分子結(jié)構(gòu)不同，所以二者的化學(xué)性質(zhì)不同；

③硫酸和鹽酸都能使紫色石蕊試液變紅，是因?yàn)樗鼈冸婋x時(shí)產(chǎn)生的陽離子都是氫離子；

（2）①由微觀反應(yīng)示意圖可知，參加該化學(xué)反應(yīng)的最小粒子是氫原子和氧原子，符號(hào)分別為：H、O；

②由微觀反應(yīng)示意圖可知，氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。

（1）石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面變硬的原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。

（2）用“捕捉”的CO2生產(chǎn)甲醇，反應(yīng)的微觀示意圖如下：



若利用該反應(yīng)生產(chǎn)64 t甲醇，則參加反應(yīng)的氫氣的質(zhì)量為_____ t。


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】純凈的CaCO3粉末放入A試管中充分加熱，按如圖所示的順序進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答問題。

(1)寫出裝置A中的一種玻璃儀器___________________。

(2) A試管內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)，用于工業(yè)制備___________________、生石灰;

(3) B試管發(fā)生的反應(yīng)，用化學(xué)方程式表示為___________________。

(4) C試管內(nèi)能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________。

(5)要驗(yàn)證D試管溶液中可能含有Ca2+或CO32-，選用下列試劑中的___________________。

A BaCl2溶液

B Na2CO3 溶液

C NaCl 溶液

D 酚酞溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知某金屬粉末由鋁、鎂、鋅、鐵、銅中的多種組成。某學(xué)生取該樣品2.4g，向其中加入50g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，固體全部溶解，得到了52.2g無色溶液。則下列判斷正確的是

A.該金屬樣品的組成可以是鎂或者鋁和鋅或者鋁、鎂和鋅

B.該金屬樣品中一定不含有銅和鐵

C.所加入的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%

D.所得溶液中溶質(zhì)總質(zhì)量為12g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包固體粉末，可能含氯化鈉、碳酸氫鈉、硫酸鈉、氫氧化銅、氫氧化鋇中的一種或幾種，某興趣小組為探究其成分做了下列實(shí)驗(yàn)：




根據(jù)該實(shí)驗(yàn)過程及出現(xiàn)的現(xiàn)象回答：

（1）反應(yīng)生成氣體A的化學(xué)方程式為________。

（2）步驟②中滴加硝酸銅溶液沒變化，說明B中沒有________離子。

（3）生成白色濾渣C反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（4）原固體中一定含有的物質(zhì)是_______，一定沒有________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】魚油中富含的DHA（化學(xué)式為C22H32O2）是大腦細(xì)胞形成和發(fā)育不可缺少的物質(zhì)，下列對(duì)DHA的說法正確的是（　�。�

A.DHA的相對(duì)分子質(zhì)量為328g

B.DHA中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12：32：16

C.DHA分子中C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為11：16：1

D.DHA中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某無色氣體可能含有CH4、CO、H2中的一種或幾種，依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每步反應(yīng)或吸收均完全）：①無色氣體在足量氧氣中燃燒；②燃燒生成的氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶，裝置增重36g；③再將剩余氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶，裝置增重44g。下列推斷正確的是

A.該氣體可能只含有CH4、CO

B.該氣體的組成情況最多有兩種

C.該氣體一定只含有CH4

D.該氣體可能只含有CO、H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水、溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題。

（1）氫氣是理想的清潔、高能燃料。水分解可獲得H2和O2。

①圖中，產(chǎn)生氫氣的試管是_____（填“1”或“2”）。

②我國開發(fā)出一種新型催化劑，實(shí)現(xiàn)了在光照下分解水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)（泥沙等）和多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）。某班同學(xué)在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，為把少量可溶性雜質(zhì)Na2SO4、MgCl2一并除去，將教材中實(shí)驗(yàn)方案修改設(shè)計(jì)如下，請(qǐng)據(jù)此回答問題：

①請(qǐng)寫出溶液A中所含的陽離子_____（用化學(xué)符號(hào)表示）。

②若試劑1是澄清石灰水，按先后順序向溶液B加入試劑2和試劑3，則試劑2為_____。（填化學(xué)式），試劑3的作用是_____。

③請(qǐng)寫出操作Ⅱ的名稱：_____。

（3）若用所得氯化鈉配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，需水_____mL，實(shí)驗(yàn)中除了用到天平、燒杯、量筒、玻璃棒等儀器外，還需用到的玻璃儀器是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為驗(yàn)證氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)，化學(xué)興趣小組同學(xué)用各自實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的藥品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究和微觀探析。

（實(shí)驗(yàn)探究一）

（1）甲組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一時(shí)，向滴有酚酞溶液的稀鹽酸中滴加NaOH溶液，振蕩后液仍為無色，此現(xiàn)象_____（填“能”或“不能”）證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。

（2）乙組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一時(shí)，還發(fā)現(xiàn)試管中出現(xiàn)了“怪現(xiàn)象”——有氣泡產(chǎn)生。同學(xué)們通過討論一致認(rèn)為乙組同學(xué)所用的NaOH溶液已變質(zhì)，其變質(zhì)的原因是_____。

（提出問題）變質(zhì)的NaOH溶液中含有哪些溶質(zhì)？

（作出猜想）猜想一：_____；猜想二：NaOH、Na2CO3

（查閱資料）1.CaCl2溶液顯中性。

2.稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀變化如下圖所示。

（實(shí)驗(yàn)探究二）

①操作I的名稱是_____。

②滴加酚酞溶液后的現(xiàn)象為_____，證明猜想二成立。

③小丹同學(xué)用CuSO4溶液代替酚酞溶液也證明了猜想二成立，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（反思交流）實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)藥品應(yīng)密封保存。

（微觀探析）分析圖中反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微粒是鈉離子和氯離子，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____（用離子方程式表示）。

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