【題目】A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質(zhì)。在通常情況下,A為黑色粉末狀固體,B、C均為無色無味的氣體,D為不溶于水的白色固體,在實驗室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C,單質(zhì)E是組成空氣的主要成分之一。它們之間的關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及反應(yīng)④和⑤中某些反應(yīng)物、生成物已略去)。

請回答下列問題:

(1)D的名稱是_____E的相對分子質(zhì)量為_____。

(2)反應(yīng)③的化學方程式為_____,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____。

【答案】碳酸鈣 32 CO2+C2CO 化合反應(yīng)

【解析】

1A、B、CD、E是初中化學中常見的五種物質(zhì),A為黑色粉末狀固體,B、C均為無色無味的氣體,D為不溶于水的白色固體,在實驗室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C,單質(zhì)E是組成空氣的主要成分之一,由于黑色的碳能與氧氣反應(yīng)生成一氧化碳,而一氧化碳與氧氣反應(yīng)會生成二氧化碳,二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣的白色沉淀,碳酸鈣能夠與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,因此可猜想A是碳,B是一氧化碳,C是二氧化碳,D是碳酸鈣,E應(yīng)該是氧氣,經(jīng)過驗證,推出的物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導正確,所以D是碳酸鈣,E是氧氣,相對分子質(zhì)量是:16×2=32
2)反應(yīng)③是碳和二氧化碳的反應(yīng),化學方程式為:CO2+C2CO,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種生成物是一種,所以該反應(yīng)是化合反應(yīng).
故答案為:(1)碳酸鈣,32;(2CO2+C2CO,化合反應(yīng).

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.制氫:鐵酸鋅()可用于循環(huán)分解水制氣,其反應(yīng)可表示為:

1的化合價為_____。

2)該循環(huán)制氫中不斷消耗的物質(zhì)是_____(填化學式),得到的質(zhì)量比為_____.

3)氫氣作為新能源的優(yōu)點有_____(任寫一點)該循環(huán)法制氫的不足之處是_____.

.貯氫:合金是一種潛在的貯氫材料,高溫時在氬氣保護下,由一定質(zhì)量比的單質(zhì)熔煉獲得。該合金在一定條件下完全吸氫生成氫化物和另一種合金,其化學方程式為:

4)熔煉制備合金時,通入氬氣的目的是_____

5)氫化物與水反應(yīng)生成一種堿,并釋放出其化學反應(yīng)方程式為_____

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【題目】2019年是元素周期律發(fā)現(xiàn)150周年。如圖是氯元素在元素周期表中的相關(guān)信息,下列說法錯誤的是( 。

A. 氯屬于金屬元素

B. 氯的原子序數(shù)是17

C. 氯原子核外有17個電子

D. 氯的相對原子質(zhì)量是35.45

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【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。

A. 降溫可使丙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液

B. t2℃時,等質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量:甲>乙>丙

C. t2℃時,將15g甲物質(zhì)加入到50g水中,再降溫到t1℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變

D. 分別將甲、乙、丙三種物質(zhì)t2℃的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)乙>甲=丙

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學用語可準確、簡潔地記錄、表達和交流化學信息。

(1)按要求寫出化學符號:

①硅原子_____;②五氧化二磷分子_____;③硫酸根離子_____

(2)氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,由鎂元素和氟元素組成的化合物氟化鎂的化學式為_____。

(3)如圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應(yīng)的微觀過程:

①寫出上述反應(yīng)的化學方程式_____

②標出物質(zhì)D中氯元素的化合價_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知A.B.C.D.E是初中化學中常見的五種物質(zhì)。其中A.D是黑色固體,BC、E是無色氣體,BC組成元素相同,化合物D中含有金屬元素,該金屬元素的單質(zhì)是世界年產(chǎn)量最高的金屬。它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(→表示轉(zhuǎn)化).請回答下列問題:

1)寫出E轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)現(xiàn)象_____

2)寫出檢驗C氣體的化學反應(yīng)方程式:_____

3)說出物質(zhì)E的一種用途:_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】掌握常用儀器特征和用途,有利于開展化學學習和研究。從如圖選擇恰當?shù)膬x器,將儀器的名稱填寫在橫線上

1)常用作少量試劑反應(yīng)容器,在常溫或加熱下使用的是_____

2)鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器的是_____

3)吸取和滴加少量液體試劑的儀器是_____

4)取用粉末狀固體藥品通常用的儀器是_____

5)量取一定體積的液體時需要用到的儀器_____

6)可用于收集和暫時儲存少量氣體的儀器是_____

7)常用于配制溶液和用作較大量試劑的反應(yīng)容器是_____

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【題目】下列是基本實驗操作示意圖,據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)存在明顯錯誤的是____________(填字母序號);

(2)以上錯誤操作可能造成的后果是:

①_______________________________;

②_______________________________;

③_______________________________;

(3)除圖D的情況外,請再寫出一條使用酒精燈時,應(yīng)該注意的安全事項:

___________________________________。

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1)如果將電解水產(chǎn)生的氫氣直接緩緩地通過裝有足量無水硫酸銅的儀器c,并在導管口b處點燃,然后把盛有冷水的燒杯置于如圖所示的位置,實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是________d處發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為________

2)在進行電解水的實驗時,常加入少量NaOH以增強水的導電性,NaOH不被電解.若將質(zhì)量分數(shù)為5%NaOH溶液100g進行電解,當溶液中NaOH的質(zhì)量分數(shù)改變了1%時停止電解,則生成H2的質(zhì)量約為________ g

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