．空氣是一種很重要的物質(zhì)，其組成研究也十分重要。白磷能在空氣中自燃，說明空氣中含有       ，此氣體在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為        ；夏天當(dāng)我們從空調(diào)房間走出來時，眼鏡會變得一片模糊，說明空氣中也含有__________。
說明空氣中含有 氧氣     ，體積分?jǐn)?shù)為 21%  ；說明空氣中也含有__水蒸氣
分析：空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和其它雜質(zhì)0.03%；白磷能在空氣中自燃，說明空氣中含有氧氣，當(dāng)我們從空調(diào)房間走出來時，眼鏡會變得一片模糊，說明空氣中也含有水蒸氣；氧氣具有助燃性和氧化性．
解答：解：氧氣具有助燃性和氧化性，白磷能在空氣中自燃，說明空氣中含有氧氣，氧氣約占空氣體積的21%；當(dāng)我們從空調(diào)房間走出來時，眼鏡會變得一片模糊，說明空氣中也含有水蒸氣．故答案為：氧氣；體積分?jǐn)?shù)為 21%；水蒸氣
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列4個圖象中能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A
B
C
D
 




加熱高錳酸鉀固體至質(zhì)量不再減輕
向pH＝1的硫酸溶液中逐滴加入pH＝13的氫氧化鈉溶液
某溫度下，向一定量的水中持續(xù)加入食鹽并不斷攪拌
通過實驗繪制得到的溶解度曲線

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10分）結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

A               B         　C         　D
小題1:寫出指定儀器的名稱：①             ； ②               。
小題2:實驗室可用　　   裝置制取氫氣，收集氫氣的裝置是      。 (填字母代號)
小題3:實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，可用 　 裝置制取氧氣，收集氧氣的裝置是 　。(填字母代號)
氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　：
小題4:某同學(xué)在實驗前稱得24.5g的氯酸鉀，0.5g的二氧化錳。加熱反應(yīng)一段時間后，冷卻。稱得剩余固體的質(zhì)量為20.2g。
計算：
①反應(yīng)放出氧氣的質(zhì)量為　　　　g。
②氯酸鉀（KClO3)的相對分子質(zhì)量為　　　　　　　　　　。
③反應(yīng)后剩余氯酸鉀的質(zhì)量為　　　　　　　　g。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下圖回答問題：
 
(1)圖中儀器a的名稱是                     ；
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，二氧化錳起__________作用，所選用的收集裝置是____或F。反應(yīng)的化學(xué)方程式是：                                                                 。
(3) 小張同學(xué)正在收集一瓶CO2，不知是否收集滿了，其驗滿方法是_________________________________。
查閱資料：二氧化碳能與過氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式             
                                                                                     。
(4)氣焊和氣割都需要用到乙炔。乙炔俗稱電石氣(化學(xué)式為C2H2)，是一種無色無味具有可燃性的氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實驗室常用固體碳化鈣與水反應(yīng)制備，該反應(yīng)比二氧化錳催化過氧化氫分解更加劇烈。請回答： 乙炔的物理性質(zhì)之一是                               ；從上圖選擇實驗室制備乙炔所用儀器的最佳組合是    和    （填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖為實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置。若液面剛好不與鋅粒接觸而又無酸液可加，要得到氫氣可從長頸漏斗中加入適量試劑的一組是 （ ）

①食鹽水 ②硫酸鈉溶液  ③氯化鋇溶液 ④碳酸鈉溶液
A．①②③B．①②④
C．②③④D．①③④

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空。

（1）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是                         。應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是        ，收集二氧化碳時，發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，但是收集了足夠時間后，將燃著的木條放在集氣瓶口處驗滿時，燃著的木條卻沒有熄滅。請你從實驗操作上分析，可能的原因是___              ____(答一點即可)。
（2）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是                  ，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管     （填①或②）通入，若用未盛水的F裝置收集氧氣，應(yīng)如何驗滿                                          。
（3）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰
的固體混合物制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是   。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）新華網(wǎng)圖片新聞：京滬高速公 淮安段一輛嚴(yán)重超載裝滿液氯（化學(xué)式為Cl2，相對分子質(zhì)量71）的槽罐車發(fā)生交通事故，致使液氯大量泄露、揮發(fā)，造成附近居民中毒死亡28人，送醫(yī)院治療350人，疏散民眾近一萬人。
            
圖1 消防官兵向槽罐噴水   圖2 筑成堤壩投入燒堿       圖3 液氯“燒”枯的油菜
請結(jié)合上面信息和圖片，回答下列問題：
（1）液氯有哪些性質(zhì)         、            （只需答出兩點）
（2）實驗室制取氯氣的化學(xué)方程式為：MnO2+4HCl(濃)     nCl2+Cl2↑+2H2O制取氯氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用下圖中的          裝置，儀器a的名稱是            ，所得的氯氣含有少量水蒸氣，可將氣體通過裝有           的D裝置進(jìn)行干燥；氯氣只能用               法收集，多余的氯氣需用               溶液吸收，以防止氯氣污染空氣。

A                 B               C               D
（3）若你當(dāng)時處在現(xiàn)場附近，你應(yīng)該如何逃生                  。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，鐵絲繞成螺旋狀的目的是                         ，鐵絲的一端系一根火柴的作用是                         ；集氣瓶里，放入少量水的作用是                     ；可以觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲                       ，生成了一種       色的固體。寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式                  。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（7分）請根據(jù)下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是　 　。
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是　 　（填序號），可選用裝置E收集氧氣，其原因是　 　。若用裝置C收集氧氣，檢驗氧氣已經(jīng)收集滿的方法是　 　。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣。將裝置A和E連接，實驗操作有：
a．停止加熱      b．固定試管        c．將導(dǎo)管從水槽中取出
d．裝藥品并在試管口處放一小團(tuán)棉花   e．加熱，收集氧氣
①用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式是　 　。
②上述操作中缺少的一步是　 　，該操作編號為f，則正確的操作順序是　 　（填序號）。

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