【題目】如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的常見儀器圖片,請回答下列問題

（1）利用______和D裝置可以組合一套加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置,請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________

（2）用C做制取氣體的發(fā)生裝置和B相比,主要優(yōu)點(diǎn)是:_____(填一條即可).

（3）用E裝置收集氧氣,氣體需要從:_____(填a或b)端進(jìn)入.

（4）用F、G裝置可以定量收集氣體,若收集 CO2,則需在水面上方放一層植物油,原因是________,G裝置的作用為:______

【答案】A 可以控制反應(yīng)速率 a 防止二氧化碳溶于水 測量氣體體積

【解析】

（1）高錳酸鉀為固體且反應(yīng)需要加熱，所以發(fā)生裝置為A，高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；

故答案為：A；。

（2）C帶有開關(guān)，可以控制加入液體的量，從而控制反應(yīng)物濃度，控制反應(yīng)速率；

故答案為：可以控制反應(yīng)速率。

（3）氧氣密度比空氣大，先在底部聚集，所以從長口a進(jìn)氣；

故答案為：a。

（4）二氧化碳能溶于水，所以用植物油防止二氧化碳溶解，G通過量取排出水的體積，測得收集氣體體積；

故答案為：防止二氧化碳溶于水；測量氣體體積。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）

A.向一定量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鈣溶液

B.向等質(zhì)量的鋁、鋅中分別加入足量的等濃度稀鹽酸

C.完全分解等質(zhì)量等濃度的過氧化氫溶液

D.一定量的鎂在過量的氧氣中充分燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題：

（1）甲實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了氫氧化鈣具有__的化學(xué)性質(zhì)．

（2）乙是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)．點(diǎn)燃鐵絲下端的火柴，待__時(shí)，將鐵絲深入集氣瓶內(nèi)．集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是__．

（3）丙是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)若向試管內(nèi)加入的鹽酸過多，可能產(chǎn)生的后果是__．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是四個實(shí)驗(yàn)相關(guān)的圖象其中對應(yīng)表示正確的是（　�。�

A. I是在一定溫度下，向不飽和的ΚNO3溶液中加ΚNO3固體

B. Ⅱ是向一定量的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液

C. Ⅲ是將一定量的稀H2SO4加水稀釋

D. Ⅳ是實(shí)驗(yàn)室加熱一定量的ΚMnO4制取O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分，在生產(chǎn)和生活中有許多重要的用途。化學(xué)課上，同學(xué)們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質(zhì)，將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合，充分反應(yīng)后，有氣體逸出，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，同學(xué)們對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究：認(rèn)為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分，因此進(jìn)行了猜想并做了如下實(shí)驗(yàn)：

（實(shí)驗(yàn)用品）pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。

（猜想與假設(shè)）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的可能組成成分。

猜想一：硫酸鈉

猜想二：硫酸鈉、碳酸氫鈉

猜想三：硫酸鈉、硫酸

（實(shí)驗(yàn)探究）同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)結(jié)論完成如表實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中的空格。

實(shí)驗(yàn)方案

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

_____

產(chǎn)生白色沉淀

試紙變色，對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡，pH＜7

_____

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想二不正確

猜想三正確

猜想三正確

猜想三正確

（得出結(jié)論）猜想三正確。

（評價(jià)反思）

（1）老師對同學(xué)們能用多種方案進(jìn)行探究，并且得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論給予了肯定，同時(shí)指出探究中存在一處明顯的操作錯誤是_____。

（2）有同學(xué)對實(shí)驗(yàn)方案B的結(jié)論提出了質(zhì)疑，認(rèn)為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確，請說明理由_____。

（總結(jié)提高）依據(jù)所給實(shí)驗(yàn)用品，設(shè)計(jì)與上述實(shí)驗(yàn)不同的方案，確認(rèn)猜想三是正確的，請你寫出你的實(shí)驗(yàn)方案_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線示意圖,由此得到的結(jié)論正確的是( )

A.只有一種溫度下,甲和乙的溶解度才相等

B.40℃時(shí),乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%

C.60℃時(shí),甲、乙的飽和溶液降溫到30℃時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D.60℃時(shí),將乙溶液的溫度升高,一定有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)果相對應(yīng)，其中正確的是（ ）

電解水

B．將等質(zhì)量的鎂和鐵分別投入到盛有足量同種稀硫酸的兩個容器中

C．等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣

D．服用胃舒平[主要成分是Al（OH）3] 治療胃酸過多，胃液pH的變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】瑞典化學(xué)家舍勒將軟錳礦（主要成分是MnO2）與濃鹽酸混合加熱，在世界上首先制得了氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2＋4HCl（濃）MnCl2＋Cl2↑＋2X則X的化學(xué)式為（ ）

A.H2OB.O2C.H2D.H2O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．回答下列問題：

（1）甲醇（CH3OH ）是一種新型燃料．對甲醇的認(rèn)識：

①從類別上看，甲醇屬于_____（填“單質(zhì)”或“化合物”）．

②從宏觀上看，甲醇所含的元素分別是_____（填元素名稱）．

③從微觀上看，1個甲醇分子由_____個原子構(gòu)成．

④從變化上看，甲醇完全燃燒生成的產(chǎn)物分別是_____和_____（填化學(xué)式）．

（2）用化學(xué)符號表示：①2個鎂原子_____； ②3個硝酸根離子_____．

（3）某密閉容器中，物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下（圖示：“●”代表氧原子，“O”代表硫原子），其中發(fā)生化學(xué)變化的是過程_____（填“I”或“Ⅱ”），請用微粒的觀點(diǎn)解釋過程II的變化情況_____．

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