【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線示意圖,由此得到的結(jié)論正確的是( )

A.只有一種溫度下,甲和乙的溶解度才相等

B.40℃時(shí),乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%

C.60℃時(shí),甲、乙的飽和溶液降溫到30℃時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D.60℃時(shí),將乙溶液的溫度升高,一定有晶體析出

【答案】C

【解析】

A、從圖中看出，在30℃和60℃時(shí)，甲和乙都有交點(diǎn)，說(shuō)明此時(shí)溶解度相等，因此存在兩個(gè)溫度下，甲和乙溶解度相等，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B、40℃時(shí)乙的溶解度為50g，所以此時(shí)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，因此若此時(shí)乙形成溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)大于37.5%，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C、在30℃和60℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等，由60℃飽和溶液降溫至30℃時(shí)，兩者還是飽和溶液，飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，所以此時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，選項(xiàng)C正確；

D、當(dāng)乙在60℃形成飽和溶液時(shí)，加熱升高溫度，會(huì)有晶體析出，但是如果此時(shí)溶質(zhì)含量較少，升高溫度，則不一定有晶體析出，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究總是能引起同學(xué)們的興趣。某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽缺損的溶液，如下圖。為了確認(rèn)其溶質(zhì)成分，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：

（提出猜想）猜想一：NaCl； 猜想二：Na2CO3；猜想三： NaHCO3 猜想四：NaOH

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一）

小明取少量溶液樣品于試管中，用玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上，讀取數(shù)據(jù)，pH=9，得出結(jié)論，猜想四成立。

小王認(rèn)為小明的結(jié)論不準(zhǔn)確，理由是：________________。

從小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中可以判斷出猜想_________也一定是錯(cuò)誤的。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)二）小紅取適量稀鹽酸于試管中，滴加少量此溶液，溶液中產(chǎn)生氣泡。于是認(rèn)為猜想二正確。

小王認(rèn)為仍然不能確定，理由是_______________。

（查閱資料）常溫下，碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度為以下表格中的數(shù)據(jù)。

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

21.8

9.6

（分析結(jié)論）從資料顯示的數(shù)據(jù)，再結(jié)合藥品的標(biāo)簽，可以判斷猜想_________不正確，理由是_____________________。

（問(wèn)題交流）(1)Na2CO3和 NaHCO3在生活中被稱為“蘇打兄弟”，其中NaHCO3在生活中可用來(lái)_______________ (寫(xiě)出一條即可)。

(2)Na2CO3在空氣中長(zhǎng)期放置，會(huì)吸收空氣中水蒸氣和另一種氣體而轉(zhuǎn)變成 NaHCO3。請(qǐng)你寫(xiě)出反應(yīng)方程式________________________。

[注意：若答對(duì)以下問(wèn)題可獎(jiǎng)勵(lì)4分，化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。]

興趣小組和老師一起繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，將鹽酸滴加到Na2CO3溶液中進(jìn)行反應(yīng)，并用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)裝置pH傳感器測(cè)定了溶液中pH的變化。采集數(shù)據(jù)得到曲線如下圖所示。

(3)0-50s時(shí)，同學(xué)們觀察到溶液中并沒(méi)有想象中的氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)你寫(xiě)出AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________。

(4)B點(diǎn)溶液pH大于7，是因?yàn)?/span>___________(填物質(zhì)名稱)的水溶液呈堿性。

(5)C點(diǎn)所得溶液的溶質(zhì)是__________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取NaOH和NaCl的混合物2.1g放入燒杯中，加水溶解配制成20g的溶液，逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，溶液的pH與滴入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。

（1）當(dāng)?shù)稳胂←}酸的質(zhì)量為11.2g時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是________(填化學(xué)式)。

（2）2.1g混合物中NaOH的質(zhì)量為______g。

（3）求當(dāng)?shù)稳?/span>10g稀鹽酸時(shí)，反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，精確到0.1%)。_____

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬制品和金屬材料生活中隨處可見(jiàn)，學(xué)習(xí)應(yīng)用金屬的性質(zhì)尤其重要。

Ⅰ.下圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)所做的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)分析后回答下列問(wèn)題：

（1）描述 A 中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_________。

（2）寫(xiě)出 C 中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

（3）要證明 Cu、Fe、Ag 的活動(dòng)性順序，至少要做的實(shí)驗(yàn)是________（填序號(hào)）。

（4）開(kāi)始反應(yīng)后 D 中溶液逐漸變?yōu)辄S色，原因是_________（化學(xué)方程式）。

Ⅱ.赤鐵礦冶煉鐵的化學(xué)方程式為________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的常見(jiàn)儀器圖片,請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）利用______和D裝置可以組合一套加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置,請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________

（2）用C做制取氣體的發(fā)生裝置和B相比,主要優(yōu)點(diǎn)是:_____(填一條即可).

（3）用E裝置收集氧氣,氣體需要從:_____(填a或b)端進(jìn)入.

（4）用F、G裝置可以定量收集氣體,若收集 CO2,則需在水面上方放一層植物油,原因是________,G裝置的作用為:______

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室做課外探究實(shí)驗(yàn)，如圖所示，他們將一支燒杯罩在支燃著的高低不同的蠟燭上，發(fā)現(xiàn)總是高的蠟燭先滅，請(qǐng)你隨他們一同探究。

（提出問(wèn)題）為什么高的蠟燭先滅？

（猜想假設(shè)）猜想1：高的先滅是因?yàn)?/span>_____ 猜想2：高的先滅是因?yàn)樯喜康难鯕獗幌摹?/span>

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1）為了驗(yàn)證猜想1是否正確，小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

將浸有澄清石灰水的濾紙分別放在燒杯的頂部和底部，在濾紙上滴加酚酞，變色后，用燒杯罩住點(diǎn)燃的高低蠟燭，觀察高低濾紙褪色順序（如圖）

_____.

燒杯上層二氧化碳濃度較高。高蠟燭先熄滅與二氧化碳濃度過(guò)高有關(guān)。涉及到的化學(xué)方程式：_____.

小紅卻對(duì)小明的結(jié)論表示懷疑，她用下面裝置收集一瓶80%二氧化碳與氧氣的混合氣體，最右邊儀器的名稱叫_____；小紅將燃著的蠟燭伸入收集的混合氣體中，發(fā)現(xiàn)_____，從而證明小明的結(jié)論不正確。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2）為了驗(yàn)證猜想2，小紅利用手持技術(shù)試驗(yàn)，用氧氣、二氧化碳傳感器在燒杯頂部測(cè)量杯內(nèi)兩支蠟燭從點(diǎn)燃到全部熄滅后，杯內(nèi)氧氣和二氧化碳的濃度變化，如圖所示。剩余氧氣濃度，二氧化碳濃度。二氧化碳濃度增大不多，而氧氣濃度明顯下降。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）_____.

（反思評(píng)價(jià)）

附加分：若正確回答下列小題，將獲得分的獎(jiǎng)勵(lì)，但化學(xué)試卷總分不超過(guò)分。

根據(jù)圖中曲線（裝置內(nèi)氧氣濃度）變化分析，在_____（填“”）點(diǎn)時(shí)蠟燭全部熄滅；請(qǐng)解釋曲線段、段、段變化原因。

段：_____.

段：_____.

段：_____.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖所示的實(shí)驗(yàn)，回答下列與燃燒有關(guān)的問(wèn)題。

(1)甲實(shí)驗(yàn)中，能觀察到的現(xiàn)象是_____________。

(2)乙實(shí)驗(yàn)中，向燒杯中加入一定量下列物質(zhì),不能使試管中白磷燃燒的是_____________。

ANaCl BNH4NO3 C濃H2SO4 DNaOH

(3)家用罐裝燃?xì)馐且夯蜌�，它是石油化工的一種產(chǎn)品。石油屬于(選填“可再生”或“不可再生”_____能源，若廚房失火，要移走燃?xì)夤?/span>,這樣做利用的滅火原理是_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上利用軟錳礦(主要成分為MnO2)制備高錳酸鉀的流程如圖所示。回答下列問(wèn)題。(信息提示：MnO2不溶于水，含鉀化合物均可溶于水；反應(yīng)物接觸面積越大，反應(yīng)速率越快。)

（1）將軟錳礦粉碎的目的是____________________________________。

（2）流程中通入的氣體X是________(填字母)。 A．N2 B．CO2 C. H2

（3）操作Y的名稱叫________，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)用到的玻璃儀器有燒杯、____________和______________。

（4）上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有______________(填化學(xué)式)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們欲測(cè)定某鋅銅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．取該合金16.00g放入如圖 14 盛有稀硫酸的錐形瓶中，發(fā)生反應(yīng)：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，多次實(shí)驗(yàn)后，取平均值所得數(shù)據(jù)如表：

反應(yīng)前

充分反應(yīng)后裝置及反應(yīng)剩余物質(zhì)質(zhì)量

裝置和足量的稀硫酸質(zhì)量

鋅銅合金質(zhì)量

342.10g

16.00g

357.70g

若不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣，計(jì)算：

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律求生成的氫氣質(zhì)量為　　 g．

（2）該合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案