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【題目】研究小組設計如下實驗對燃燒條件進行探究。

(查閱資料)溫度達到40℃時白磷才能夠燃燒,150℃時棉花才能燃燒。

(實驗步驟)

.檢查裝置(由a、bc、d連接而成)氣密性。

.如圖所示,向裝置內添加適量藥品。

.向裝置b燒杯內加入冰水,打開K1,關閉K2,向U型管通入O2

._____。

.按步驟Ⅳ操作后,觀察到白磷及棉花燃燒,在燃燒過程中,關閉K1,打開K2,向U型管通入CO2;卮饐栴}:

1)檢查裝置a的氣密性的方法:_____

2)步驟Ⅲ中,觀察到U型管內白磷和棉花都不燃燒,其原因是_____。若往燒杯b中加入適量的氧化鈣固體,則可觀察到白磷燃燒,原因是_____

3)步驟Ⅳ證明可燃物燃燒需要氧氣,請完善實驗方案并回答問題:

①操作1:關閉K1,打開K2,通入CO2至裝置c中。現(xiàn)象:澄清石灰水變渾濁。該操作的目的是_____,澄清石灰水變渾濁的方程式_____。

②操作2:將裝置b燒杯內的水換成40℃以上的熱水。現(xiàn)象:_____。

③操作3_____,F(xiàn)象:觀察到U型管右端先產生白煙,片刻后U型管右端的棉花開始燃燒。

4)步驟V可觀察到的現(xiàn)象為_____,說明CO2具有的性質有_____

【答案】b中的冰水換成80℃的水 關閉K1,推或拉注射器活塞一段距離,松手后活塞回到原處,說明裝置不漏氣 溫度沒有達到白磷、棉花的著火點 氧化鈣溶于水放熱,使溫度達到白磷的著火點 證明b裝置U型管中充滿二氧化碳 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O 白磷和棉花都不燃燒 打開K1,關閉K2,向U型管通入O2 白磷和棉花都熄滅 不能燃燒,不支持燃燒

【解析】

過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,稀鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水。

[實驗步驟]

溫度達到40℃時白磷才能夠燃燒,150℃時棉花才能燃燒,按步驟Ⅳ操作后,觀察到白磷及棉花燃燒,故應該把b中的冰水換成80℃的水。

1)檢查裝置a的氣密性的方法是關閉K1,推或拉注射器活塞一段距離,松手后活塞回到原處,說明裝置不漏氣。

2)物質燃燒的條件是物質是可燃物、溫度達到可燃物著火點以上、有氧氣參與,步驟Ⅲ中,觀察到U型管內白磷和棉花都不燃燒,其原因是溫度沒有達到白磷、棉花的著火點。若往燒杯b中加入適量的氧化鈣固體,則可觀察到白磷燃燒,氧化鈣和水生成氫氧化鈣,放出大量熱,故原因是氧化鈣溶于水放熱,使溫度達到白磷的著火點。

3)①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,故操作的目的是證明b裝置U型管中充滿二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,澄清石灰水變渾濁的化學方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O。

可燃物燃燒需要氧氣,操作2:將裝置b燒杯內的水換成40℃以上的熱水,裝置內充滿二氧化碳,沒有氧氣,故現(xiàn)象白磷和棉花都不燃燒。

③燃燒需要氧氣,觀察到U型管右端先產生白煙,片刻后U型管右端的棉花開始燃燒,故操作3:打開K1,關閉K2,向U型管通入O2。

4)步驟V可觀察到的現(xiàn)象為白磷和棉花都熄滅,說明CO2具有的性質有不能燃燒,不支持燃燒。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗是學習化學的重要途徑,請你根據下列實驗裝置或儀器,回答問題:

1)標號①的儀器名稱:___________

2)請寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式__________,選用K裝置收集氣體時,下列實驗操作正確順序是______(填序號)。

①反應前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中

②開始反應后,等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導管口移入集氣瓶

③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽

實驗過程中,發(fā)現(xiàn)裝置K中的水變?yōu)榧t色,為了防止此現(xiàn)象的發(fā)生,改進措施是在A裝置中的_________________,為測定一定量的高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應選用如上述裝置______(填編號)。

3)若取用一定濃度的鹽酸與石灰石反應制取氣體,將生成的氣體緩慢通入澄清石灰水中,未見變渾濁。為探究其原因,進行了如下過程:

(作出猜想)A:石灰水已經完全變質;B:氣體中有揮發(fā)出來的HCl氣體。

(實驗探究)①取少量石灰水于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到溶液變紅色。于是排除了猜想A,你認為排除猜想A的理由是_______________,上述裝置中的數字標號________儀器,也可用H代替。

②為了探究所得氣體中是否有揮發(fā)出來的HCl氣體,設計如下實驗。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

將生成的氣體通入__________溶液中

_____________

氣體中有HCl

(查閱資料) 碳酸鈉溶液中通入二氧化碳發(fā)生反應: Na2CO3 + CO2 + H2O = 2NaHCO3

(拓展延伸)如果用上述原料通過控制反應速率制取純凈的二氧化碳氣體,所選儀器的連接順序為____________(填字母)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】河南燴面作為面食的一種,遠近聞名,除水外,其中所含最多的營養(yǎng)素為____________。人體中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素所組成物質的化學式為__________________。用稀鹽酸除去鐵銹時反應的化學方程式為_________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列實驗裝置圖,回答問題。

1)寫出圖中儀器a的名稱:____。

2)實驗室用加熱固體混合物制取氧氣的化學方程式為①____,若要制取并收集干燥的氧氣可選擇的裝置是②__(填字母)。

3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳所選擇的發(fā)生裝置是①_____(填字母),實驗時,檢查裝置氣密性時,首先進行的操作是②_____,然后,把導管插入盛有水的燒杯中,用手捂住錐形瓶的中上部,使錐形瓶內氣體③____,壓強④____在壓強差的作用下部分氣體導出。反應生成的二氧化碳中常混有少量氯化氫氣體,可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體,則該混合氣體應從F裝置的⑤__(選填“①”或“②”)通入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源。

1)自然界中的水大部分是_____(填“混合物”或“純凈物“)飲用之前需要降低水的硬度,生活中常采用的方法是_____。

2)生理鹽水是溶質質量分數為0.9%的氯化鈉溶液,因為它的滲透壓值和正常人的血漿及組織液大致一樣,所以可用作補液及其他醫(yī)療用途,F(xiàn)欲配制1000g生理鹽水,需要氯化鈉的質量為_____g;若配制的過程中,利用量筒量取水時仰視讀數,則所得的生理鹽水溶質質量分數_____(填“>、”“<”或“=”)0.9%。

3)水是常見的溶劑。t2℃時,將甲、乙各80g分別放到盛有100g水的兩個燒杯中,充分溶解后,恢復到t2℃,現(xiàn)象如圖一,甲和乙的溶解度曲線如圖二、請結合圖示回答下列問題:

①固體甲對應的溶解度曲線_____(填“a”或“b”)。

M點的含義_____。

③向燒杯①的溶液中繼續(xù)加入15g甲物質,充分攪拌,發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解,一段時間后又有部分固體析出,你認為“全部溶解”的原因可能是_____。

t1℃時,在100g水中加入70g乙物質,形成_____(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),形成的溶液中溶質質量分數為_____(保留到0.1%)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氣體制備、收集是初中化學的重要知識,請你結合如圖,回答有關問題。

1)寫出圖中儀器b的名稱:_______________。

2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是_____________填字母),寫出氯酸鉀制取氧氣的化學方程式_____________________。

3)實驗室可用裝置C代替裝置B制取二氧化碳,裝置CB的優(yōu)點是_____________;用E裝置收集二氧化碳,則氣體應從____________(填“①”或“②”)端進入。

4)若要用D裝置干燥氫氣,可將氣體通入裝有____________(填試劑名稱)的D裝置中。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學為探究酸堿中和反應,設計了如圖實驗,當酚酞恰好由紅色變?yōu)闊o色時停止實驗。

1)最終溶液中的粒子有_____(用符號表示,酚酞除外)。

2)該實驗設計是通過驗證_____來完成的(填序號,下同)。

某種反應物的消失某種新物質的生成

3)若把該NaOH溶液換成等質量等濃度的KOH溶液,鹽酸質量不變,則反應后溶液不能與下列_____反應。

二氧化碳硝酸銀碳酸鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組欲配制80g質量分數為12%的氯氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”。

1)需要稱量氫氧化鈉固體的質量為_____g,要將氫氧化鈉體放在_____稱量(填“燒杯中”或“紙上”)。

2)需要量取_____mL水,某同學在量取水的體積時仰視讀數,若其他操作正確,則所配制氫氧化鈉溶液的質量分數_____(填“偏大”“偏小”“無影響”)。

3)如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,要先用大量水沖洗,再涂上_____。

4)小強同學想繼續(xù)測定廢液的酸堿度,下列用品不需要的是_____。

a.玻璃棒

bpH試紙

c.酚酞試液

d.白瓷板(或玻璃片)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是純凈物、單質、化合物、氧化物之間的包含與不包含關系,若整個大圓圈代表純凈物,則下列物質分別屬于①、②、③的是

A.液氫 火堿 干冰

B.生石灰 潔凈的空氣 氫氣

C.青銅 純堿 熟石灰

D.天然氣 酒精

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