【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題。

(提示:濃硫酸能吸水;NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2

1)圖中標示儀器的名稱是 ;

2)實驗室制取二氧化碳氣體時,發(fā)生裝置為 填裝置編號),選擇該裝置的依據(jù)是 ;反應的化學方程式為 。

3)上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體,導管口連接的正確順序是:氣體 →D(填字母),可用D裝置收集二氧化碳的理由是

4工業(yè)上煅燒石灰石制取生石灰和二氧化碳,如要制取2.2t二氧化碳,理論上需要含碳酸鈣80%的石灰石的質(zhì)量是多少? (寫出計算過程)

【答案】(1)長頸漏斗(2)B 反應物為固體和液體,反應條件為常溫(或不需加熱)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(3)c、d、ab CO2氣體密度比空氣大 (4)6.25t

【解析】

試題分析:(1)常見儀器的識記:長頸漏斗

(2)氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù):反應物的狀態(tài)和反應條件,實驗室制取二氧化碳氣體時,采用固體和液體在常溫下反應,故發(fā)生裝置為B;選擇該裝置的依據(jù)是:反應物為固體和液體,反應條件為常溫(或不需加熱);反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)除去混合氣體中的雜質(zhì),水蒸氣一定要放在最后面,且除氣體雜質(zhì)時,都是從長管進氣,短管出氣,故要除去二氧化碳中含有氯化氫氣體和水蒸氣,導管口連接的正確順序是:氣體c、da、b→D;氣體收集裝置的選擇依據(jù):氣體的密度和溶解性,由于CO2氣體密度比空氣大,故可用D裝置收集二氧化碳

(4)根據(jù)化學方程式:CaCO3高溫CaO+CO2CO2CaCO3的質(zhì)量關(guān)系,可計算出CaCO3的質(zhì)量,再進一步計算出含碳酸鈣80%的石灰石的質(zhì)量

解:設(shè)理論上需要碳酸鈣的質(zhì)量為x

CaCO3CaO+CO2

100 44

x 2.2t

100:44=x:2.2t

x=5t

5t÷80%=6.25t

答:需要含碳酸鈣80%的石灰石的質(zhì)量為6.25t

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列氣體中.參與綠色植物光合作用的是(

A.SO2 B.CO2 C.N2 D.CH4

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A.純凈物只含一種元素

B.凡是有氧元素參與的反應就是氧化反應

C.任何飽和溶液升高溫度均能變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D.催化劑在化學反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)都不會改變

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】芋艿(俗稱毛芋)是一種常見的食品,新鮮芋艿在去皮時會出現(xiàn)一種白色的汁液,汁液內(nèi)含有一種堿性物質(zhì)﹣皂角貳,沾上它會奇癢難忍,下列廚房中的物質(zhì)止癢效果最好的是(

A.食醋 B.料酒 C.純堿 D.食鹽水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將新鮮的雞蛋浸泡在飽和石灰水中可使雞蛋貯存6~7個月不變質(zhì).石灰水是用新燒制的生石灰配制成的,寫出下列變化的化學方程式:

①燒制生石灰:

②配制石灰水

③石灰水可使雞蛋不變質(zhì)的原因是(用化學方程式表示)

④浸泡一段時間后,雞蛋的表面形成一層白色的覆蓋物,白色覆蓋物可以用稀鹽酸除去,反應原理是

上面四個化學反應中,屬于化合反應的是 ,屬于分解反應的是 ,屬于復分解反應的是 .(填番號)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】黃銅(銅鋅合金)用作彈殼的制造。現(xiàn)有一批使用過的,銹跡斑斑的彈殼,處理這批彈殼可以制得硫酸鋅和銅,其主要流程如下所示。

【收集資料】彈殼上的銹主要為Cu2OH2CO3,能與稀硫酸反應得到硫酸銅溶液;彈殼中其他雜質(zhì)不溶于水、也不參加反應。

1)寫出溶液A與過量鋅粉發(fā)生反應的化學方程式:

;

2)固體D ;

3)最終得到的硫酸鋅中鋅元素的質(zhì)量 、)彈殼中鋅元素的質(zhì)量。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是一種重要的資源,人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答:

(1)圖1是實驗室電解水的示意圖。實驗中生成氧氣的試管是 (填“1”或“2”),該反應的化學方程式為

圖1 圖2

(2)圖2表示自來水生產(chǎn)的一般過程。列說法正確的是

A.加入絮凝劑使中懸浮物凝聚 B.通過除去水中可溶性雜質(zhì)

C.通過活性炭吸附有色物質(zhì)和有臭味物質(zhì) D.通入氯氣殺菌消毒

(3)我國南海海島眾多,但淡水資源匱乏。為了解決這一問題,人們設(shè)計太陽能海水淡化裝置,原理如圖3所示。

在相同時間內(nèi)島上晴好天氣比陰雨天氣制得淡水更多,微觀解釋是 。

某海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為2.5%,利用該裝置將1000kg的海水暴曬一段時間后,測定發(fā)現(xiàn),剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)原來海水的十倍,則可得到的淡水為 kg;已知該溫度下氯化鈉的溶解度為36g,則剩余海水是 (填寫飽和溶液不飽和溶液不確定)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】天然氣的主要成分是甲烷,某化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物進行了探究。

【提出問題】甲烷燃燒后生成了哪些物質(zhì)?

【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍。

【猜想與假設(shè)】甲同學:CO2、H2O 乙同學:CO、H2O

丙同學:NH3、CO2、H2O 丁同學:CO2、CO、H2O

你認為 同學的猜想肯定是錯誤的,理由是 。

【實驗探究】為了驗證上述幾位同學的猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:

(1)A、B裝置的順序能否顛倒? (填“能”或“否”)。

(2)甲烷在一定量的O2中燃燒用的是純凈O2而不用空氣的原因是 。

(3)實驗中觀察到裝置A中無水CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷 同學猜想成立。

(4)請寫出B中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色的化學方程式:

、

【反思與交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是

。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某4.4g物質(zhì)A完全燃燒,生成了13.2g的CO2和7.2g的H2O,對該物質(zhì)組成判斷正確的是

A.只含有C、H兩種元素

B.含有C、H、O三種元素組成

C.一定含有C、H兩種元素,可能含有O元素

D.只含有H、O兩種元素

查看答案和解析>>

同步練習冊答案