【題目】如圖為元素周期表第4周期的一部分.據(jù)此判斷下列說法中錯(cuò)誤的是
A.鎳元素的符號(hào)為Ni
B.鈷元素的相對(duì)原子質(zhì)量是58.93g
C.從左到右各元素的原子序數(shù)依次增大
D.各元素都屬于金屬元素
【答案】B
【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,字母表示該元素的元素符號(hào),鎳元素的符號(hào)為Ni,故選項(xiàng)說法正確.
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,元素的相對(duì)原子質(zhì)量為58.93,相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),從左到右各元素的原子序數(shù)依次增大,故選項(xiàng)說法正確.
D、金屬元素名稱一般有“钅”字旁,各元素都帶“钅”字旁,都屬于金屬元素,故選項(xiàng)說法正確.
故選:B.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中,先打開閥門K1,待氫氧化鈉溶液完全進(jìn)入廣口瓶之后立即關(guān)閉K1,充分反應(yīng)后,打開止水夾K2,請(qǐng)?zhí)顚懍F(xiàn)象:
(1)U型管左側(cè)的液體 ;廣口瓶中的液體出現(xiàn)渾濁.
(2)注射器中的液體 ;U型管右側(cè)液體 .請(qǐng)寫出廣口瓶中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象的原因: .
同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的廢液倒入燒杯中,過濾得白色沉淀和紅色濾液,欲對(duì)濾液的成分進(jìn)行探究,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你幫助他們完成探究報(bào)告:
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 | 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 | 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論 |
①取濾液樣品于試管中,加入 ; | 若有氣泡冒出,且紅色消失 | 原廢液中的溶質(zhì)為: ; |
②另取濾液樣品于試管中,加入 . | 若有白色沉淀出現(xiàn),紅色不消失 | 原廢液中的溶質(zhì)為: . |
【反思拓展】實(shí)驗(yàn)步驟①中所加的試劑可換成以下 ,也能通過觀察現(xiàn)象得出同樣的結(jié)論.
A.CaCl2溶液 B.Ba(OH)2溶液 C.NaCl溶液.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化肥的使用大大提高了糧食的產(chǎn)量。下列化肥屬于磷肥的是( )
A.KNO3 B.NH4Cl C.KCl D.Ca3(PO4)3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答問題:
(1)圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a ,b ;
(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取并收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置組合是 (填序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;
(3)實(shí)驗(yàn)室用塊狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,若要使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 .
(4)小偉利用B和F裝置制取氧氣,并通過排出水的量測(cè)定生成氧氣的體積,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)實(shí)際測(cè)定的數(shù)值小于理論值,其主要原因之一可能是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硝酸銨可發(fā)生如下反應(yīng):2NH4NO3═2N2↑+O2↑+4X,則 X的化學(xué)式是( )
A.H2 B.H2O C.H2O2 D.HNO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)人體攝入的鋅不足會(huì)引起多種疾病,缺鋅者可在醫(yī)生的指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補(bǔ)鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式是C12H22O14Zn。葡萄糖酸鋅是由 種元素組成的,屬于 (填“化合物”“氧化物”),相對(duì)分子質(zhì)量是 ,葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A.檔案材料要用碳黑墨水筆填寫
B.人的胃液里含有少量的鹽酸,可以幫助消化
C.50mL水和50mL酒精混合后,得到l00mL酒精溶液
D.沒有密封的餅干在空氣中逐漸變軟,說明空氣中含有水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)前后可能發(fā)生改變的是
A.物質(zhì)的質(zhì)量總和 B.物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)
C.元素的種類 D.各種原子的總數(shù)
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