【題目】如圖所示A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)(其中A、B、CD四種物質(zhì)類別不同)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示相互能反應(yīng)(反應(yīng)條件未標(biāo)出)。A、C均為黑色固體,D俗稱純堿。

1D物質(zhì)的化學(xué)式是_____

2)寫出反應(yīng)、的化學(xué)方程式_____。

3)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。

【答案】CaOH2 C+CO22CO、CO2+NaOHNa2CO3+H2O 復(fù)分解反應(yīng)

【解析】

根據(jù)題目中的信息:“A、C均為黑色固體,D俗稱純堿”,“A、BC、DE是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)(其中A、B、CD四種物質(zhì)類別不同)”,結(jié)合“圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示相互能反應(yīng)”,推測(cè)各物質(zhì)A、B、C、DE分別為碳、氫氧化鈉、氧化銅、碳酸鈉、二氧化碳,最后代入進(jìn)行檢驗(yàn)。

1)根據(jù)分析,D物質(zhì)的化學(xué)式是CaOH2。

2)反應(yīng)①為碳與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+CO22CO。

反應(yīng)②為氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+NaOHNa2CO3+H2O。

3)反應(yīng)③為碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳,反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室可以用如圖所示裝置制取蒸餾水,回答下列問(wèn)題.

(1)寫出下列儀器的名稱:a、___b、___c、___d、___

(2)實(shí)驗(yàn)得到的蒸餾水在___(容器名稱)中.

(3)仔細(xì)觀察d儀器,它起___作用;冷水進(jìn)入到d儀器的方向如圖所示,如果改為從上端流入,下端流出是否可以?___(”),原因是___

(4)水在___中由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),在___中由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)圖B是氯元素在元素周期表的部分信息,氯的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。

2F所表示的粒子是_____(填化學(xué)符號(hào)),鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖是_____(填序號(hào))。

3DF形成化合物的化學(xué)式是_____。

4)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是_____(填序號(hào))。

①原子的核外電子數(shù) ②元素的相對(duì)原子質(zhì)量

③元素的原子序數(shù) ④原子的最外層電子數(shù)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】海水曬鹽后得到粗鹽和苦鹵,下列分別是粗鹽提純苦鹵提鎂流程圖:(提示)圖中粗鹽已除去泥沙,只含有SO42-Ca2+、Mg2+等可溶性的雜質(zhì)離子.如圖是某化工廠對(duì)海水進(jìn)行綜合利用的示意圖:

(1)粗鹽提純精鹽過(guò)程中,BaCI2溶液和Na2CO3溶液的添加順序能否顛(”)___.理由是___

(2)粗鹽制備精鹽過(guò)程的第⑥步操作中,加入適量鹽酸的目的是(寫出涉及的化學(xué)方程式)______

(3)寫出苦鹵提鎂涉及的化學(xué)方程式:___、______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“檢測(cè)土壤浸出液的酸堿性”實(shí)驗(yàn)操作示意圖如下,其中不正確的是( 。

A. 土壤加水?dāng)嚢?/span> B. 過(guò)濾

C. 檢驗(yàn)酸堿性 D. 測(cè)定pH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某些銅制品在空氣中久置,表面生成綠色的銅銹(又稱銅綠)。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究銅銹的組成和銅生銹的條件。

Ⅰ.探究銅銹的組成

(査閱資料)銅銹受熱易分解硫酸銅粉末遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))小組同學(xué)從銅器上取下適量的干燥銅銹,按圖所示裝置實(shí)驗(yàn)(部分夾持裝置已略去)。觀察到B中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色,C中澄清石灰水變渾濁。

(解釋與結(jié)論)(1C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

2)依據(jù)以上現(xiàn)象分析,銅銹中一定含有的元素:Cu_____

Ⅱ.探究銅生銹的條件

(提出猜想)根據(jù)銅銹的組成推測(cè),銅生銹可能與CO2、H2OO2有關(guān)。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)取直徑、長(zhǎng)度均相同的銅絲,并打磨光亮。設(shè)計(jì)了如圖所示的4個(gè)實(shí)驗(yàn)并持續(xù)觀察。

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

無(wú)明顯現(xiàn)象

無(wú)明顯現(xiàn)象

銅絲表面

有綠色物質(zhì)

無(wú)明顯現(xiàn)象

(討論交流)

1)實(shí)驗(yàn)中使用“經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水”,其目的是_____

2)得出“銅生銹一定與CO2有關(guān)”的結(jié)論,依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是_____(填編號(hào))。

3)對(duì)比實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是_____

4)為驗(yàn)證猜想,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整,廣口瓶中填充物有銅絲和_____。

(獲取結(jié)論)銅生銹的條件是_____。

(反思應(yīng)用)

結(jié)合上述實(shí)驗(yàn),你對(duì)保存銅制品的建議是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某班學(xué)生對(duì)氯氣的制取、性質(zhì)進(jìn)行如下探究:

(查閱資料)氯氣(C12)是無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大,溶于水生成鹽酸和次氯酸(HClO);自來(lái)水廠常用氯氣殺菌消毒。

(探究一)制取氯氣。實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳固體和濃鹽酸加熱制取氯氣,同時(shí)還生成氯化錳(其中錳元素顯+2價(jià))和水,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。

(探究二)氯氣的性質(zhì)。

1)小明用甲圖裝置探究氯氣的漂白性:I.將滴管內(nèi)的蒸餾水滴到B瓶中的干燥有色布條上,布條沒(méi)有褪色。II.通入干燥的C12,發(fā)現(xiàn)A瓶中的布條沒(méi)有褪色,而B瓶中的布條褪色。請(qǐng)回答:

①通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),小明能得到的結(jié)論是______。

②小明認(rèn)為,甲圖實(shí)驗(yàn)裝置中有一個(gè)明顯的缺陷是_____。

③小穎補(bǔ)充做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),得出次氯酸具有漂白性的結(jié)論,該實(shí)驗(yàn)的有關(guān)步驟和現(xiàn)象是_____。

2)小星用乙圖裝置探究氯氣的助燃性:I.用鋅粒和稀硫酸在C裝置中制取氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____,該反應(yīng)的基本類型是___。II.先_____,再點(diǎn)燃?xì)錃猓a(chǎn)生淡藍(lán)色火焰。III.將燃著的氫氣緩緩伸入氯氣瓶中,觀察到氫氣繼續(xù)燃燒并產(chǎn)生蒼白色火焰,此時(shí)D瓶口上方有大量的白霧,白霧是_____;通過(guò)氫氣能在氯氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),你對(duì)燃燒的新認(rèn)識(shí)是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是稀HClNaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線圖,據(jù)圖分析能得出的結(jié)論正確的是

A. 該反應(yīng)是NaOH溶液滴入稀鹽酸

B. a克是指加入NaOH溶液的質(zhì)量

C. A點(diǎn)時(shí),溶液的溶質(zhì)為NaOH、NaCl

D. B點(diǎn)表示稀鹽酸和加入的NaOH溶液質(zhì)量一定相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)生設(shè)計(jì)的下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中,理論上正確,操作上可行,經(jīng)濟(jì)上合理的是(

A. CuCuCl2CuOH2

B. H2OO2MgO

C. CaCO3CaOCaOH2溶液NaOH溶液

D. MgCl2MgOH2Mg

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