【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì).其中,單質(zhì)B是一種常見且用途廣泛的金屬,B元素在地殼中含量僅次于鋁,已知金屬B能發(fā)生如下一系列變化:
試推斷:(1)寫出C、D各物質(zhì)的化學(xué)式:C ;D .
(2)寫出第③、④兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式:③ ;④ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】國家規(guī)定,釀造食醋的總酸含量標(biāo)準(zhǔn)為3.5~5.0g/100mL(總酸含量即100mL食醋中含醋酸的質(zhì)量).某興趣小組為測定一市售食醋的總酸含量,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)后,得知10.0mL該食醋樣品與7.5g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng).計算該市售食醋樣品中的總酸含量,并說明是否符合國家標(biāo)準(zhǔn).(食醋和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH3COOH + NaOH ═ CH3COONa + H2O假設(shè)該市售食醋樣品中其它物質(zhì)不與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
(1)某化學(xué)舉小組為了探究“水的進(jìn)化過程”,從河中取了樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理:
①向水樣中加入明礬溶液,攪拌,靜置,一段時間后,進(jìn)行 ,該操作需要用到的玻璃儀器有 .
A帶鐵圈的鐵架臺 B酒精燈 C漏斗 D玻璃棒 E量筒 F燒杯
實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)濾液依然渾濁,可能的原因是 (寫出一條即可)
②比對以上處理過的水發(fā)現(xiàn)還有異味和顏色,則利用如圖1簡易裝置繼續(xù)進(jìn)行凈化處理,其原理是利用了活性炭的 .
(2)硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便.硬水中主要含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物,可以通過煮沸的方法來降低水的感觸度,硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是:碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水.根據(jù)以上推測:碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)是 (寫出一點(diǎn)即可);長期燒水的水壺會結(jié)成水垢,水垢中一定含有的物質(zhì)是 .
(3)通常的水是由10個以上的水分子聚結(jié)成一個水分子團(tuán),叫大分子團(tuán)水,例如雨水、自來水、瓶裝水、蒸餾水.科學(xué)家能把大分子團(tuán)水變成5﹣8個水分子組成的小分子團(tuán)水.小分子團(tuán)水有很強(qiáng)的滲透力,用于航天員專用飲用,具有飲用量少,在人體內(nèi)儲留時間長,排放量少等特點(diǎn).航天員一次飲用125mL小分子團(tuán)水,可維持人體6小時正常需水量,請回答下列問題:
(1)用化學(xué)用語表示由10個水分子組成的大分子團(tuán)水為 .
(2)下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說法中正確的是
A.水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了
B.小分子團(tuán)水中水分子間沒有間隙
C.小分子團(tuán)水中水分子停止了運(yùn)動
D.小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同
(4)如圖2所示是水的電解實(shí)驗(yàn),試管1中收集的氣體是 ,正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約 ,該實(shí)驗(yàn)證明: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化工廠用氨堿法生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中含有少量的氯化鈉雜質(zhì),其產(chǎn)品包裝袋上注明:碳酸鈉≥96%.為測定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取11.0g純堿樣品放入燒杯中,稱得燒杯及所盛純堿樣品的總質(zhì)量為158.0g,在把100g稀鹽酸平均分成四份依次放入樣品中,每次均充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
所加鹽酸的次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
鹽酸的質(zhì)量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
燒杯及所盛物質(zhì)總質(zhì)量/g | 181.2 | 204.4 | 228.6 | 253.6 |
請你據(jù)此分析計算:
(1)第一次加入鹽酸充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量是 g.
(2)該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否合格?(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有含雜質(zhì)的氯化鎂樣品10g(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應(yīng)),向其中加入一定量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),過濾,得到117g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液.求:
(1)樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)所加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年廣西省玉林市、防城港市】空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為( )
A.21% B.0.03% C.78% D.0.94%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年湖北省黃岡市】物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途。下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系不正確的是( )
A.氧氣具有可燃性,可用于煉鋼、航天
B.金剛石是天然最硬的物質(zhì),可用于切割大理石
C.鈦合金與人體“相容性”好,可用于制造人造骨
D.濃硫酸具有吸水性,實(shí)驗(yàn)室可用作干燥劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A.t1℃三種物質(zhì)中B物質(zhì)的溶解度大
B.t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是A
C.可用降低溫度的方法使t2℃時C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D.t1℃時,將等質(zhì)量的A、C不飽和溶液分別用添加溶質(zhì)的方法形成不飽和溶液,所加的溶質(zhì)質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,在兩只各盛有100mL水的燒杯中,分別加入相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì),使其充分溶解,結(jié)果如圖所示.下列說法正確的是( )
A.甲溶液是不飽和溶液
B.常溫下,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同
C.升高溫度,剩余的甲固體一定能繼續(xù)溶解
D.乙溶液可能是飽和溶液,也可能是不飽和溶液
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