【題目】“”、“ ”、“”分別表示A、B、C三種物質(zhì)的分子，如圖形象的表示了某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物的分子及數(shù)目變化．

（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C三種物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)之比為________．

（2）從圖中你還能獲得哪些信息（寫出2點）：①________；②________．

【答案】1：3：2A、B是單質(zhì)，C是化合物；該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

【解析】

（1）根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前共有3個A分子和3個B分子，反應(yīng)后含有2個A分子和2個C分子，可判斷有2個A分子未參加圖示中的反應(yīng)，該反應(yīng)的A、B、C三種物質(zhì)的分子個數(shù)分別為1、3、2，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C前的化學(xué)計量數(shù)之比為1：3：2；（2）根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知，①A、B物質(zhì)的分子都是由同種的原子構(gòu)成，A、B物質(zhì)屬于單質(zhì)，C物質(zhì)的分子是由不同種原子構(gòu)成的，C物質(zhì)屬于化合物；②根據(jù)微觀示意圖表示的反應(yīng)可知，反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破，如圖為該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖，請回答：

（1）A中物質(zhì)的化學(xué)式為__，其中碳元素的化合價為__。

（2）B中小實線框內(nèi)僅含一個分子，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組為探究酸的化學(xué)性質(zhì)，由甲、乙同學(xué)設(shè)計并完成了下圖所示的實驗。

（1）甲同學(xué)實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________；

（資料查閱）CaCl2、NaCl的溶液呈中性，Na2CO3溶液呈_______（填“酸”或“堿”）性。

（實驗探究一）確定甲、乙同學(xué)上述實驗后所得溶液中的溶質(zhì)。

（2）取甲所得溶液少許，加入石蕊試液，溶液顯紅色，甲所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是________（寫化學(xué)式）。

（3）取乙所得溶液少許，加入酚酞試液，溶液顯紅色，乙所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是__________（寫化學(xué)式）。

（實驗探究二）

（4）甲、乙同學(xué)把上述實驗所得溶液倒入同一廢液缸中，觀察到廢液缸中產(chǎn)生少量氣泡，最終有白色沉淀生成。該白色沉淀是_________（寫化學(xué)式）。

（討論交流）丙同學(xué)提出：若將上述廢液缸中物質(zhì)取出，過濾，所得濾液中含有哪些物質(zhì)呢？經(jīng)過討論大家一致認(rèn)為:一定含有NaCl，可能含有CaCl2，鹽酸和Na2CO3中的部分物質(zhì)。

（實驗探究三）取少量濾液于試管中，滴加過量的稀硝酸，可觀察到有大量氣泡產(chǎn)生。

（歸納總結(jié)）該濾液中含有的溶質(zhì)是氯化鈉和______（寫化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化原則”的是（ ）

A. （為期望產(chǎn)品）

B. 實驗室制取

C.

D. 用鐵屑、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中所含的氮元素的化合價共有幾種

N2 NO2 NO N2O N2O3 NH3 N2O5 NH4NO3

A.三種 B.五種 C.六種 D.七種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)實驗小組的同學(xué)利用下列實驗裝置制取氧氣。請你回答有關(guān)問題:

（1）寫出圖中標(biāo)示的a儀器名稱：____________。

（2）酒精燈的作用是______________。

（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_________（填字母序號、下同），若要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置為______，該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____

（4）若用過氧化氫溶液與二氧化錳混合，在常溫下制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________。盛有氧氣的集氣瓶應(yīng)________（選填“正”或“倒”）放置在實驗桌上。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用酒精燈給試管中的液體加熱時，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因有：①用酒精燈的外焰給試管加熱②加熱前試管外壁的水沒有擦干③加熱時試管底部觸及燈芯；④被加熱的液體超過試管容積的 ⑤加熱時沒有不時地上下移動試管⑥沒有預(yù)熱，直接集中加熱試管里液體的中下部，其中能導(dǎo)致試管破裂的是（ ）

A. ①③⑤⑥ B. ②④ C. ②③⑥ D. ③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）CO2使紫色石蕊溶液變紅_____________________。

（2）天然氣作燃料_____________________。

（3）實驗室制取CO2 _________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖：①、②、③、④、⑤，下列說法正確的是(　　)

A. ①④結(jié)構(gòu)的元素都屬于金屬元素

B. ③結(jié)構(gòu)的原子的相對原子質(zhì)量為18，則該原子的核內(nèi)中子數(shù)為10

C. ②③結(jié)構(gòu)的元素組合只能形成一種化合物

D. ⑤結(jié)構(gòu)的元素在周期表中的位置為第二周期第ⅥA族

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