【題目】某化工廠用廢硫酸制備的流程如下:

1)生產(chǎn)上將CaCO3研成粉末的目的是________,欲達此目的,還可采用的方法是________。(任寫一條)

2)上述流程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)是________________。(填化學式)

3)寫出反應①中主要的化學方程式________________

4)反應③中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表所示,反應③在常溫下可實現(xiàn)的原因是____________

物質(zhì)

KCl

K2SO4

NH4Cl

(NH4)2SO4

溶解度/g(20)

34.2

11.1

37.2

75.4

5)洗滌反應③所得晶體最適宜的試劑是________(填序號)

A H2O B 飽和K2SO4溶液 C 二者均可

6)檢驗K2SO4晶體是否洗滌干凈的方法是______________。

【答案】加快反應速率 加熱 CaCO3 H2SO4+CaCO3=CaSO4+H2O+CO2 常溫下K2SO4的溶解度小 B 取最后一次洗滌液,先加入過量的BaNO32溶液,振蕩、靜置,目的是除去硫酸根,再向上層清液中滴加AgNO3溶液,如果沒有白色沉淀,說明洗滌干凈。

【解析】

1)增大反應物的接觸面積和升溫可以加快反應速率,所以生產(chǎn)上將CaCO3研成粉末的目的是加快反應速率,欲達此目的,還可采用的方法是加熱;

2)觀察上述流程,發(fā)現(xiàn)二氧化碳和碳酸鈣既是反應物也是生成物,所以可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2CaCO3;

3)碳酸鈣和硫酸反應生成硫酸鈣、水和二氧化碳,化學方程式為:H2SO4+CaCO3=CaSO4+H2O+CO2;
4)由復分解反應發(fā)生的條件可知,反應Ⅲ中雖沒有不溶物,但常溫下K2SO4的溶解度小,在生成物中會以沉淀的形式出現(xiàn),所以反應可以進行;
5)用飽和K2SO4溶液洗滌反應Ⅲ所得晶體可以減少K2SO4的溶解;

6)為檢驗此晶體是否洗滌干凈,可取最后一次洗滌液,先加入過量的BaNO32溶液,振蕩、靜置,目的是除去硫酸根,再向上層清液中滴加AgNO3溶液,如果沒有白色沉淀,說明洗滌干凈。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】據(jù)央視報道,有不法酒類生產(chǎn)企業(yè)在白酒中添加酯類物質(zhì)以增強口感。下表中是機中常見的酯。

酯的名稱

甲酸甲酯

甲酸乙酯

乙酸甲酯

乙酸乙酯

化學式

C2H4O2

C3H8O2

C2H8O2

X

1)比較歸納是學習化學的重要方法,上述物質(zhì)的共同特點是______(寫出一條即可)。

2)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳、氫、氧的原子個數(shù)為______。

3)據(jù)表推測X的化學式為______。

4)請計算乙酸甲酯(C2H8O2)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量之比______。

5)試計算甲酸甲酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某葡萄糖酸鈣鋅口服溶液使用說明書的部分內(nèi)容如下:

(藥品成分)

本品為復方制劑,每10毫升含葡萄糖酸鈣[Ca(C6H11O7)2]600毫克、含葡萄糖酸鋅30mg、鹽酸賴氨酸100mg。輔料為乳酸、苯甲酸鈉、阿斯巴甜、安賽蜜、香精和純化水。

(用藥禁忌):

血鈣、血鋅過高、甲狀旁腺功能亢進患者禁用。

(規(guī)格)

10mL/

(用法用量):

口服。嬰幼兒一日510毫升,成人一日2030毫升,分23次,飯后服。

(1)該葡萄糖酸鈣鋅口服溶液屬于______(填“純凈物或混合物”)

(2)葡萄糖酸鈣[Ca(C6H11O7)2]中含有_____種元素,其中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為____

(3)每瓶中含鈣元素的質(zhì)量為______mg.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

1)寫出圖中標號儀器的名稱:①_____。

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣選用的收集裝置是_____(選填字母)。

3)實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸制取少量二氧化碳的化學方程式是_____,為了得到平穩(wěn)的氣流,選用的發(fā)生裝置是_____(選填字母)。

4)用如圖2中甲所示裝置做硫在氧氣中燃燒的實驗,燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來,其原因是_____。為完成上述實驗,用10ml量筒量取6.0m1氫氧化鈉溶液,量液時,量筒內(nèi)液體_____的最低處應與如圖乙中_____(選填“a”或“b”)處刻度線保持水平。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在反應中,氫元素的化合價由0價變?yōu)?/span>+1價,氧元素化合價由0價變?yōu)?/span>-2價,這類在化學反應前后有元素化合價變化的反應屬于氧化還原反應,據(jù)此推斷,下列反應方程式正確且不屬于氧化還原反應的是(

A.

B.

C.=

D.Cl2+2=

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用二氧化碳制取重要的化工原料乙烯的微觀過程如圖所示下列說法正確的是( )

A.該反應屬于置換反應

B.反應前后各元素的化合價均不變

C.參加反應的兩種分子的個數(shù)比為2:9

D.一定條件下,無機化合物可轉(zhuǎn)化為有機化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碳酸鈉在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的用途。某;瘜W興趣小組的同學們?yōu)榱藢W習碳酸鈉的化學性質(zhì),開展了如下探究活動。

[設計與實驗]

同學們分別取適量的碳酸鈉溶液于4

試管中,完成如下圖所示的實驗。

(1)實驗一中,同學們觀察到溶液變?yōu)樗{色。

(2)實驗二中,當小婧觀察到不再產(chǎn)生氣泡時,溶液中存在的陰離子是_______(填化學符號)。

(3)實驗三中,反應的化學方程式為________。

(4)實驗四中,小輝看到有白色沉淀產(chǎn)生,該化學反應的基本類型是______。

[得出結(jié)論]

根據(jù)以上實驗,興趣小組的同學們得出了碳酸鈉的化學性質(zhì),即:碳酸鈉能與______反應、能與酸反應、能與某些堿反應、能與某些______反應。

[反思與提高]

(1)小亮在完成實驗三時沒有看到明顯的實驗現(xiàn)象,可能的原因是______。

(2)小明發(fā)現(xiàn)草木灰的主要成分碳酸鉀在組成上與碳酸鈉有相似之處,于是對草木灰的主要成分進行了檢驗,其實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論是______。草木灰是一種常用的鉀肥,對農(nóng)作物的生長所起的作用是______,不能與_______混合施用。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說法正確的是(  )

A. 高鈣豆奶粉中的“鈣”指的是單質(zhì)

B. 化學反應伴隨著能量變化,燃料燃燒時一定放出熱量

C. 洗滌劑能洗掉餐具上的油污,因為洗滌劑能溶解油污形成溶液

D. 金剛石、石墨和都是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì),它們的結(jié)構(gòu)不同但性質(zhì)相同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)化學實驗的說法不正確的是( 。

A.實驗完畢后,從節(jié)約的角度考慮,實驗用剩的試劑都應該放回原試劑瓶

B.沒有腐蝕性的固體藥品可直接放在托盤上稱量,有腐蝕性的應放在燒杯中稱量

C.取用液體藥品時,要把瓶塞倒放在桌面上,標簽朝向手心,放回原處時標簽向外

D.給試管里的液體加熱時,不要把拇指按在試管夾短柄上,試管口不能對著自己和他人,試管內(nèi)液體不超過試管容積的

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