【題目】已知FeCl3和CuCl2對H2O2分解都有催化作用,為測定并比較二者的催化效率,需要控制的條件包括以下的:
①實(shí)驗(yàn)溫度 ②H2O2的濃度 ③催化劑質(zhì)量 ④FeCl3與CuCl2的顆粒大小
A.①② B.②③ C.①②④ D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】最近調(diào)查發(fā)現(xiàn)不少的中學(xué)生長期挑食、偏食不利于身體的健康,我們每天攝入的食物必須注意合理搭配。下列食物中富含維生素的是(。
A. 雞肉 B. 草魚 C. 大米 D. 白菜
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年湖南省永州市】現(xiàn)有A、B兩種銀白色的金屬,某同學(xué)想要探究這兩種金屬的活動性。
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】
取大小相同的兩塊金屬,用砂紙打磨光亮,分別放入兩支試管中再加入等量的同種稀鹽酸,操作與現(xiàn)象如表:
實(shí)驗(yàn) | 試管1 | 試管2 |
操作 | ||
現(xiàn)象 | 金屬表面產(chǎn)生氣泡較慢 | 金屬表面產(chǎn)生氣泡較快 |
【思考結(jié)論】
(1)通過上述實(shí)驗(yàn),判斷出兩種金屬的活動性順序是A B(填“>”或“<”)。
(2)假設(shè)其中的一種金屬是鐵,除觀察到鐵的表面有氣泡產(chǎn)生外,還能觀察到反應(yīng)后的溶液 呈 (填“淺綠色”或“黃色”)。
(3)實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是 。
(4)如果兩種金屬是鎂和鐵,還可以用鎂和一種化合物的溶液來證明兩者的金屬活動性強(qiáng)弱,你認(rèn)為該化合物可以是 填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是()
A. t1℃時,30g甲物質(zhì)溶于70g水中得到30%的甲溶液
B. t3℃時將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃,析出晶體質(zhì)量甲>乙
C. t2℃時,甲、丙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲>丙
D. 將t3℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是乙>甲>丙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年湖南省婁底市】某化學(xué)課外活動興趣小組的同學(xué),多某化工產(chǎn)生產(chǎn)的純堿樣品(已知雜質(zhì)只含氯化鈉)的純度產(chǎn)生了興趣,設(shè)計實(shí)驗(yàn)并探究如下:①取一定質(zhì)量的該樣品,加55.65g水配成溶液;②向溶液中逐漸加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CaCl2溶液(實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的沉淀與加入CaCl2溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示),當(dāng)反應(yīng)至A點(diǎn)時恰好完全反應(yīng);③過濾,測得所得濾液為100g14.35%的氯化鈉溶液(實(shí)驗(yàn)過程中水的損失忽略不計)。試求:
(1)完全反應(yīng)后,所得濾液中水的質(zhì)量為 g。
(2)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少? 。(無計算過程不給分)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)①濃硫酸、②濃鹽酸、③固體燒堿、④生石灰四者長期敞口放置時,它們的質(zhì)量變化情況是
A. ①④增大,②③減小 B. ①③④增大,②減小
C. ①③增大,②④減小 D. 都不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)催化劑的說法,正確的是:
A.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變
B.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小
C.能改變化學(xué)反應(yīng)速率
D.能增加生成物的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對吸入空氣和呼出氣體成分的探究描述中正確的是:
A.用澄清石灰水檢驗(yàn)氧氣的含量
B.呼出氣體中二氧化碳含量比吸入氣體少了
C.空氣中水蒸氣含量比呼出氣體中的多
D.可以用排水集氣法收集呼出氣體
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