【題目】當①濃硫酸、②濃鹽酸、③固體燒堿、④生石灰四者長期敞口放置時，它們的質(zhì)量變化情況是

A. ①④增大，②③減小 B. ①③④增大，②減小

C. ①③增大，②④減小 D. 都不變

【答案】B

【解析】濃鹽酸揮發(fā)會使質(zhì)量減少；濃硫酸吸水質(zhì)量會增加；固體燒堿會吸收空氣中的二氧化碳和水，質(zhì)量要增加；生石灰會吸收空氣中水，質(zhì)量要增加。

故本題選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示。下列說法正確的是（�。�

A. 丁一定是化合物

B. 丙一定是這個反應(yīng)的催化劑

C. 該反應(yīng)可能是碳酸鈣分解

D. 參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量一定等于生成的丁和乙的質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年浙江省紹興市】我國科學(xué)家屠呦呦因為“發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）﹣一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命”而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．磺胺（化學(xué)式為C6H8N2O2S）是青蒿素之前最熱門的抗瘧藥物之一。

回答下列問題：

（1）一個青蒿素分子中含有 個原子。

（2）青蒿素中的氫元素與氧元素的質(zhì)量比是 。

（3）14．1克青蒿素中含有碳元素的質(zhì)量和多少克磺胺中含有碳元素的質(zhì)量相等？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知FeCl3和CuCl2對H2O2分解都有催化作用，為測定并比較二者的催化效率，需要控制的條件包括以下的：

①實驗溫度 ②H2O2的濃度 ③催化劑質(zhì)量 ④FeCl3與CuCl2的顆粒大小

A．①② B．②③ C．①②④ D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省衡陽市】向一定質(zhì)量、一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中逐滴加入某碳酸鈉溶液，實驗過程中，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，試計算：

（1）恰好完全反應(yīng)時，生成氣體的質(zhì)量為 g；

（2）恰好完全反應(yīng)時，所加碳酸鈉溶液中Na2CO3的質(zhì)量是多少？

（3）若恰好完全反應(yīng)時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%，則稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年黑龍江省伊春市】實驗室有一瓶敞口放置一段時間的氫氧化鈉固體，為測定這瓶樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，做如下實驗：現(xiàn)取瓶中17．3g樣品溶于足量的水中，向所得溶液中逐滴加入200g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸。實驗過程如圖所示：

試計算：

（1）恰好完全反應(yīng)時，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是 g。

（2）所加稀鹽酸中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

（3）樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中，屬于造成空氣污染的主要污染物的是：

A．NO2、CO、H2O

B．SO2、NO2、N2

C．SO2、CO、N2

D．SO2、NO2、CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】ZPT常用作洗發(fā)液的主要去屑因子，分子式為C10H8N2O2S2Zn，ZPT不溶于水、無異味，具有極強的殺滅真菌作用．下列關(guān)于ZPT說法正確的是（　　）

A. ZPT中有25個原子 B. ZPT中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為5：4：1

C. ZPT是由五種元素組成的 D. 不溶于水、無異味屬于物理性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)之間按圖中箭頭方向，通過一步反應(yīng)不能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的是

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案