【題目】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，下列說法正確的是

A.鐵絲在一定條件下生銹，生銹后固體質(zhì)量大于生銹前鐵絲的質(zhì)量

B.在點(diǎn)燃條件下，1g氫氣與9g氧氣完全反應(yīng)，生成水的質(zhì)量是10g

C.雙氧水分解后產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量等于分解的過氧化氫中氧元素的質(zhì)量

D.某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧元素

【答案】A

【解析】

A、鐵絲在一定條件下生銹，是與氧氣、水發(fā)生化學(xué)變化，生銹后固體質(zhì)量大于生銹前鐵絲的質(zhì)量；故選項(xiàng)正確；

B、根據(jù)化學(xué)方程式2H2+O22H2O可知：氫氣與氧氣恰好完全反應(yīng)的質(zhì)量比=4：32=1：8，因此1g氫氣與9g氧氣（氧氣過量）完全反應(yīng)，生成水的質(zhì)量為9g；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、雙氧水分解后產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量小于分解的過氧化氫中氧元素的質(zhì)量，因?yàn)樯a(chǎn)物水中含有氧元素；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫，可能含有氧元素；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問題：

（1）圖B中的①儀器名稱：_____

（2）用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____．可用裝置C收集氧氣，理由是_____。

（3）若用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____反應(yīng)的基本類型是_____。

（4）若用F裝置收集氧氣，檢驗(yàn)瓶中是否集滿氧氣的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燈泡中的金屬材料是鎢，鎢在元素周期表中的信息如下圖。下列說法正確的是

A.屬于非金屬元素

B.相對原子質(zhì)量為183.3g

C.中子數(shù)為74

D.質(zhì)子數(shù)為74

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)推測，可燃物燃燒可能與氧氣和溫度有關(guān)。為此，他設(shè)計(jì)并完成了下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：

（1）證明可燃物燃燒必須要接觸氧氣的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是___________(填實(shí)驗(yàn)字母代號）。

（2）證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是____________（填實(shí)驗(yàn)字母代號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯酸鉀常用于制造火柴盒煙花等。工業(yè)上通過如圖 1 所示轉(zhuǎn)化可制得氯酸鉀晶體。結(jié)合圖2的溶解度曲線，回答下列問

（1）80℃的氯化鈉溶液中，氯化鈉與水的質(zhì)量比為 7：20，該溶液是_____（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）。

（2）40℃，氯化鉀溶解度為 40g，要配置 70g 該溫度的飽和溶液，需要氯化鉀_____g， 水_____g。

（3）10℃時(shí)，如圖中四種物質(zhì)的飽和溶液，其中_____溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小。

（4）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：_____。

（5）反應(yīng)②能發(fā)生的原因是_____。

（6）生成過程中，溶液 A 可循環(huán)利用，其優(yōu)點(diǎn)是_____（寫一點(diǎn)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工廠從含銅廢料中回收銅的生產(chǎn)流程如下。(提示:銅灼燒后的固體可以與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水;含銅廢料中，除銅外其余物質(zhì)不與氧氣或稀硫酸反應(yīng)且不溶于水。)

（1）含銅廢料灼燒時(shí)發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（2）過濾時(shí)液面應(yīng)_______(填“高于”或“低于”)濾紙邊緣，其中玻璃棒的作用是______。

（3）反應(yīng)II中，鐵與過濾I得到濾液發(fā)生反應(yīng)，寫出有關(guān)的化學(xué)方程式:_________。

（4）固體物質(zhì)Y的成分是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合微觀示意圖回答。

下列關(guān)于物質(zhì)變化的說法中，正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O2H2O+O2↑

B. 反應(yīng)前后，分子的種類一定發(fā)生改變

C. 當(dāng)34份質(zhì)量的H2O2參加反應(yīng)時(shí)，生成32份質(zhì)量的O2

D. 反應(yīng)物中的氧元素，在反應(yīng)后完全轉(zhuǎn)移到O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】比較和分類是重要的學(xué)習(xí)方法。初中化學(xué)教材很多實(shí)驗(yàn)都是探究物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，請將下列實(shí)驗(yàn)繼續(xù)分類：

（1）分類依據(jù)是______________，包含的實(shí)驗(yàn)是___________（填字母）。

A

B

C

D

（2）稀硫酸與金屬鋅發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣，面濃硫酸因其有很強(qiáng)的氧化性，與活潑金屬反應(yīng)不會(huì)生成氫氣，而是生成水、同時(shí)生成一種氣體污染物和硫酸鹽。請寫出濃硫酸與金屬鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式___________，由此可知：溶液______________不同，化學(xué)性質(zhì)可能不同。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】課外小組的同學(xué)如下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)1：取一根小木條平放在蠟燭的火焰中，約1s后取出，與火焰接觸的部分最外側(cè)有明顯的燒焦痕跡，該現(xiàn)象說明_____。

（2）實(shí)驗(yàn)2：向燒杯中倒入二氧化碳，觀察到下面的蠟燭先熄滅上面的后熄滅。由此得出二氧化碳的性質(zhì)是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)3：將燃燒的蠟燭熄滅后用燃著的火柴接觸白煙，白煙燃燒并引燃蠟燭，白煙能夠燃燒具備的條件是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)4：該實(shí)驗(yàn)說明鎂具有的性質(zhì)是_____。

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