【題目】比較和分類是重要的學(xué)習(xí)方法。初中化學(xué)教材很多實(shí)驗(yàn)都是探究物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)繼續(xù)分類：

（1）分類依據(jù)是______________，包含的實(shí)驗(yàn)是___________（填字母）。

A

B

C

D

（2）稀硫酸與金屬鋅發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣，面濃硫酸因其有很強(qiáng)的氧化性，與活潑金屬反應(yīng)不會(huì)生成氫氣，而是生成水、同時(shí)生成一種氣體污染物和硫酸鹽。請(qǐng)寫出濃硫酸與金屬鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式___________，由此可知：溶液______________不同，化學(xué)性質(zhì)可能不同。

【答案】探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì)（或探究一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)） AC（或BD） Zn+2 H2SO4 = ZnSO4 +2 H2O+ SO2↑ 濃度（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù))

【解析】

（1）A是鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，反映了酸和活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣的化學(xué)性質(zhì)；稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，反映了碳酸鹽和酸生成鹽、二氧化碳、水的化學(xué)性質(zhì)；B是一氧化碳燃燒生成二氧化碳，反映了一氧化碳的可燃性；D是一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下生成二氧化碳和鐵，反應(yīng)了一氧化碳的還原性；

（2）稀硫酸與金屬鋅發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣，而濃硫酸因其有很強(qiáng)的氧化性，與活潑金屬反應(yīng)不會(huì)生成氫氣，而是生成水、同時(shí)生成一種氣體污染物和硫酸鹽。濃硫酸與金屬鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+2 H2SO4 = ZnSO4 +2 H2O+ SO2↑，由此可知：溶液濃度（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù))不同，化學(xué)性質(zhì)可能不同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A. 檢查裝置氣密性B. 稱量藥品

C. 稀釋濃硫酸D. 量取液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，下列說(shuō)法正確的是

A.鐵絲在一定條件下生銹，生銹后固體質(zhì)量大于生銹前鐵絲的質(zhì)量

B.在點(diǎn)燃條件下，1g氫氣與9g氧氣完全反應(yīng)，生成水的質(zhì)量是10g

C.雙氧水分解后產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量等于分解的過(guò)氧化氫中氧元素的質(zhì)量

D.某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)按要求填空。

（1）用洗潔精除去油污，是由于洗潔精對(duì)油污有_____作用。

（2）制作粽子的原料一般有糯米、瘦肉、食鹽、大棗、食用油等，其中富含淀粉的是_____。

（3）近幾年空氣污染越來(lái)越受到重視，“為生命吶喊”。氣象局每日空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)污染指數(shù)主要包含可吸入顆粒物、二氧化氮_____、一氧化碳等污染物檢測(cè)結(jié)果。

（4）某些微量元素與人體健康息息相關(guān)，人體缺_____（元素名稱）元素易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松。

（5）生活中食用鹽加碘，其中“碘”是指_____（選填“分子”“原子”或“元素”）。

（6）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍。你認(rèn)為可涂廚房中的_____來(lái)止癢。

（7）垃圾應(yīng)分類收集。以下物質(zhì)應(yīng)放置于貼有“”標(biāo)志垃圾筒內(nèi)的是_____。

A.廢電池 B.舊報(bào)紙 C.空易拉罐 D.過(guò)期藥品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式，所屬基本反應(yīng)類型都正確的是

A.正常雨水pH約為5.6的原因 化合反應(yīng)

B.鐘乳石的形成 分解反應(yīng)

C.用燒堿溶液吸收二氧化碳 復(fù)分解反應(yīng)

D.比較銅和銀的金屬活動(dòng)性 置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了使同學(xué)們掌握酸根離子的檢驗(yàn)方法，老師提供了一包白色固體，可能是碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鈉中的一種或幾種。請(qǐng)你和同學(xué)們一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法探究白色固體的成分。

（提出問(wèn)題）如何確定白色固體的成分？

（實(shí)驗(yàn)探究）甲同學(xué)取少量白色固體配成溶液，取溶液樣品，實(shí)驗(yàn)如圖所示，由此他得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：白色固體中一定含有硫酸鈉。

（收集證據(jù)）他得出此結(jié)論的理由是_______________（用化學(xué)方程式解釋）。

（繼續(xù)探究）乙同學(xué)取甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)所得白色沉淀于試管中，向其中加入_________________，觀察到白色固體表面冒氣泡固體逐漸減少至消失，于是得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：原白色固體中一定含有__________（填化學(xué)式，下同），一定不含___________，據(jù)此可知甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確。白色固體中是否含有氯化鈉呢？丙同學(xué)取甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)所得濾液，向其中滴加的酸銀溶察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，于是得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：白色固體中含有氯化鈉。請(qǐng)你評(píng)價(jià)丙同學(xué)的及結(jié)論_______________。

（反思與實(shí)踐）經(jīng)研究，同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)經(jīng)和改進(jìn)，最終確定了白色固體的成分是碳酸鈉和氯化鈉。

（歸納與總結(jié)）由上述探究可知：如果我們?nèi)∫淮螛悠废群箬b別幾種物質(zhì)，在鑒別第一種物質(zhì)時(shí)，要注意所加試劑不能____________（填一點(diǎn)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】種學(xué)家發(fā)出警鐘稱，到本世紀(jì)末，全球平均溫度可能比工業(yè)革命之前上升4℃以上，要防止這個(gè)局面的出現(xiàn)，必須降低未來(lái)幾十年全球的溫室氣體排放量，2015年的巴黎氣候變化大會(huì)上也達(dá)成了這一全球性協(xié)議，旨在實(shí)現(xiàn)碳中和——讓地球排放的溫室氣體與其吸納能力相當(dāng)。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

(1)為保護(hù)人類賴以生存的地球，我們應(yīng)采取有效措施以防止大氣中二氧化碳含量的大量增加，以下建議中行之有效的措施是______(填序號(hào))。

A 開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉?/span>

B 禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料

C 大量植樹(shù)造林綠化環(huán)境，禁止亂砍亂伐

(2)將空氣中的二氧化碳輸送到水冷的深海中貯藏可以減少空氣中二氧化碳含量。但科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡。二氧化碳使海水酸度增加的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。

(3)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，某化學(xué)興趣小組現(xiàn)取含碳酸鈣的石灰石25g于燒杯中緩慢加入稀鹽酸(石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不與加入稀鹽酸的反應(yīng))剩余固體質(zhì)量于加入的稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

①在滴入稀鹽酸的過(guò)程中，觀察到的明顯現(xiàn)象是______(一條即可)

②當(dāng)加入稀鹽酸240g時(shí)，燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是_______(寫化學(xué)式)

③計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)所得不飽和溶液的質(zhì)量______(計(jì)算結(jié)果精確到0.1g)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“宏觀辨識(shí)與微觀探析”’是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一，化學(xué)學(xué)習(xí)要讓學(xué)生既能夠“見(jiàn)微知著”，也能夠“見(jiàn)著知微”。金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉，如圖為氯化鈉形成的示意圖。

根據(jù)所給信息，請(qǐng)回答：

（1）鈉原子的核外電子層數(shù)是_____，在化學(xué)反應(yīng)中易_____（填“得到”或“失去”）電子。

（2）元素的化學(xué)性質(zhì)主要是由原子的_____決定的。

（3）化學(xué)反應(yīng)前后，氯元素的化合價(jià)為_____。

（4）構(gòu)成氯化鈉的離子是_____（填微粒符號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境與人們的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。

（1）汽車已成為人們出行必備的交通工具，多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油。汽油和柴油是由________________ 煉制而成的。錦州市內(nèi)許多公交車上印有CNG,CNG表示此車是以壓縮天然氣替代汽油或柴油作為燃料，它具有成本低、環(huán)保、安全等特點(diǎn)。壓縮天然氣的主要成分是甲烷，寫出甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式__________。

（2）部分家庭或飯店使用罐裝液化石油氣作燃料，烹調(diào)食物時(shí)觀察到燃?xì)庠罨鹧娉尸F(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色，需要將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大，目的是______。烹調(diào)結(jié)束，關(guān)閉燃?xì)庠铋y門利用的滅火原理是 __________。

（3）化石燃料造福人類的同時(shí)，也對(duì)環(huán)境造成了不良影響。如化石燃料燃燒使排入大氣中的CO2越來(lái)越多，從而會(huì)導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題是__________。人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個(gè)方向：一是減少CO2排放，二是________。

（4）氫氣作為新能源，從環(huán)保角度考慮，其具有的優(yōu)點(diǎn)是________。

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