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如圖為空氣成分示意圖（按體積分數(shù)計算），其中“ x ”代表的是：

A. 氧氣 B. 二氧化碳

C. 氮氣 D. 稀有氣體

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆四川省自貢市牛佛片區(qū)九年級綜合素質模擬（二）化學試卷（解析版） 題型：填空題

化學與健康息息相關．

（1）“合理膳食，均衡營養(yǎng)”使我們更健康．

①下列食品中富含蛋白質的是________（填序號）

A．青菜 B．饅頭 C．雞蛋

②為了預防佝僂病，幼兒及青少年每日必須攝入足量的________元素；

（2）下列做法，不利于人體健康的是________（填序號）

A．食用霉變的食品 B．食用甲醛溶液浸泡的海產品 C．常喝牛奶或豆?jié){．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

1．A-G是初中化學中常見的物質，其相互反應及轉化關系如圖所示．部分反應條件省略．已知A是易于人體血紅蛋白結合的有毒氣體，B是赤鐵礦的主要成分，C是相對分子質量最小的氧化物，F(xiàn)是最輕的氣體．
（1）G的化學式為
（2）寫出相應的化學方程式：①3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2②2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（3）反應③的實驗現(xiàn)象是火星四射，劇烈燃燒，生成黑色固體．

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科目：初中化學 來源：2017屆四川省自貢市牛佛片區(qū)九年級綜合素質模擬（二）化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

把一定質量的甲、乙、丙、丁四種物質放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間，測得反應后各物質的質量如下，則下列說法中錯誤的是：

物質

甲

乙

丙

丁

反應前的質量/g

7.6

2.0

0.2

0

反應后的質量/g

3.2

x

5.8

0.4

A. x=0.4 B. 丁一定是單質

C. 甲和乙是反應物 D. 反應中的甲、丙發(fā)生改變的質量比是11:14

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科目：初中化學 來源：2017屆四川省自貢市牛佛片區(qū)九年級綜合素質模擬（二）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

6000 L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為 40 L的鋼瓶中。這主要說明

A．分子在不斷運動 B．分子體積很小

C．分子由原子構成 D．分子間有間隔

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科目：初中化學 來源：2017屆寧夏銀川市閱海分校九年級下學期第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

酸是一類重要的化合物，它能與許多物質發(fā)生化學反應，有比較廣泛的用途。

⑴請你將學過的部分有關酸的性質與用途歸納整理，完成下面的表格。

酸的性質

發(fā)生反應的化學方程式

相應用途

①酸能與多種活潑金屬反應

Zn+H2SO4 = ZnSO4+H2↑

______

②______

_____

鹽酸除鐵銹

③______

_____

胃酸中過多的鹽酸用氫氧化鋁去除

④酸能與鹽反應

_____

補鈣劑

(2)鹽酸、硫酸、醋酸具有相似的化學性質時應為它們的水溶液中都含有_____（填化學符號）。

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科目：初中化學 來源：2017屆寧夏銀川市閱海分校九年級下學期第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質長久盛放在敞口的容器中，會變質且質量變大的是（ ）

①濃鹽酸 ②濃硫酸 ③燒堿 ④純堿 ⑤生石灰 ⑥食鹽．

A．①⑥ B．②③④⑤ C．②③④ D．③⑤

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科目：初中化學 來源：2017屆吉林省長春市九年級模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

現(xiàn)有失去標簽的氯化鈣、硝酸銀、鹽酸、碳酸鈉4種無色溶液。將它們編號為甲、乙、丙、丁后，兩兩混合的現(xiàn)象如下表所示。根據實驗現(xiàn)象判斷甲溶液中溶質的化學式是（）

實驗順序

實驗內容

實驗現(xiàn)象

①

甲 + 乙

有氣泡生成

②

甲 + 丙

有沉淀生成

③

丙 + 丁

有沉淀生成

④

乙 + 丙

沒有現(xiàn)象發(fā)生

A. CaCl2 B. AgNO3 C. HCl D. Na2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．金屬材料在生產生活中十分廣泛
（1）根據如圖金屬應用實例推斷，金屬具有的物理性質有導電性、延展性（答兩點）

（2）生鐵和鋼都是鐵的合金，二者性能不同的原因是含碳量不同；
（3）下列有關鐵的敘述正確的是ABD．
A．純鐵有銀白色光澤，質地較軟        B．生產和生活中的“鋼鐵”多為鐵合金
C．鐵在氧氣中燃燒生成黑色的氧化鐵    D．地殼中的鐵均以化合物形式存在
（4）寫出工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵過程中，一氧化碳與氧化鐵發(fā)生反應的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；每年因腐蝕而消費掉的金屬材料數(shù)量驚人，鐵生銹的條件是鐵與水和氧氣并存；防止金屬腐蝕是保護金屬資源的一條有效途徑，保護金屬資源的途徑還有尋找金屬的替代品（答一條即可）．

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