【題目】在下列化學(xué)式中,若X代表某種元素,它只有一種化合價(jià),則錯(cuò)誤的一個(gè)化學(xué)式是( )
A.X2O 3B.X2Cl3C.X(NO3)3D.X2(SO4)3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】走進(jìn)“化學(xué)村”,“化學(xué)村”的布局如圖:
(1)認(rèn)識(shí)“居民”:
①10戶“居民”中,俗稱“蘇打”的是(寫化學(xué)式),往其水溶液滴入紫色石蕊溶液的現(xiàn)象為 .
②“居民”CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
③鹽酸有5戶相鄰的“居民”:Fe2O3、CO、Na2CO3、NaOH、CaCO3 , 不能與它發(fā)生反應(yīng)的是
(2)認(rèn)識(shí)“村中的路”,只有相鄰且能相互反應(yīng)的“居民”間才是通路,請(qǐng)你在圖中找出一條從“CO2家”到達(dá)任意出入口的路,用序號(hào)表示出來(lái): .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示:
寫出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________;圖乙所示反應(yīng)的基本類型為_________________。
(2)“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無(wú)毒氣體,下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子。
下列說(shuō)法中,不正確的是_________(填序號(hào))。
a.分子在化學(xué)變化中可分 b.此反應(yīng)有單質(zhì)生成
c.原子在化學(xué)變化中不可分 d.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1︰1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】磷酸鈉(化學(xué)式為Na3PO4)是重要的食品配料和添加劑。Na3PO4中磷元素的化合價(jià)為
A.-1B.+3C.+4D.+5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于金屬的說(shuō)法正確的是
A.武德合金的熔點(diǎn)低于各成分金屬的熔點(diǎn)
B.生鐵是鐵合金,鋼是不含雜質(zhì)的純鐵
C.常溫下,鋁在空氣中形成疏松的保護(hù)膜
D.鐵、銅、鋁等廢舊金屬有回收價(jià)值,其他金屬?zèng)]有
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 鑒別食醋與水 | 聞氣味 |
B | 檢驗(yàn)是否是二氧化碳?xì)怏w | 通入澄清石灰水中 |
C | 鑒別水和過(guò)氧化氫溶液 | 用二氧化錳 |
D | 獲取純凈水 | 將河水過(guò)濾 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A.分類觀:冰水混合物和礦泉水從組成上都屬于混合物
B.能量觀:天然氣燃燒放出大量的熱
C.微粒觀:一個(gè)一氧化碳分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
D.守恒觀:電解水反應(yīng)前后,元素種類和原子數(shù)目均不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)的發(fā)展密切相關(guān).
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和 .
(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示:
①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 .
②該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為 .
(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.
①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為 .
②將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4NH3+3O2═6H2O+ .
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