【題目】根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱(chēng)是 .
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,選用的發(fā)生裝置是(填字母),裝入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是 . 若要收集干燥的二氧化碳,需將發(fā)生裝置與裝置E和裝置(填字母)相連,其中裝置E內(nèi)的試劑是 , 氣體應(yīng)從導(dǎo)管(填“a”或“b”)端通入.
(3)在2017年江蘇省中學(xué)化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)調(diào)演中,李彬老師設(shè)計(jì)了“氫氧焰”的實(shí)驗(yàn),裝置如圖2所示: 利用氫氣與氧氣的發(fā)生裝置制取并儲(chǔ)存純凈氣體于氣球中,A瓶中硫酸銅溶液的作用是 , B瓶中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為 , 通過(guò)玻璃活塞K1、K2分別有序空氣氧氣和氫氣的流量,先后進(jìn)行如下操作:
①關(guān)閉K2 , 打開(kāi)K1 , 通入氧氣、將帶火星的木條置于三通管口處,觀察到 , 說(shuō)明氧氣具有助燃性,將燃著的木條移開(kāi),管口處無(wú)火焰.
①關(guān)閉K1 , 打開(kāi)K2 , 通入氫氣,將燃著的木條置于三通管口處,管口處有火焰,移去燃著的木條,氫氣安靜地燃燒,說(shuō)明氫氣具有可燃性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 把鐵片放在火焰上一段時(shí)間,鐵片呈紅熱狀;打開(kāi)K1 , 通入氧氣,鐵片迅速熔斷被切割,由此得出的結(jié)論是 .
【答案】
(1)集氣瓶
(2)A;裝置氣密性檢測(cè);E;濃硫酸;a
(3)催化;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;帶火星的木條復(fù)燃;2H2+O2 2H2O;氧氣濃度越高,燃燒越劇烈(合理即可)
【解析】解:(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱(chēng)是 集氣瓶.(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,是固體和液體常溫下反應(yīng)制取氣體,所以發(fā)生裝置是 A.裝入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是 裝置氣密性檢測(cè).若要收集干燥的二氧化碳,由于要制備的是干燥的氣體,所以要用濃硫酸除去水蒸氣,然后用向上排空氣法收集,所以需將發(fā)生裝置與裝置E和裝置D(填字母)相連,其中裝置E內(nèi)的試劑是 濃硫酸,氣體應(yīng)從導(dǎo)管 a端通入(洗氣瓶應(yīng)該長(zhǎng)進(jìn)短出).(3)A瓶中硫酸銅溶液對(duì)過(guò)氧化氫的分解起到催化的作用,B瓶是鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,①關(guān)閉K2 , 打開(kāi)K1 , 通入氧氣、將帶火星的木條置于三通管口處,觀察到帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明氧氣具有助燃性,將燃著的木條移開(kāi),管口處無(wú)火焰.①關(guān)閉K1 , 打開(kāi)K2 , 通入氫氣,將燃著的木條置于三通管口處,管口處有火焰,移去燃著的木條,氫氣安靜地燃燒,說(shuō)明氫氣具有可燃性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2H2+O2 2H2O.把鐵片放在火焰上一段時(shí)間,鐵片呈紅熱狀;打開(kāi)K1 , 通入氧氣,鐵片迅速熔斷被切割,說(shuō)明溫度很高也就是反應(yīng)很劇烈,所以由此得出的結(jié)論是 氧氣濃度越高,燃燒越劇烈(合理即可,答案不唯一). 所以答案是:(1)集氣瓶.(2)A;裝置氣密性檢測(cè). E; 濃硫酸,a.(3)催化,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;①帶火星的木條復(fù)燃.①2H2+O2 2H2O;氧氣濃度越高,燃燒越劇烈(合理即可).
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解催化劑的特點(diǎn)與催化作用的相關(guān)知識(shí),掌握催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用,以及對(duì)氫氣的制取和檢驗(yàn)的理解,了解氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法原理:Zn + H2SO4 = ZnSO4 +H2↑;Zn + 2HCl = ZnCl2 +H2↑不可用濃鹽酸的原因 濃鹽酸有強(qiáng)揮發(fā)性 ;不可用濃硫酸或硝酸的原因 濃硫酸和硝酸有強(qiáng)氧化性.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】要除去銅粉中少量的氧化銅,可采用的方法是( )
A. 加入稀硫酸 B. 加足量的水 C. 加NaOH溶液 D. 與氧氣共熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈦被稱(chēng)為“航空金屬”,國(guó)產(chǎn)C919大飛機(jī)的鈦合金用量達(dá)到9.3%。已知一種鈦原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子和26個(gè)中子,該原子的核外電子數(shù)為
A. 22 B. 26 C. 48 D. 4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中有一種變化與其它變化不同的是( )
A. 分離液態(tài)空氣制氧氣 B. 冰化成水 C. 蘋(píng)果榨汁 D. 糧食釀酒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化錳因在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛而備受關(guān)注,制備二氧化錳是一項(xiàng)有意義的工作,某研究性小組對(duì)此展開(kāi)了系列研究.
(1)Ⅰ.用高錳酸鉀制備 資料一: 3K2MnO4+2H2SO4═2KMnO4+MnO2↓+2K2SO4+H2O
K2MnO4易溶于水
實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 其反應(yīng)類(lèi)型是 . 將反應(yīng)后的固體剩余物用稀硫酸浸取一段時(shí)間后過(guò)濾、洗滌、烘干即得MnO2 , 用稀硫酸而不用水浸取的原因是 .
(2)Ⅱ.用硫酸錳制備:電解MnSO4溶液可制得活性MnO2 , 同時(shí)生成氫氣和硫酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 一段時(shí)間后溶液的pH將(填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)Ⅲ.用廢鋰電池制備 資料二:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑
用廢鋰電池正極材料(LiMn2O4、碳粉等涂覆在鋁箔上)制備納米MnO2 , 并進(jìn)行鋰資源回收,流程如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
( 1)“濾液”中溶質(zhì)的主要成分是(填化學(xué)式).
( 2)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“過(guò)濾”操作時(shí),需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和 .
( 3)MnO2與碳粉經(jīng)下列三步反應(yīng)制得納米MnO2:
①2MnO2+C 2MnO+CO2↑
②MnO+H2SO4═MnSO4+H2O
③3MnSO4+2KMnO4+2H2O═5MnO2↓+K2SO4+2H2SO4
上述涉及元素化合價(jià)變化的反應(yīng)有(填序號(hào)).
(4)IV.用碳酸錳制備 控制一定的溫度,焙燒MnCO3制取MnO2的裝置如下:
( 1)實(shí)驗(yàn)中觀察到澄清石灰水變渾濁,寫(xiě)出石英管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
( 2)MnCO3在空氣中加熱易轉(zhuǎn)化為錳的不同氧化物,其殘留固體質(zhì)量隨溫度的變化如圖所示.圖中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)固體成分的化學(xué)式為(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是( )
A. MgCl2——氯化鎂 B. Ca+2——鈣離子
C. 2H——2個(gè)氫元素 D. O2——2個(gè)氧原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某密閉容器中有X、氧氣、二氧化碳三種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄如下:
物質(zhì) | X | O2 | CO2 | H2O |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 46 | 128 | 1 | 0 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 0 | 待測(cè) | 89 | 54 |
在下列判斷中,正確的是( )
A.物質(zhì)X由碳、氫元素組成
B.物質(zhì)X由碳、氫、氧元素組成
C.充分反應(yīng)后剩余氧氣質(zhì)量為16克
D.生成CO2與H2O的質(zhì)量比是89:54
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用H、O、Cl、Na、Fe五種元素中的一種或幾種,按要求完成下列各題:
(1)寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)符號(hào);
①兩個(gè)氫原子;②五個(gè)鐵離子 .
(2)寫(xiě)出符合下列要求物質(zhì)的化學(xué)式:
①能使帶火星木條復(fù)燃的氣體;②可用于除去鐵銹的酸 .
(3)請(qǐng)用上述元素中一種或幾種組成的物質(zhì),寫(xiě)出符合下列要求的一個(gè)化學(xué)方程式:
①只有單質(zhì)生成的分解反應(yīng);
②有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)廣州日?qǐng)?bào)2011年5月17日的報(bào)道,廣東紫金縣違規(guī)排污事件造成的鉛(Pb)污染已造成45人血鉛超標(biāo)。符號(hào)“Pb”不能表示 ( )
A、鉛元素 B、金屬鉛 C、一個(gè)鉛原子 D、一個(gè)鉛分子
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