【題目】為探究碳及其氧化物的某些性質(zhì),用以下裝置進行實驗

(B、D裝置內(nèi)藥品均足量)

實驗過程中,裝置B、D中均可觀察到的現(xiàn)象為 。

寫出裝置C中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 。

E點燃尾氣的目的是 。

實驗過程中, (從A~E中選填)處發(fā)生的反應(yīng)體現(xiàn)了一氧化碳的化學性質(zhì)。

答案石灰水變渾濁(生成白色沉淀);

CO+CuOCu+CO2;

防止有毒的CO污染空氣;

C、E。

【解析】

試題分析:二氧化碳能與澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,故答案為:石灰水變渾濁(生成白色沉淀);

A中碳與二氧化碳反應(yīng)能生成一氧化碳,一氧化碳在C中能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,故裝置C中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:CO+CuOCu+CO2;

一氧化碳具有毒性,不能直接排放到空氣中,防止污染空氣,故答案為:防止有毒的CO污染空氣;

裝置C中體現(xiàn)了一氧化碳的還原性,裝置E處體現(xiàn)了一氧化碳的可燃性,故答案為:C、E

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與我們密不可分,請回答如下問題(11分)

根據(jù)圖片中的信息回答下列問題:

(1)

(2)

(3)

(1)圖是葉邊發(fā)黃的大豆和遭病的甘藍,這是因為它們生長時缺少________肥;

(2)尿素是氮肥中最主要的一種,尿素的化學式為_____________________;

(3)鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液能導(dǎo)電的原因是_____________________

袁隆平院士被稱為中國雜交水稻之父,為解決吃飯問題做出了重大的貢獻水稻加工后就是大米,其中主要富含的營養(yǎng)素是糖類,在東北地區(qū)種植時,因為氣溫較低,應(yīng)比南方額外施加的化肥種類為(4)______________.在實際生產(chǎn)中,為滿足水稻生長需要,需要施加復(fù)合肥,請你寫出這種化肥的特點是(5)__________________,_____________________,有效成分高.

汽車工作時產(chǎn)生的尾氣中含有一氧化氮,對空氣會造成污染,可利用氨氣在400和有催化劑的條件下將其轉(zhuǎn)化為空氣中含量最多的一種氣體和生活中常見的一種液體.則發(fā)生化學反應(yīng)的方程式是(6)__________________ ,

該反應(yīng)的反應(yīng)物中氮元素的化合價分別為(7)____________ .

汽車工作過程中的能量轉(zhuǎn)化為(8)______;減少汽車尾氣對空氣污染的一條措施(9)______;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)下圖是轉(zhuǎn)化汽車尾氣中有害氣體的微觀示意圖.

(1)反應(yīng)前的圖示中含有____________種分子,含有___________個原子

(2)圖中所示反應(yīng)的符號表達式為____________________________________

(3)從圖中你還能獲取的信息是________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】5分)某同學對蠟燭的燃燒進行探究:

點燃一支蠟燭,用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上,蠟燭燃燒片刻后熄滅,如實驗一.

再點燃蠟燭,然后吹滅,看到燭芯產(chǎn)生一縷白煙,用火柴點燃白煙,蠟燭重新被引燃,如實驗二.

將粗細均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上,稍加熱后觀察木條燃燒現(xiàn)象,如實驗三.

1操作中,蠟燭能燃燒片刻的原因是_________________________________________.

2操作中,關(guān)于白煙的成分,有同學做出了下列猜想:A、白煙是水蒸氣;B白煙是石蠟固體小顆粒;C、白煙是二氧化碳.你認為上述猜想有道理的是(填序號)____________,理由是________________________________________.

3該同學在做實驗一的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認為她的以下做法中不合適的是

A.反復(fù)實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象

B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么

C.認為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān),不予理睬

D.詢問老師或同學,討論生成黑色物質(zhì)的原因

(4)木條處于外焰的部分最先變黑,說明蠟燭的外焰溫度最______________.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】20時,根據(jù)某固體在不同質(zhì)量的水中達飽和時溶解的質(zhì)量繪成如圖斜線,有關(guān)說法正確的是

A.20時該物質(zhì)的溶解度為40

B.d點對應(yīng)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%

C.該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

D.ad點對應(yīng)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是:d<c<a=b

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下裝置均能用于制取二氧化碳,其中不能隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止的裝置是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】全國兩會期間,環(huán)保問題成為年度熱議的焦點,下列做法,不符合“低碳環(huán)保”的理念是

A生活中紙張雙面使用

B.綠色出行,騎行自行車上學

C減少或不適用一次性木筷

D.為了促進工業(yè)發(fā)展,增加化石燃料的使用量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是

A.二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁” B.二氧化碳固體可用于人工降雨

C.二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍 D.二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是

A.食品添加劑是用于改善食物品質(zhì)、口感的可食用物質(zhì),添加越多越好

B.為防止骨質(zhì)疏松,應(yīng)多食用奶制品、豆類、蝦皮等食物

C.回收廢棄塑料不僅減少白色污染,而且節(jié)約資源

D.基本營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽

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