【題目】興趣小組同學(xué)對“氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”進(jìn)行了如下探究:
【提出問題】氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
【猜想與假設(shè)】
a.二者混合發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
b.二者混合沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
【設(shè)計并實驗】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | |
甲同學(xué) | 在盛有10mL一定濃度的氫氧化鈉溶液的燒杯中,用膠頭滴管慢慢滴入1﹣2滴稀硫酸,振蕩,同時測定溶液的pH | 溶液pH減小但仍大于7 |
乙同學(xué) | 在盛有10 mL一定濃度的氫氧化鈉溶液的燒杯中,先滴入幾滴無色酚酞溶液,然后再加入稀硫酸 | 溶液由紅色變?yōu)闊o色 |
【得出結(jié)論】氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
(1)乙同學(xué)認(rèn)為甲的設(shè)計不合理,原因是 , 改進(jìn)的方法是 , 根據(jù)改進(jìn)的實驗現(xiàn)象說明二者混合后發(fā)生了化學(xué)變化,寫出氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng).
乙同學(xué)在做完稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)得到實驗后,為探究稀硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng),設(shè)計了實驗方案二
【思考與交流】
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量碳酸鈉固體于試管中滴加乙同學(xué)上述反應(yīng)后的溶液于試管中 | 若 | 稀硫酸(“過量”或“不過量”) |
若沒有明顯現(xiàn)象 | 稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng) |
丙同學(xué)在絕熱裝置中,向分別盛有10 mL10%氫氧化鈉溶液加入不同體積某濃度的稀硫酸,充分混合后溶液的溫度變化曲線如圖(最高溫度18℃).
(3)根據(jù)圖示分析,稀硫酸和氫氧化鈉的反應(yīng)是(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),加入稀硫酸mL時,二者恰好完全反應(yīng).
【答案】
(1)滴加水也會使溶液pH減小,滴加足量硫酸一直到溶液pH等于7或小于7,2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
(2)有氣泡生成,過量
(3)放熱,10
【解析】(1)滴加水會使溶液稀釋,溶液pH也會減小,但溶液pH減小仍大于7,不能說明氫氧化鈉與硫酸反應(yīng);滴加足量硫酸一直到溶液pH等于7或小于7,說明氫氧化鈉與硫酸反應(yīng);氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,化學(xué)方程式:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;
(2)取少量碳酸鈉固體于試管中滴加乙同學(xué)上述反應(yīng)后的溶液于試管中,碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,故如果發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出,說明硫酸過量;若沒有明顯現(xiàn)象,說明稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)或者硫酸不足;
(3)根據(jù)圖示隨著滴加硫酸溫度不斷升高,故該反應(yīng)為放熱反應(yīng);當(dāng)?shù)渭拥?0mL后,溫度不再升高,說明當(dāng)?shù)渭拥?0mL時,二者恰好完全反應(yīng);故填:放熱;10.
所以答案是:(1)滴加水也會使溶液pH減。坏渭幼懔苛蛩嵋恢钡饺芤簆H等于7或小于7;2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;(2)有氣泡生成;過量;(3)放熱;10.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用中和反應(yīng)及其應(yīng)用和書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,掌握中和反應(yīng):酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng);注意:a、配平 b、條件 c、箭號即可以解答此題.
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【題目】鈧可用于制作特種玻璃及輕質(zhì)耐高溫合金等,鈧元素的部分信息如圖所示.下列有關(guān)鈧的說法正確的是( )
A.原子序數(shù)為21
B.屬于非金屬元素
C.原子核外電子數(shù)為23
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(1)圖①中儀器a的名稱是_________________.
(2)從燃燒條件的角度分析,圖②加熱木炭的目的是_________________.
(3)圖②中熄滅酒精燈的規(guī)范操作是_________________.
(4)圖③中木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要劇烈,說明了_________________.
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(2)可用于金屬除銹的是_______;
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