為保護金屬資源下列做法不可行的是

A．在金屬表面涂油漆防止金屬銹蝕
B．回收利用廢舊金屬
C．利用優(yōu)質(zhì)塑料制品代替金屬
D．禁止開采金屬礦藏

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

在學(xué)習(xí)完蠟燭燃燒的探究實驗后，壯壯同學(xué)回到家中又進行了一下實踐活動：
（1）點燃一支蠟燭，在火焰上方放一個冷碟子（如圖），過一會兒，發(fā)現(xiàn)冷碟子底上有黑色物質(zhì)，這種黑色物質(zhì)是       ．

（2）石蠟主要由碳、氫元素組成．根據(jù)石蠟的組成元素說出黑色物質(zhì)是怎樣產(chǎn)生的．
（3）用一個大玻璃管罩住燃著的蠟燭，過一會兒蠟燭熄滅．這種熄滅蠟燭的方法體現(xiàn)的滅火原理是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

有關(guān)一氧化碳還原氧化銅的實驗，敘述錯誤的是

A．觀察到Ⅱ中變渾濁說明Ⅰ中反應(yīng)開始
B．Ⅰ中有紅亮的銅生成
C．Ⅰ中參加反應(yīng)的CO和CuO的物質(zhì)的量之比為1:1
D．CO有毒，所以實驗后應(yīng)立即停止通CO，再熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

探究鐵的化學(xué)性質(zhì)，小宇同學(xué)將盛有鐵屑的量筒塞上蓬松的棉花，然后倒置在水中（如圖所示）．數(shù)天后，他觀察到的現(xiàn)象是（　�。�

A．鐵屑不生銹，量筒內(nèi)液面上升
B．鐵屑不生銹，量筒內(nèi)液面高度不上升
C．鐵屑生銹，量筒內(nèi)液面上升
D．鐵屑生銹，量筒內(nèi)液面高度不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（1）下圖部件中使用金屬材料的有          （填序號）

（2）鋁有優(yōu)良的耐腐蝕性能，其原因是                                          。
（3）鋁熱法是工業(yè)上常用的冶金方法。如2Al+Fe2O32Fe+Al2O3反應(yīng)中鋁是     劑，該反應(yīng)屬于         反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。
（4）用化學(xué)方程式表示鋁的活動性比銅強                                    。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（7分）某同學(xué)設(shè)計如圖所示的實驗裝置，進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答：

（1）該裝置存在的一個主要問題是                             ；你的改進方法是                                                 。
（2）實驗開始時，是先給氧化銅加熱，還是先通入一氧化碳？                  
（3）實驗過程中，圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是                            。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                          。B處觀察到的實驗現(xiàn)象是                                                。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

國家建設(shè)部、化工部等有關(guān)部門規(guī)定，新建小區(qū)戶外給水管必須使用塑料管，新建建筑不得再使用傳統(tǒng)鑄鐵排水管。國家推廣使用塑料建材的主要目的是(  )

A．保護金屬資源
B．金屬易腐蝕，而塑料使用時間長
C．塑料密度小，減少房屋的自身重量
D．降低成本

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于金屬物品的說法正確的是(  )

A．自行車被雨淋后，應(yīng)用布擦干，再涂上油
B．金屬生銹后不能再用，不值得回收
C．鐵沒有鋁活動性強，所以鋁生銹快
D．自然界中的金、銀、鐵等少數(shù)金屬以單質(zhì)的形式存在，其他以化合物的形式存在

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于廢舊手機中的金屬材料回收利用的說法不正確的是(  )

A．可以節(jié)約金屬資源
B．可以節(jié)約冶煉相關(guān)金屬所消耗的能源
C．可以減少對環(huán)境的污染
D．回收廢舊手機中的金屬材料沒有任何價值

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同步練習(xí)冊答案