【題目】下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
請(qǐng)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱(chēng):a______;b______。
②采用裝置A加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,若要收集氧氣選用______裝置(選裝置編號(hào),下同),若用G裝置裝滿(mǎn)水,采用排水法收集氧氣,氧氣應(yīng)從___(選“c”或“d”)進(jìn)。
③制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是_____,該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是______ 。
④用50g過(guò)氧化氫溶液與2g二氧化錳混合,充分反應(yīng)后裝置內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為45.6g.求:
Ⅰ.生成氧氣的質(zhì)量_______g;
Ⅱ.參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的物質(zhì)的量_______。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)
【答案】 鐵架臺(tái) 長(zhǎng)頸漏斗 2KClO3 2KCl+3O2↑ D d C 隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨停 6.4g 0.4mol
【解析】①A是鐵架臺(tái) ,b是長(zhǎng)頸漏斗 ②氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3 2KCl+3O2↑ ,氧氣不易溶于水,收集氧氣可用排水法,故選D。若用G裝置裝滿(mǎn)水,采用排水法收集氧氣,當(dāng)剩余的水較少時(shí),水從d端容易出來(lái),故氧氣從c端進(jìn)。③制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C,該裝置可以隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨停 。④差量是生成氧氣的質(zhì)量,故氧氣的質(zhì)量為:(50g+2g)-45.6g=6.4g,設(shè)參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的物質(zhì)的量為x,
2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑
68 32
x 6.4g
= 解得x=13.6g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】倉(cāng)庫(kù)中有一包氮肥的包裝標(biāo)簽?zāi):磺澹型瑢W(xué)進(jìn)行了以下探究:
(1)操作③用玻棒攪拌的目的是 .
(2)請(qǐng)完成下表(已知AgCl和BaSO4是難溶于水和酸的白色固體):
假設(shè)和現(xiàn)象 | 判斷和化學(xué)方程式 | |
a | 若現(xiàn)象I為無(wú)氨味. | 則樣品中不含 (填名稱(chēng)). |
b | 由操作②現(xiàn)象判斷. | 該樣品一定含有 離子. |
c | 若現(xiàn)象Ⅲ為白色沉淀,現(xiàn)象Ⅳ為無(wú)沉淀. | 則樣品中含有 (寫(xiě)名稱(chēng)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . |
d | 若現(xiàn)象Ⅲ為“無(wú)沉淀”,現(xiàn)象Ⅳ為白色沉淀. | 則樣品中含有 (寫(xiě)化學(xué)式),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . |
(3)若現(xiàn)象Ⅲ、Ⅳ都無(wú)現(xiàn)象,則該氮肥可能是 (寫(xiě)化學(xué)式);若操作②現(xiàn)象為無(wú)氣味、現(xiàn)象Ⅲ、Ⅳ無(wú)現(xiàn)象,則該氮肥可能是 (只寫(xiě)一種).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A. 冰雪融化 B. 紙張燃燒
C. 活性炭吸附冰箱內(nèi)異味 D. 濕衣服晾干
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某鈣片的商品標(biāo)簽,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題:
(1)主要成分碳酸鈣(CaCO3)由_______種元素組成,
(2)碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)質(zhì)量為_______,
(3)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________,
(4)碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為_____________,
(5)某兒童按標(biāo)簽用量服藥,每天補(bǔ)充鈣元素質(zhì)量是_________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究碳及其氧化物的某些性質(zhì),用以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(B、D裝置內(nèi)藥品均足量)。
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,A中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________;C中玻璃管中的現(xiàn)象為___________;
②B裝置的作用是________;D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________;
③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,_______(從A至E中選填)處發(fā)生的反應(yīng)體現(xiàn)了一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。
④E處能點(diǎn)燃,下列說(shuō)法正確的是________。(選填編號(hào))
A.A處玻璃管中反應(yīng)沒(méi)有完全 B. B處反應(yīng)沒(méi)有完全
C.C處玻璃管中反應(yīng)沒(méi)有完全 D. D處反應(yīng)沒(méi)有完全
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生活事例中,產(chǎn)生了化學(xué)變化的是 ( )
A. 功夫深,鐵杵成針 B. 美酒開(kāi),滿(mǎn)屋飄香
C. 春天到,冰雪消融 D. 佳節(jié)到,焰火繽紛
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)按混合物、氧化物、單質(zhì)順序進(jìn)行分類(lèi)的是( )
A. 生理鹽水 干冰 臭氧 B. 石灰石 熟石灰 生鐵
C. 冰水共存物 鐵銹 氮?dú)?/span> D. 純堿 五氧化二磷 金剛石
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列水的凈化過(guò)程中,發(fā)生了化學(xué)變化的是
A.活性炭吸附 B.自然沉淀 C.殺菌消毒 D.沙層過(guò)濾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2015年湖北省武漢市】某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一種或幾種。為了探究其成分,小明同學(xué)按照下圖所示流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法:
①若溶液甲呈淺綠色,則原黑色固體粉末中一定含有Fe;
②若步驟Ⅱ中無(wú)明顯現(xiàn)象,則固體乙中最多只能有四種物質(zhì);
③若步驟Ⅱ中有氣泡產(chǎn)生,則固體乙一定是C;
④若步驟Ⅱ中有紅色固體析出,則固體乙中一定無(wú)CuO;
⑤固體乙呈紅色,則原固體中一定含有Fe和CuO。
以上說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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