【題目】化學與人類生活息息相關。根據(jù)所學的知識回答下列問題:

1)水是“生命之源”,我們的生產(chǎn)和生活都離不開水。

①如圖是電解水的實驗裝置圖,通電一段時間后,正極和負極產(chǎn)生氣體的體積比約為_____,該實驗說明水是由_____組成的。

②硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用_____的方法來降低水的硬度。

③下列節(jié)水措施不正確的是_____(填字母).

A 用淘米水澆花

B 用紅色的工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田

C 用洗衣服的水拖地

D 及時關閉水龍頭

2)戶外野炊時,為使木柴燃燒得更旺,往往將木柴架空,這是為了_____。野炊結束時,可以用沙土把火蓋滅,其原理是_____

3)化石燃料是不可再生的能源,可開發(fā)和利用的新能源有_____(寫一種即可).

【答案】12 氫元素和氧元素 加熱煮沸 B 增大可燃物與空氣的接觸面,氧氣與可燃物接觸更充分 隔絕空氣或氧氣 太陽能或風能、水能等

【解析】

1)①通電一段時間后,正極和負極產(chǎn)生的氣體體積之比為12,該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的;

②生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度;

A、用淘米水澆花能節(jié)約用水,故選項正確;

B、用紅色的工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田會污染土壤、毀壞農(nóng)作物,故選項錯誤;

C、用洗衣服的水拖地能節(jié)約用水,故選項正確;

D、及時關閉水龍頭能節(jié)約用水,故選項正確;

2)可燃物架空一些,可使空氣容易進入而增大可燃物與空氣的接觸面,氧氣與可燃物接觸更充分;用沙土把火蓋滅,屬于隔絕空氣或氧氣滅火;

3)現(xiàn)在開發(fā)的新能源有:太陽能或風能、水能等。

練習冊系列答案
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【題目】下圖為甲.乙、丙三種物質的溶解度曲線。

120 °C,三種物質中,溶解度最小的是_____;

220° C,40g乙物質加入到50g水中,然后升溫至50°C時,該溶液的溶質質量為_____;

3)將50°C時等質量的甲、乙、丙的飽和溶液降溫至10°C,此時三種溶液中溶質的質量關系為_____;(用“>、=”連接)。

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【題目】燃燒的廣義定義:燃燒是指任何發(fā)光發(fā)熱的劇烈的反應,不一定要有氧氣參加。按要求完成下列化學方程式。

1)鎂可以和氧氣燃燒:_____

2)鎂與二氧化碳燃燒(已知鎂與二氧化碳燃燒生成氧化鎂和碳):_____。

3)鎂與氮氣燃燒,寫出化學反應方程式(鎂與氮氣燃燒生成氮化鎂其中氮元素顯“﹣3”價):_____。

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【題目】將一定質量的A、B、C、D四種物質放入一密閉容器中,在一定條件下反應一段時間后,測得反應后各物質的質量如下:

物質

A

B

C

D

反應前質量(g

16

8

10

5

反應后質量(g

待測

3

25

5

下列說法中錯誤的是:(  )

A.AB是反應物,D可能是催化劑

B.反應后A物質的質量為6g

C.AB的相對分子質量之比為2: 1,則反應中AB的化學計量數(shù)之比為2: 1

D.C物質中元素的種類,一定與A、B兩種物質中元素的種類相同

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【題目】人體缺鐵時會得貧血癥,如圖是鐵在元素周期表中的相關信息。下列說法正確的是( 。

A.鐵原子的質子數(shù)為26

B.鐵是地殼中含量最高的金屬元素

C.鐵原子的相對原子質量是55.85g

D.鐵屬于非金屬元素

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【題目】碳的耗用量稱為“碳足跡”。一般情況下,排放的二氧化碳較多,碳足跡就越大.以下做飯可以減小“碳足跡”的是(  )

A. 大量使用煤、石油等燃料 B. 減少一次性筷子的使用

C. 將生活垃圾進行焚燒處理 D. 以私家車出行代替公共交通工具

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【題目】燃煤電廠煙道氣中含有大量CO2。將CO2捕捉后再將其資源化可實現(xiàn)CO2的可持續(xù)循環(huán)。根據(jù)下圖回答問題。

1CO2轉化為CO的反應中,基本反應類型有化合反應和___________。

2CO可以作為燃料,反應時的化學方程式為________________。

3)清華大學化學工程學院研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如下,請在方框內(nèi)補全相應的微粒圖示。______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】測定黃銅(銅鋅合金)中銅的質量分數(shù)的過程如下,請回答下列問題:

1)小華同學取50 g黃銅,加入足量稀硫酸,共收集到1.0 g氣體,計算黃銅中銅的質量分數(shù)______________(寫出計算過程)。

2)小婷同學另取50 g黃銅于燒杯中,將600 g稀硫酸分六次加入,測得加入稀硫酸的質量和燒杯中剩余物的質量如下表:

次數(shù)

加入稀硫酸的質量 / g

100

100

100

100

100

100

燒杯中剩余物的質量 / g

149.8

a

349.4

449.2

549.0

649.0

表中a = _____。

第六次實驗后所得溶液的溶質是_____(寫化學式)。

畫出加入0600 g稀硫酸過程中生成H2質量的變化圖,并標注必要的數(shù)值_____。

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【題目】青少年正處在生長發(fā)育期,應注意營養(yǎng)均衡,膳食合理。

1)有些青少年不愛吃蔬菜、水果,影響生長發(fā)育,這主要是由于攝入________(填序號)不足而引起的。

①維生素 ②油脂 ③蛋白質

2“××糕點主要營養(yǎng)成分如表所示。請根據(jù)該表回答。

①所含營養(yǎng)素中屬于無機鹽的是___________,沒有列出的一類營養(yǎng)素是___________。

②正常情況下,每人每天攝入的油脂不超過60 g,由此計算,每日食用該糕點最多不應超過_______g。

β—胡蘿卜素的化學式為C40H56,則C、H元素質量比為______,500 g該糕點中含有β—胡蘿卜素_______mg。

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