【題目】水與人們的生活息息相關(guān),請回答下列和水相關(guān)的問題。

1)如圖1是凈化河水的簡易裝置。

該裝置中小卵石、石英砂的作用是______,裝置中活性炭的作用是______,經(jīng)該裝置處理過的水______直接飲用。不能

2)能證明水的組成的化學(xué)反應(yīng)方程式______寫一個(gè)即可。

3)下列如圖2實(shí)驗(yàn)中,對水的主要作用分析不全面的是______

A.a中燒杯里的水,根據(jù)倒吸水的體積測出空氣中氧氣含量

B.b中燒杯里的水只提供熱量

C.c中的集氣瓶里的水可以排盡空氣、收集氫氣且便于觀察何時(shí)集滿

D.d中集氣瓶里的水防止熔融物炸裂集氣瓶底

【答案】過濾 吸附色素和異味 不能 2H2O 2H2↑+ O22H2+O22H2O B

【解析】

1)裝置中小卵石和石英砂能起到過濾的作用,活性炭具有吸附性,因此,活性炭的作用是吸附色素和異味,經(jīng)該裝置凈化后可以得到澄清的水,因?yàn)楹形⑸铮荒苤苯语嬘;故填:過濾;吸附色素和異味;不能;

2)電解水生成了氫氣和氧氣,氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,由質(zhì)量守恒定律可知,水是由氫元素與氧元素組成的;氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水,氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,由質(zhì)量守恒定律可知,水是由氫元素與氧元素組成的;電解水實(shí)驗(yàn)和氫氣燃燒實(shí)驗(yàn)都說明水是由氫元素和氧元素組成的;故填:2H2O 2H2↑+ O22H2+O22H2O

3A圖中進(jìn)行空氣中氧氣含量測定實(shí)驗(yàn):燒杯中的水用于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化并得出空氣中氧氣所占的體積比例,故正確;

B圖中的水既能加熱銅片上的白磷,又能隔絕氧氣,故錯(cuò)誤;

C圖中排水集氣法:集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察氣體何時(shí)集滿,故正確;

D圖中進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn):瓶中的水冷卻濺落的熔融物,防止熔融物炸裂集氣瓶,故正確。

故選:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碘是人體必需的微量元素之一。下圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是

A.碘的相對原子質(zhì)量為126.9,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53

B.碘原子核外共有53個(gè)電子,最外層有7個(gè)電子

C.碘元素屬于非金屬元素,碘原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子

D.碘鹽中含有碘酸鉀(KIO3),KIO3中碘元素的化合價(jià)為一1價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解甲酸的分解產(chǎn)物,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究:

【查閱資料】甲酸(HCOOH)的熔點(diǎn)為8.6,能分解生成兩種物質(zhì)。

【提出猜想】實(shí)驗(yàn)小組對甲酸的分解產(chǎn)物提出了猜想:

猜想1H2和CO2;猜想2CO和H2O。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】20時(shí),甲酸的狀態(tài)為______;從圖一裝置中選擇合適的裝置______(填序號(hào))對甲酸進(jìn)行加熱。為了加快分解速率,實(shí)驗(yàn)小組加入了催化劑,反應(yīng)后將分解產(chǎn)物通入圖二裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)預(yù)測】若猜想l成立,則D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為______。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)中觀察到C處瓶內(nèi)出現(xiàn)大量水珠,F(xiàn)處玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象為______,甲酸分解的化學(xué)方程式為______。

【交流拓展】資料表明,不同條件下,甲酸的分解產(chǎn)物不同,猜想1和猜想2均能成立。據(jù)此小新對甲酸的分解產(chǎn)物又提出新猜想:猜想3H2O和CO2;猜想4.CO和H2。經(jīng)討論認(rèn)為無需進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就能確定猜想3和猜想4都錯(cuò)誤,理由是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲乙丙丁四位同學(xué)正在討論某化學(xué)方程式表示的意義,他們的描述如下:

甲說:反應(yīng)在點(diǎn)燃條件下進(jìn)行

乙說:各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為212

丙說:是化合反應(yīng)

丁說:各物質(zhì)的質(zhì)量比為7411

他們所描述的化學(xué)方程式是( 。

A. 2H2O2H2↑+O2

B. 2CO+O22CO2

C. 2H2+O22H2O

D. CH4+2O2CO2+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】稀土有工業(yè)黃金之稱,我國稀土資源豐富。如圖是稀土元素錸在周期表中的信息,下列關(guān)于錸的信息錯(cuò)誤的是  

A. 錸是金屬元素 B. 錸原子的質(zhì)子數(shù)為75

C. 一個(gè)錸原子質(zhì)量為 D. 錸的元素符號(hào)為Re

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了鐵在空氣中生銹條件后,小明和小紅對銅在空氣中生銹條件產(chǎn)生了濃厚的興趣,他們進(jìn)行了如下探究過程:

(查閱資料)銅銹是綠色的,俗稱銅綠,主要成分是堿式碳酸銅,銅綠加熱能分解生成三種常見的氧化物。

(猜測)小紅猜測銅生銹與空氣中的下列物質(zhì)有關(guān):

小明認(rèn)為銅生銹與氮?dú)庖欢o關(guān),理由是______。

(實(shí)驗(yàn)探究)小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),幾天后觀察到,A試管中銅片在水面附近有綠色物質(zhì),B、C、D試管中銅片均無明顯現(xiàn)象。請幫助分析實(shí)驗(yàn)過程并回答下列問題:

1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得出,銅生銹與空氣中相關(guān)物質(zhì)有______;

2)上述實(shí)驗(yàn)______用序號(hào)表示可以證明銅生銹與氮?dú)庖欢o關(guān)。

3)上述實(shí)驗(yàn)______用序號(hào)表示說明銅生銹與氧氣一定有關(guān)。

(實(shí)驗(yàn)反思)通過學(xué)習(xí),他們認(rèn)為鐵和銅在空氣中更易生銹的是______。

(探究拓展)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究銅綠受熱分解的生成物是什么:

1)若有生成,檢驗(yàn)生成的化學(xué)方程式為______。

2)若生成物中有氧化銅,可觀察到的現(xiàn)象是______

3)請猜測另一種生成物應(yīng)該是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量,小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取10g放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g,充分反應(yīng)后,稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為97.8g。(假設(shè)雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))

1)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w______g

210g該雞蛋殼中最酸鈣首質(zhì)量是____g,要求寫出完整的解題步驟。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度,取5g該樣品與1g二氧化錳均勻混合,依次加熱該混合物,經(jīng)t1、t2、t3、t4時(shí)間后分別冷卻,稱量剩余圊體質(zhì)量,記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如表(樣品中雜質(zhì)不參加化學(xué)反應(yīng))

加熱時(shí)間

t1

t2

t3

t4

剩余固體(g)

4.24

4.16

4.08

4.08

(1)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量為_____。

(2)樣品中氯酸鉀的純度是__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下表是元素周期表的一部分,請按要求回答下列問題。

1)查閱元素周期表,原子序數(shù)為12的元素的名稱為________,它屬于________(填金屬非金屬)元素,請寫出由該元素組成的單質(zhì)與由地殼中含量最多的元素組成的單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________

213號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易________(填得到失去)電子,寫出其形成的一種氧化物的化學(xué)式________。

3)寫出由8號(hào)元素和16號(hào)元素組成的一種常見陰離子的離子符號(hào)-________。

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