【題目】化石能源不可再生,發(fā)展新能源汽車勢在必行。下圖是一款以氫氧燃料電池為動力的新能源汽車模型,回答下列問題。
(1)常見的三種化石燃料包括煤、石油和_________。
(2)圖中標(biāo)示的物件中含有的金屬元素有_________(用元素符號表示,填一種即可)。
(3)氫氣是理想的“綠色能源”,它具有的優(yōu)點是_________,氫能源目前還很難普及,請寫出不能普及的一點原因__________。
(4)新能源汽車將逐步替代燃油汽車,由此你對化學(xué)與人類生活的關(guān)系有何感想_________?
(5)在新能源汽車未普及時,在汽油中添加適量乙醇成為一種“節(jié)能減排”的有效措施.以下對乙醇作汽車燃料的描述錯誤的是(________)
A 原料來源豐富 B 是可再生能源 C 乙醇汽油燃燒完全沒有污染
【答案】天然氣 Cu或Al 熱值高,產(chǎn)物是水無污染等 制備成本高、運輸和貯存困難等 化學(xué)技術(shù)的發(fā)展與進步推動人類社會向前發(fā)展,讓生活更美好 C
【解析】
(1)常見的三種化石燃料包括煤、石油和天然氣,故填:天然氣。
(2)圖中標(biāo)示的物件中含有的金屬元素有Cu或Al,因為車的門是銅制,輪轂是鋁合金的,故填:Cu或Al。
(3)氫氣是理想的“綠色能源”,它具有的優(yōu)點是燃燒時的熱值高,產(chǎn)物是水無污染等,氫能源目前還很難普及,是因為制備成本高、運輸和貯存困難等,故填:熱值高,產(chǎn)物是水無污染等 制備成本高、運輸和貯存困難等。
(4)新能源汽車將逐步替代燃油汽車,說明化學(xué)技術(shù)的發(fā)展與進步推動人類社會向前發(fā)展,讓生活更美好,故填:化學(xué)技術(shù)的發(fā)展與進步推動人類社會向前發(fā)展,讓生活更美好。
(5)在新能源汽車未普及時,在汽油中添加適量乙醇成為一種“節(jié)能減排”的有效措施但說乙醇汽油燃燒完全沒有污染是錯誤的,因為乙醇汽油中只有10%左右的乙醇,主要成分仍是汽油,燃燒時仍有污染空氣的雜質(zhì)。故選C。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年“世界水日”的宣傳主題為"Leavig no one behind"。
(1) “直飲水機”可將自來水凈化為飲用水,其內(nèi)部使用的活性炭主要起_____________作用,生活中用_____檢驗飲用水是硬水還是軟水。常用___________________的方法降低水的硬度,并起到消毒殺菌的作用。
(2)如圖為電解水的實驗裝置圖。通電一段時間后,玻璃管b中收集到的氣體是_______________該實驗說明水是由___________________組成的。
(3)ClO2是飲用水常用的消毒劑,制取ClO2的化學(xué)方程式為,X的化學(xué)式_______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,回答下列問題。
(1)圖中儀器的名稱:①____②____
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較為純凈的氧氣,儀器的組合為(填裝置序號)____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
(3) 實驗室常用裝置B制取二氧化碳,常用的藥品是___(填名稱),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,某同學(xué)利用生活中的物品設(shè)計圖C裝置,該裝置與B相比其優(yōu)點是____,小注射器的作用相當(dāng)于實驗室中的____(填儀器名稱)。
(4)關(guān)閉B裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置____(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”);
(5)實驗室常用醋酸鈉固體和堿石灰固體混合加熱制備甲烷(CH4)氣體,發(fā)生裝置應(yīng)選用___,已知甲烷密度比空氣小,如用G裝置來收集,甲烷應(yīng)從___(a或b)通入。
(6)二氧化碳的水溶液能使藍色石蕊試紙變紅,若用裝置H證明使藍色石蕊試紙變紅的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實驗操作順序是___(填字母代號)。
①從f端通氮氣 ②從分液漏斗中滴加適量水 ③從e端通二氧化碳 ④將干燥的藍色石蕊試紙放入H裝置的廣口瓶中
A ④③①②③ B ③④②①③ C ④②③①③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強精確地記錄并保存下來.圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強﹣時間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,p0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮,p和p′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓).下列說法正確的是( )
A.燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實驗結(jié)果無影響
B.反應(yīng)開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的是由燃燒放熱造成的
C.p=0.79p0,p′=p0是因為紅磷的著火點比木炭低
D.由圖3可推出空氣中氧氣的含量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是金元素在元素周期表中的信息示意圖.從中可獲取的信息是( 。
A. 金元素屬于非金屬元素
B. 一個金原子的中子數(shù)為197
C. 一個金原子的核外電子數(shù)為79
D. 一個金原子中所含粒子總數(shù)為197
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如圖所示的實驗,下列有關(guān)說法中正確的是
Ⅰ、①、②號試管中的白磷都不能燃燒
Ⅱ、②、③號試管控制的變量是氧氣
Ⅲ、①、②對比可知燃燒需要溫度達到著火點
Ⅳ、①、③對比可知燃燒需要氧氣
Ⅴ、若去掉③號試管,仍然可以得到可燃物燃燒需要氧氣、
需要溫度達到著火點的結(jié)論
A. 只有Ⅰ、Ⅳ B. 只有Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
C. 只有Ⅲ、Ⅴ D. 只有Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知氧化銅樣品中主要成分是CuO,還含有少量雜質(zhì)。為了測定樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組的同學(xué)進行了如下實驗,請你參與過程分析。
(資料1)草酸晶體(H2C2O4·3H2O)在濃H2SO4作用下受熱分解,化學(xué)方程式為:
H2C2O4·3H2O CO2↑+ CO↑+ 4H2O
(資料2)濃硫酸具有吸水性,是常見的液態(tài)干燥劑。堿石灰是生石灰和氫氧化鈉的固體混合物,是常見的干燥劑,能吸收水和二氧化碳。
(1)下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是__________(填字母編號)。
(問題討論)用下圖所示裝置進行實驗:
(2)實驗前應(yīng)先_____________。
(3)進入C中的氣體是純凈、干燥的CO,則A、B中的試劑依次是___________(填字母編號)。
a 濃硫酸 b 足量的澄清的石灰水
(4)A裝置的作用是__________,寫出相應(yīng)的方程式_____________。
(5)對C裝置加熱前和停止加熱后,都要通入過量的CO,其作用分別是:
①加熱前_______________。 ②停止加熱后________________。
(數(shù)據(jù)分析與計算)
稱取氧化銅樣品10.0g,用上述裝置進行實驗,完全反應(yīng)后,稱得C裝置中剩余固體的質(zhì)量為8.4g,求原樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________?(寫出計算過程)
(實驗評價)
反思1:請指出(問題討論)中實驗裝置的一個明顯缺陷__________。
反思2: 本實驗中如果缺少B裝置(不考慮其它因素),則測得樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與實際值相比會__________(填“偏小”、“不變”或“偏大”)。
反思3:不用上述方法,通過測定________ 裝置(填序號)的質(zhì)量變化,也可以獲得氧化銅質(zhì)量的分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下,根據(jù)該圖得出的結(jié)論,正確的是( )
A. 四種物質(zhì)中只有丁屬于氧化物 B. 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為 1:1
C. 丙物質(zhì)中氮、氧元素的質(zhì)量比為 7:8 D. 反應(yīng)前后只有氫元素的化合價發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列微粒符號中,對“2”含義的理解正確的是( )
A.H2O中的“2”表示一個水分子中含有兩個氫原子
B.2Zn中的“2”表示2個鋅元素
C.Fe2+中的“2”表示一個鐵離子帶有二個單位的正電荷
D.中化學(xué)式上方的“-2”表示硫元素為-2價
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