【題目】化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的重要工具。
(1)按要求寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)(“ ”表示氮原子)。
| ||
化學(xué)符號(hào) | _______ | _______ |
(2)寫出下列物質(zhì)化學(xué)式。
名 稱 | 氫氧化鈣 | 硝酸銀 | 硫酸銅 | 碳酸鉀 |
化學(xué)式 | _____ | _____ | _____ | _____ |
名 稱 | 氯化亞鐵 | 硫酸 | 氧化鋁 | 氫氧化鎂 |
化學(xué)式 | _____ | _____ | _____ | _____ |
【答案】3N 2N2 Ca(OH)2 AgNO3 CuSO4 K2CO3 FeCl2 H2SO4 Al2O3 Mg(OH)2
【解析】
(1)根據(jù)微觀示意圖可知,兩種微觀粒子的符號(hào)為3N、2N2;
(2)在氫氧化鈣中,鈣元素顯+2價(jià),氫氧根顯-1價(jià),其化學(xué)式為:Ca(OH)2;
硝酸銀中,銀元素顯+1價(jià),硝酸根顯-1價(jià),其化學(xué)式為:AgNO3;
硫酸鋅中,鋅元素顯+2價(jià),硫酸根顯-2價(jià),其化學(xué)式為:ZnSO4;
碳酸鉀中,鉀元素顯+1價(jià),碳酸根顯-2價(jià),其化學(xué)式為:K2CO3;
氯化亞鐵中,鐵元素顯+2價(jià),氯元素顯-1價(jià),其化學(xué)式為FeCl2;
在硫酸中,氫元素顯+1價(jià),硫酸根顯-2價(jià),其化學(xué)式為H2SO4;
在氧化鋁中,鋁元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為:Al2O3;
在氫氧化鎂中,鎂元素顯+2價(jià),氫氧根顯-1價(jià),其化學(xué)式為:Mg(OH)2。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列符號(hào)或符號(hào)表示的意義:
(1)氦氣________________ (2)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子_________
(3)n個(gè)銨根離子_________
(4)Al3+中右上角數(shù)字3 的含義______________
(5)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,當(dāng)x-y=8時(shí),該粒子的符號(hào)為________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】光合作用可表示為:CO2+H2O淀粉+O2 ,則生成的淀粉中一定含有____元素,可能含有_____元素。葡萄糖的化學(xué)是為 C6H12O6,每個(gè)分子是有______個(gè)原子構(gòu)成,相對(duì)分子質(zhì)量為_________(寫出算式并計(jì)算),含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】該圖是氫氧化鈉與硫酸發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖
(1)該反應(yīng)中發(fā)生變化的粒子是_________沒有發(fā)生變化的粒子有___________
(2)圖中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是__________________
(3)將等質(zhì)量且等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸和氫氧化鈉溶液混合后所得溶液的pH_______7 ( 填大于、等于、小于)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。下列說法中,不正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)加入過量的紅磷
B. 實(shí)驗(yàn)時(shí),點(diǎn)燃紅磷后要迅速伸入集氣瓶中
C. 氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)且難溶于水,是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一
D. 最終進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的1/5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題。
(1)圖中儀器a的名稱是______。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______,應(yīng)用的發(fā)生裝置為____(填字母序號(hào),下同)。
(3)用二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為______。
(4)為了獲得較為干燥的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置為______。
(5)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶中要預(yù)留一些水,原因是______,該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律。四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示,則有關(guān)說法中不正確的是
A. 丁可能是氧化物
B. 乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑
C. 生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8:1
D. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】美國普度大學(xué)研發(fā)出一種利用金屬鋁和金屬鎵的混合物制備氫氣的新工藝,流程如下圖所示:
(1)氧化鋁中的氧元素來自于__________。
(2)上述過程中,涉及到的非金屬單質(zhì)有__________。
(3)氧化鋁可以借助太陽能電池重新變成氧氣與金屬鋁,該反應(yīng)的反應(yīng)類型是_____(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______,選用的收集裝置是______(填序號(hào))。 驗(yàn)滿的操作是______。如果用3.16 g高錳酸鉀制氧氣,理論上能收集到氧氣的質(zhì)量為______。
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,化學(xué)方程式是______,選用的發(fā)生裝置是______(填序號(hào))。
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