向葡萄糖溶液中加入適量的新制Cu（OH）2并加熱煮沸，出現(xiàn)黑色固體的可能原因是
 
．
考點(diǎn)：鑒別淀粉、葡萄糖的方法與蛋白質(zhì)的性質(zhì)
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)葡萄糖的檢驗(yàn)應(yīng)在堿性條件下進(jìn)行，再加入適量的新制Cu（OH）2并加熱至沸騰，可觀察到磚紅色沉淀生成進(jìn)行解答．
解答：解：葡萄糖的檢驗(yàn)應(yīng)在堿性條件下進(jìn)行，再加入適量的新制Cu（OH）2并加熱至沸騰，可觀察到磚紅色沉淀生成，所以出現(xiàn)黑色固體的可能原因是氫氧化銅過量，加熱生成黑色的氧化銅．
故答案為：氫氧化銅過量，加熱生成黑色的氧化銅．
點(diǎn)評：本題考查葡萄糖的檢驗(yàn)，明確葡萄糖的檢驗(yàn)是解答本題的關(guān)鍵，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，取一定量該溶液，向其加入20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸，充分反應(yīng)后得到只含一種溶質(zhì)的溶液35.6g，生成氣體通入到足量的澄清石灰水中充分反應(yīng)，過濾干燥，得到固體10g．求未變質(zhì)前該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)為驗(yàn)證CO點(diǎn)燃的性質(zhì)，組裝了如下裝置并擬定下更步驟：①打開活塞a將導(dǎo)出CO點(diǎn)燃②打開b，通入CO③點(diǎn)燃D處的酒精燈④檢查裝置的氣密性⑤待試管A中物質(zhì)反應(yīng)后關(guān)閉a，停止加熱⑥熄滅D處酒精燈⑦待試管A中物質(zhì)反應(yīng)完后，停止通入CO，⑧
 
．請回答：

（1）該生缺少的⑧步中應(yīng)該是什么？請?zhí)钌希麄�實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)時什么時候打開a并點(diǎn)燃CO最恰當(dāng)：
 
．何時關(guān)閉b最恰當(dāng)：
 
．
（3）A、B、D三處現(xiàn)象是：
A
 

B
 

D
 

（4）通過以上實(shí)驗(yàn)，可總結(jié)出CO具有
 
、
 
、
 
等性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某校興趣小組的同學(xué)在網(wǎng)上看到：茶葉是堿性食品，喝茶可以溶浴解脂肪而減肥，他們設(shè)計(jì)了探究的課題是：比較不同產(chǎn)地茶葉泡出液的酸堿度及茶水是否能溶解脂肪而有減肥作用．他們的實(shí)驗(yàn)過程如下：
①從市場上購買了三種不同產(chǎn)地的茶葉，編號為A．B．C．
②取A、B、C三種茶葉分別在相同的條件下，用開水沖泡．
③用pH試紙分別到杯中蘸取A．B．C三種茶葉的泡出液，和標(biāo)準(zhǔn)比色卡比對測得它們的pH分別為5.4、6.3、6.0．
④將形狀、大小、質(zhì)量相同的脂肪小塊，分別放入盛有三種茶葉泡出液的相同杯中，在適宜的溫度下保溫5小時后，分別濾出脂肪塊，吸干表面水分并稱量．根據(jù)脂肪塊在茶水中浸泡前后的質(zhì)量變化（不考慮脂肪塊吸水），判定茶水能否溶解脂肪．
請回答下列問題：
（1）以上實(shí)驗(yàn)操作步驟中錯誤的是
 
．
（2）在第②步實(shí)驗(yàn)操作中“相同的條件”主要是指：水的溫度、茶葉的質(zhì)量、沖泡的時間及
 
應(yīng)相同．
（3）組內(nèi)有看的同學(xué)認(rèn)為，第④步實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)密，需要改進(jìn)的是
 
．在第④步實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的，適宜的溫度應(yīng)控制在
 
左右．
（4）有人將茶水倒入有水垢的熱水瓶中浸泡一下時間后振蕩，發(fā)現(xiàn)水垢大部分消失了，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的化學(xué)原理最可能是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣是一種寶貴的自然資源，人類無時無刻離不開空氣．通過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了空氣中氧氣的性質(zhì)與制法，請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題．
（1）下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是
 

A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物
B．氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體
C．給氯酸鉀加熱，若不加二氧化錳就不產(chǎn)生氧氣
D．因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌�，所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣
（2）在實(shí)驗(yàn)室中可選擇如圖裝置制取氣體．

①寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：①
 
，②
 
．
②若選擇A、E組合一套裝置制取氧氣，請寫出有關(guān)反應(yīng)的符號表達(dá)式
 
．試管口應(yīng)略微向下傾斜的原因是
 
，停止制氣時應(yīng)進(jìn)行的操作是先
 
，再
 
．
③用過氧化氫溶液制取氧氣的符號表達(dá)式
 
，其中二氧化錳起
 
作用．
④用過氧化氫溶液制取氧氣，裝置B中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是
 
（填字母）．
A．控制液體的滴加速度　  B．用體積較小的錐形瓶　  C．加熱反應(yīng)物
⑤氫氣是一種無色．無味、難溶于水的氣體，其密度比空氣的密度小，在實(shí)驗(yàn)室中常用鋅粒（固）和稀硫酸（液體）反應(yīng)制取．實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是
 
；收集裝置是
 
或
 
填字毋序號）．氫氣與氧氣混和點(diǎn)燃可能會發(fā)生爆炸，因此點(diǎn)燃之前必須先
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

60℃時，200g水中溶解80g硫酸銅達(dá)飽和，降溫至30℃，可析出多少g晶體？
（注：30℃時硫酸銅的溶解度為25g）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將下列各物質(zhì)放入水中振蕩，得到的物質(zhì)分別是（填懸濁液、乳濁液或溶液）
（1）酒精
 
；（2）煤油
 
；（3）泥土
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①圖中有二處明顯的錯誤，是
 
，
 
．
②在過濾操作中，傾倒液體，漏斗內(nèi)液面應(yīng)
 
濾紙邊緣．
③如果過濾后仍然渾濁，原因可能是
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)課外小組用下圖的裝置制取氫氣．再用制得的氫氣還原一定質(zhì)量的CuO和Cu2O的混合物，根據(jù)無水CaCl2的增重以測定混合物中CuO質(zhì)量．
序號 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
裝置 堿石灰
（1）若制取的氫氣從左向右流向，上述裝置的連接順序是（填裝置序號）
 
接
 
接
 
接
 
接
 
接⑥．
（2）制取干燥、純凈的氫氣時，所需裝置的連接順序是（填各接口的代碼字母）
 
接
 
，
 
接
 
．
（3）若測得CuO、Cu2O混合物的總質(zhì)量為W g；混合物全部還原后U型管增重m g，則混合物中CuO的質(zhì)量為
 
g．
（4）裝置最后連接盛有堿石灰的干燥管的目的是
 
，若不連接此裝置，則測得的混合物中CuO的質(zhì)量
 
（填偏大、偏小或無影響）．
（5）若反應(yīng)后所得紅色物質(zhì)中有少量的Cu2O，則測得的混合物中CuO的質(zhì)量
 
（填偏大、偏小或無影響）．

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同步練習(xí)冊答案